文明礼貌月活动方案
——11计算机乙班
一、活动主题：“讲文明话、做文明事、成文明人”
二、活动目标：
1、提高全班学生的文明水平，使全班学生的语言文明，行为规范。
2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中职学生。
3、振奋班级全体学生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！
三、文明礼貌月活动的内容：
1、出一期文明礼貌主题黑板报。
2、组织看录像：20xx年感动中国年度人物事迹。
3、开一次“文明礼貌”主题班会。
4、组织青年志愿者活动。
5、开展班级“四文明”教育
6、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。
四、活动安排：
第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（3月x日—3月x日）
广泛利用校板报、问卷﹑国旗下讲话、班会、等多种形式，搞好宣传发动，使全班学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、利用学校国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、以值日小组为单位开好专题动员会议，特别要做好对团员、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会（3月x日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。
第二阶段：自律与实践阶段（3月x日—3月x日）
1、观看“20xx感动中国人物事迹”。
2、利用班会开展“四文明”教育，加强学风建设，争创先进班级。
3、学生中开展好结对帮学活动，由班主任掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。
4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动
第三阶段：总结表彰阶段（4月x日——10日）
评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。班级将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
11计算机乙班
班委会 团支部
20xx年x月x日
志愿者活动方案
——11计算机乙班
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在探索中不断开拓前进，特制定青年志愿者活动方案如下：
一、 活动时间：20xx年x月中旬
二、 活动地点：教师宿舍楼（南边小黄楼）
三、 活动宗旨：青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善
社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校各班团组织、志愿者组织和广大青年志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出了积极的贡献。
四、活动目标：
弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强青年志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。
五、参加人员：组长：团书记 组员：全体团员
六、活动内容：组织学生对小区路面及楼道进行清扫，并做到每周一都清扫一遍，使活动常态化。
11计算机乙班
班委会 团支部
20xx年x月x日
第二篇：文明礼貌月活动方案
文明礼貌月活动方案
郭家坝镇杨家龙小学三月文明礼貌月活动方案
一、指导思想
为了进一步提高学生的文明素养，弘扬雷锋精神，营造文明氛围，帮助学生形成良好的道德意识和文明行为习惯，积极开展文明平安校园创建活动。学校将3月份文明礼貌月活动定为学生行为习惯养成教育月，特制定如下活动方案：
二、活动目标
从3月x日至3月x日，结合学校食堂项目改造实情，利用一个月的时间对学生进行卫生、文明礼仪、安全、学习习惯培养为主的养成教育，鼓励学生做好人好事，以培养学生良好习惯，树立良好校风，使各班在卫生习惯、礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。
三、实施细则
（一）卫生习惯养成教育。讲究卫生是一个人文明的直观表现，既体现良好的个人面貌，也体现对他人的尊重。
1、环境清洁区和教室要定时清扫干净。室内桌椅、物品摆放整齐有序。教室要经常开窗通风，积极配合学校做好经常性的消毒工作。
2、不在墙壁及桌椅上乱贴、乱写、乱画。
3、要养成不随地吐痰、不随手乱丢东西的习惯。杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
4、养成随手捡拾废弃物，主动丢进垃圾桶的习惯，共同维护学
校环境的整洁。
5、禁止购买、携带管制玩具进入校园。
（二）文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态，文明的举止是修养的外在体现。
1、尊敬师长，见到老师或客人要主动打招呼，与教师谈话要立正站好。有事进入办公室，先喊报告，得到室内任何一位教师允许方可进入，任何时候不得私闯办公室。
2、团结同学，文明礼貌，互相关心爱护，相互尊重理解，帮助有困难的同学。
3、举止文明大方，坚持穿校服，佩戴红领巾，做到衣着整洁。
4、遵守公共秩序，广播操、升旗及集合时快、静、齐，严守纪律。
5、爱护花木，不准攀折花草树木，爱护学校的公共设施，无故损坏要赔偿。
（三）安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。
1、进行体育活动、户外活动时，要有明确要求，严密组织。上课前，要在走廊站好队，按两队靠楼梯右边行走到大操场。
2、注意用电安全，保管好本人的物品，以免丢失，未经他人同意不准拿、用别人的东西。
3、注意道路交通安全，学生不得骑自行车上学，应靠公路边行走，进入校门不捅挤。
4、不准攀、滑教学楼内楼梯扶手、学校校门、教室窗台，上下楼梯靠右行。
5、不在校园、楼道、教室内追逐打闹。
（四）学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。
1、学生每天必须按时到校，不得迟到、早退、随意旷课，有事主动向班主任老师或保育老师请假。
2、上课前做好充分的准备工作，迅速起立向老师问好，听到下课铃声后，教师没有离开教室前，学生不得争抢出教室。
3、上课专心听讲，积极发言，回答问题时需举手起立，独立并及时完成作业。
四、工作措施
1、班上的文明监督员应及时纠正本班出现的不良行为；少先队大队部成立文明监督岗，督查全校学生中的不良行为习惯，值日教师、学生干部及时制止不良现象，表彰优秀典型。
2、家校联手，利用家访、家长会、电话、邮箱等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校抓好对孩子的教育，形成家校合力、齐抓共管的局面。
3、长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，学校将日常行为规范的养成教育工作做为检查的主要内容，长期开展下去。为创建文明平安校园打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。
4、大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。
五、实施步骤
1、宣传启动阶段：
各班主任利用班队课向学生进行此项工作的动员。
2、学习实践阶段：
a、进一步学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》。 健全班规、班约，整理规范好本班的班务。
b、政教处对学生进行法制安全教育，进行全校师生安全演练。 c、学习“文明礼貌的故事”和颂读“文明礼貌用语”。
d、开展“大家唱” 活动，要求会唱一首革命歌曲（独唱或合唱）。 e、每一位学生向雷锋叔叔学习，学做好人好事。
3、总结评比阶段：
①、各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。 ②、办一期题为“三月风”的主题黑板报。
③、评比“校园文明小天使”。
六、习惯养成教育工作领导小组
行为习惯养成教育工作领导小组负责各班级的考核评分，作为评定优秀班级、个人的主要依据。
组 长：向方雄
副组长：谭永胜 周青山 杨 涛 余晓炼 成 员：李道勇、各班班主任