20xx年春塔山初中20xx级初一下期年级组工作计划

一、指导思想

本学期我们初一年级组将持之以恒地落实“做好常规（抓教风，带学风，促班风），抓严细节（成功细节中），抓实过程（有好的过程才有好的结果），超越自我（彩虹风雨后）”的指导思想，坚持以“抓行为，养习惯，促学习”为工作中心，坚持“抓学风，促班风，展个性，提质量”的管理思路，以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为教育主攻方向，围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，加强对年级各班的管理，强化班集体建设，让每一个学生走向成功，为塔中的可持续发展奠定扎实的基础。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。

二、现状分析

学生：初一年级现有5个教学班，210名学生。从入学成绩来看，总体不是很好。但上学期期末考试成绩比入学成绩有所进步，但尖子生还不够拔尖，差生面还较大。

教师：初一年级组现有专任教师19人。其中有工作经验丰富，治班有方的班主任，也有年轻有为，有激情的年轻班主任；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。

初一年级组是一个团结一心、进取心强、敬业的集体。

三、工作目标

1、全体学生要初步形成良好的行为习惯和学习习惯，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。

2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干的作风。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。

四、工作重点及措施

（一）班主任工作：

加强班级管理，狠抓学生行为规范和养成教育。

本学期班主任工作重点为加强班风学风建设，采取“严管、常抓、细导”的原则，以此来促进推动年级教育教学质量的全面提高和学生个体素质的整体提升。

1、加强班主任业务学习和横向交流，不断提高班主任素质，努力使每一个学生都能享受良好的教育服务。推动年级组健康有序发展，重视本组班主任教师队伍尤其是年轻班主任的培养，为每一位班主任搭建、提供展示自己的舞台。

2、认真开好每一次主题班会，每一堂班会必须先做好充分准备，并做到主题明、条理清、针对强。让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。(每次主题班会要有记录,每班不得少于4次)。

3、各班主任配合体育教师抓好各班大课间活动的快、静、齐，对上操纪律散漫、偷懒的学生严格处理，确保体育锻炼的质量。同时按计划认真开展好课外活动。

4、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。及时开好家长会，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。班主任要经常与学生家长联系，建立老师、学生、家长三位一体的教育教学关系。做到老师、学生、家长协调互动。（每学期家长会不得少于1次，由学校年级组统一安排）。

5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以熏陶与教育。

6、积极配合学校团委会、学生会的工作，使学生养成良好的行为习惯。

7、做好学生的心理指导。初一的学生正处在一个特殊时期，他们在心理上要实现一个从幼稚到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因而，对这一年龄段学生的思想教育和心理引导在整个教育过程中显得尤为重要。具体措施如下：加强心理健康教育，普及必要的心理学与心理卫生知识，帮助学生认识自我身心特点。构建有利于心理健康教育的班级文化。办好心理健康主题板报。

8、加大安全教育，树立安全意识。杜绝重大安全事故发生。班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。

（二）教学工作：

强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。

1、着力加强教学过程管理。语数英三科保证学生的作业量，其他学科控制学生的作业量，各学科要加强协调，合理安排作业量，在保证成绩的前提下适当减轻学生负担。课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。

2、重视培优补差工作。各科任教师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，及时激励，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。

3、备好课是基础，上好课是关键，及时批改和订正作业是保证，实行班级、年级把关制。加强对学生学习效果的考核，实行语、数、英三门学科周测或单元测，积极对待期中、期末考试，老师要认真对待每次测试，做好阅卷、分析、评卷、纠错、补漏等工作，突出测试效果。 (由各备课组负责完成)。

4、努力提高自身素质，人人争做教学新秀、能手、名师。每位教师必须把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，努力提高自身素质，加强对新课程、新知识学习。（通过师徒结对，优质课评比，鼓励年轻教师积极参加各种教学比赛，迅速提高青年教师的业务能力）。

(三)、教师队伍建设：

1、严格年级组管理，激发老师的工作热情，充分发挥年级组的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。

