毕业论文总结：

姓名：赵家印

学号：2204100223

专业：农业资源与环境

学院：城建与环境学院

毕业论文题目：皖北麦田土壤解磷菌筛选及解磷能力初步研究 毕业论文指导老师：汪建飞

20xx年x月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文答辩已经结束。从最初的茫然，到慢慢进入状态，再到思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。经过了近一年的奋战，紧张而充实的毕业设计终于落下帷幕。回想这段日子的经历和感受，我真是感慨万千，在这次的毕业论文写作过程中，我拥有了无数难以忘怀的回忆和收获。

5月初，在与导师的交流讨论中，我的毕业论文题目定了下来，即：皖北麦田土壤解磷菌解磷能力初步研究。当选题报告、开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集，当时面对浩瀚的书海，真是一筹莫展，茫然无比。我将这一困难告诉了导师，在导师的细心指导下，我终于对自己的工作方向和方法有所掌握。

在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆下载了许多有关解磷菌这一方面的论文、文献等资料，还在网上查询各种相关资料，并将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使自己的资料完整、充实、精确。然后我将自己收集整理的资料分类并及时拿给导师沟通。通过这一过程，我充实了自己，对于解磷菌这一方面并不是过去的泛泛而谈，而是有了更广阔而深刻的理解。而且，通过这一过程，我对自己的实验的整个设计有了整体而详细的把握，这对我后期的实验过程至关重要。这不尽使得我知其然且知其所以然，而且在处理实验过程中遇到一些突发状况，能够做到不慌不乱，得心应手。

在整个暑假及上半学期，我都忙于考研，使得论文实验暂停了下来。之后考研结束，我在三月份就来到学校迫不及待的开始我的实验。但整个实验过程并不顺利。我对微生物实验的各种操作都很不熟悉，甚至是陌生。万事开头难，现在想想当时真是好茫然。好在在左静的帮助下，他认真教我怎么杀菌消毒，怎么规范操作，怎么做培养基，怎么倒平板，怎么涂布等等。现在想想当时真是像一个新手一样。即便后来几次实验失败都没有当时的窘迫。虽然从最初的新手营堪堪走出来，但后面的实验并不顺利。在筛选解磷菌及解磷菌的纯化过程中，总是面对解磷菌没有长出溶磷圈或者解磷菌过少的情况。如此，在这一步失败了几次，大约耽搁了半个月的时间，这的确很让人受挫。后来，我向导师请教，在汪老师的指点和鼓励下，我明白了失败的原因，鼓足了干劲，继续努力。后来实验倒也

很顺利。在此我非常感谢我的导师汪老师。

之后便是数据处理分析、论文写作工作。在论文写作过程中，当真是付出了许多努力，尤其是格式方面。当完成了所有的打字、图表、排版、校对等工作后，整个人都很累。但同时看到电脑上自己毕业论文稿时心里是甜甜的，这一切真是值了。这次的论文写作是我的一个再学习再提高的过程。在论文中我充分运用了大学期间学习到的知识。

我真的难以忘记这几个月的实验及论文写作过程。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的财富。为了实验午饭都来不及吃，因为实验失败和同学讨论不休，为了论文赶稿到深夜等等，现在回忆着自己一步一步的走过，当真感到自己既幸运又幸福。

脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐来的精神是我在这次论文过程中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是我实际能力的提升，这必将对我未来的学习和工作产生很大的帮助。

在此，我要真诚的感谢我的导师汪建飞教授，真诚的感谢他在实验过程中给予我的指点。同时我还要感谢段丽珍老师和高祥老师，真诚的感谢他们在我实验过程中提供的各种便利。而且他们严谨的治学态度、渊博的知识、无私奉献的精神让我深受启迪，我在此表示衷心的感谢。并感谢左静、李雪峰、江杰等的热心帮助，使我的论文顺利完成。最后向帮助过我的其他同学和老师表示由衷的谢意！

第二篇：毕业总结

函授本科毕业小结

武金梅

光阴荏苒、岁月如梭，一晃三年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的成年人，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种边工作、边学习的学习模式，却使我收获匪浅，收益终生。回顾这三年的学习历程，感受颇多。

一、苦尽甜来，感觉真好。

三年前的函授入学考试的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自己学校人员紧张时期，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考试的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利通过了入学考试关。为自己能有幸成为大同大学的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实、。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。

二、精彩教学，回味无穷。

虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异，但水平都一流，他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫大的享受。静安思之，我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼，他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内，老师们丰富的实践经验和讲课时的风采，引领我们畅游于知识的殿堂，令人回味无穷……

三、珍惜机会，受益匪浅。

为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后挤出一切可以利用的时间，根据复习提纲认真地读，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。实践证明，有一份付出就有一份收获，任何努力都不会白费的。

四、制度严格，倍受熏陶。

虽是函授学习，但老师们对我们的要求和管理都十分严格、规范，安排合理。尤其是老师们的严谨的工作态度深深地打动了我，每次给我们上课时他们总是争分夺秒，顾不上休息，常常是边讲边喝口水。无论是严寒还是酷暑他们总是准时到达从来不心迟到，圆满完成自己工作。他们的所作所为，使我在学到不少知识的同时，也悟到了好多为人处事之理。因此，虽然自己在学校的教学工作十分繁忙，而且身处偏僻农村，到进修校得转车几次，起码一个半小时才能到达，但我总能克服困难，按时参加学习，即使有时生病了，也是赶快吃点药，稍微好些就坚持去学习，出勤率高，并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充实，因忙而精彩。 毕业在即，回首三年的学习生活，我深深地体会到老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！同时这三年的学习，使我有了更为系统的理论知识，使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它，让我又一次满载而归；它，给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”；它，也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。，今后我还要不断地巩固所学的专业理论知识，同时还要加强综合能力的训练，做一名21世纪优秀的人民教师。