2、结合学校对年轻教师全方位，多角度的培养。通过备课组促进青年教师的成长。

3、加强班主任队伍建设，采用新老搭配，师徒结对等方式提高班主任班级管理水平。

4、进一步强化教师考勤制度，规范教师的行为。

总之，本学期工作任重而道远，质量是学校的生存所在，我们需要用质量提高声誉，用成绩扩大影响。我们将团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，完成本学期学校安排初一年级组的教育教学任务。我们深信经过全组老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

五、行事历

二月份：习惯养成教育：主题是学习习惯养成、安全教育、快乐与人合作等。

1、开学准备工作、迎上级开学视导。

2、班级、年级宣传栏建设。

3、学生安全教育。

4、召开年级组教师会议，布置开学准备工作。

5、召开班主任会议，布置入学准备工作。

6、召开好学生新学期动员大会。

7、参加学校开学典礼。

8、年级组培优补差对象摸底，各班要有明确的培优补差方案，争取将差生最大限度地转化过来。 三月份：文明礼貌教育：主题是快乐高效学习有法、我自豪我是塔中人、向恶习说“不”等。

1、出一期“学雷锋、讲文明、做好事”专题手抄小报。

2、学雷锋活动。召开主题班会：我为班集体做点啥？

3、组织青年教师“上一节课、说一节课”。

4、召开年级部学生大会。

5、进行各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方法，指导学生不偏科。

6、年级学生会干部培训。

四月份：法制与安全教育：主题是争做阳光少年、高效学习经验介绍、安全教育等。

1、出一期“法制教育”专题手抄报。

2、行为不良学生教育的阶段性分析会。

3、级部主题班会观摩课。

4、期中教学质量检测，期中考试总结，组织教学质量分析会、学生会、家长会。

5、心理健康知识讲座。

五月份：诚信感恩教育：主题是我的青春誓言、认识自我 、接纳自我等。

1、结合“五.一”和“五.四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，进行新团员宣誓。

2、出一期“诚信感恩”专题手抄报。

3、感恩教育系列活动。

4、“创文明校园，做文明礼仪使者”主题教育活动。

六、七月份：心理健康教育：主题是积极复习，考好期末考试，学期总结，假前教育等。

1、出一期“健康教育”专题板报。

2、学习经验交流，主题：“惜时、守纪，放飞理想”。

3、期末考试动员、复习。

4、期末各种考核、评比。

5、初一全县统测。

6、假前教育。

另：做好上级交办的其它应急工作。

第二篇：20xx--20xx学年下期初三年级组工作计划

20xx—20xx学年下期初中二部第二学期工作计划

一、指导思想：

以全面实施素质教育为宗旨，全面贯彻成我校课改精神，深化课程教学改革，根据初三毕业班的特殊要求，认真制订复习计划，研究中考策略，团结本部教师，以积极向上、不断拼搏、发扬“真干、实干、苦干、巧干”的精神，狠抓初三毕业生的思想工作和安全工作， 强化学习习惯，夯实基础，培养学生的自主、合作、探究的能力、实践能力，进一步提高学习效益，力争在原有基础上再有所提高，在确保第一建档率、提高均分的基础上抓好优秀率。 二、工作目标：

1、以科学发展观为指导，以学生发展为本作为本届初三教育、教学工作的出发点，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，认真分析好本届初三学生的思想现状、教学现状，及时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教育教学工作，使本届初三学生教育、教学成绩得到较大的提升，各项成绩均争取达到较高的水平。

2、关注初三中考动态及最新信息，落实课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学、课改、考改新形势，以“新课标、新理念、新课堂”为先导，认真组织教师学习课程改革理论，吸收有效教学教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根据各学科的具体要求、最新变化，及时作出调整，以最大的效益提高“有效教学”的效能。为我校的课改做出应有的贡献。

3、结合学生实际，针对初三学生后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同要点，分层次、分阶段认真做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，针对今年中考改革的实际，作出科学、实际的应对措施，打胜本届初三中考这一仗，为我校的的发展作出一份贡献。 三、工作重点及措施：

1、根据学校要求，定期召开级部会议、学习有效教学的思想和方法，讨论研究初三毕业工作，及时关注中考各学科的教学要求、教学重点和要点，以最大效益提升“有效教学”的效能，做到有计划、有措施、有成果，做好各个阶段的中考复习指导工作。

2、要求各科老师认真研究中考方向、形势，制订好教学计划、复习计划，提出合理、可行，有效的中考复习模式和方法，积极开展随堂听课活动，提高课堂的有效性和复习的有的放矢。做好各个班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因。寻找对策，确定学科偏差学生，由老师定人帮扶，帮助这些学生平衡发展，以提高优秀率。

3、进一步加强教学研究，不断深化课堂教学改革。重点帮助教师转化教学观念，促进有效教学在课堂上的运用，培养学生的自主学习能力。加强对个别学生的辅导，尤其是学习困难的学生，努力营造生动活泼高效的课堂学习气氛，培养学生学习的积极性和主动性，我二部将加大以“有效教学”为核心的教学过程管理的力度，重视电子备课和复习计划落实情况。

4、抓好常规工作，强化教学，主要抓好以下几点：

（1） 严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的督促检查。

（2） 做好摸底考的质量分析，并及时召开家长会。

（3） 组织老师听好随堂课，加强集体备课，加强相互交流。

（4） 搞好阶段性复习检测的评估，及时掌握学生的学习态势。

5、协助教导处做好班主任的初三毕业班的各项工作，要求及时、准确。

6、协助班主任工作，要求与学生多沟通交流，重视学生的心理疏导，多鼓励，调动学生学习及复习积极性，做好最后阶段学生的学习情绪调节、保持班级稳定。

7、关心学生的思想状况、学习态度和学习方法，充分利用学生动员大会、班会、家长会，通过多种方式加强家校联系，做好毕业生的志愿指导工作。

四、主要工作安排：

二月份

1、各科老师制定工作计划、教育教学计划。

2、各科老师研究有效教学在复习课上的实施，确定复习课的学案，确定电子备课，确定各学科复习计划，分阶段计划、总复习计划。

3、以开学典礼为契机，强化班级小组合作学习制度。

4、加强班干部培训，提高班干部自主管理能力，发扬学生的团队精神。 5、。组织老师加强对有效教学法的学习。 6、。强化老师之间的合作学习，发扬团队精神。打造一流师资队伍。 7、开好我部教学教学工作会。 8、各班开好学生学习动员会。 三月份

1、召开初三毕业班研究讨论会，分析中考形势，确定中考目标。

2、做好月考工作，对电子备课进行质量分析、检查评估。

3、进行各学科的必要课外活动。

4、初三各任课老师继续做好复习研讨课活动，让有效教学发挥更高效能。

四月份

1、初三模拟考试及质量分析工作。

2、各班召开小型家长联系会，进行针对性的模拟考试质量分析。

3、初三学生双休日复习补课工作。

4、各科老师外出学习，了解中考趋势。

5、配合教务处做好中考报名工作。

6、初三各科老师继续做好复习研讨课活动。

五月份

1、召开家长会，加强联系，针对每一个学生具体分析。

2、做好模拟考试分析。

3、做好学生的思想工作、纪律安全工作。

六、月份

初三毕业、升学考试

1、配合教务处做好初三毕业生材料准备工作。

2、做好初三毕业生志愿填报工作。

3、各科老师做好初三毕业生中考总复习及答疑及考前心理辅导。

4、做好初三毕业生中考安排及中考全程管理工作。

5、做好中考期间的安全纪律工作。 。

20xx-2-21

可幻戈登斯顿学校初中二部

20xx—20xx学年度第二学期初三级部

工 作 计 划

20xx-2-21

可幻戈登斯顿学校