国培学习心得体会
暑假我参加了县教师进修学校组织各校的国培计划学习，我觉得这是一次很有意义的学习。
扪心自问，我是认真对待这次学习的，首先，挂时学习远远超过规定的要求，另外提交的作业，及相关的教学设计反思，教育故事等都是自主写的原创。第三，为了完成作业，不拖欠作业，我在出差去北京时，带上U盘（里面有我的作业）在旅途中不忘作业。不管结果怎样，我觉得参与了，我就有收获。
教育名家都说，我们教师要成为研究型老师，那就必须有终身学习的志向。我格外珍惜这次学习的机会。下面就学习心得小结如下：
课程学习方面，我认真学习了网上的几个讲座资料，。讲座资料的认真阅读，给了我很多启示，学到了我以前不知道的教学方法和解决问题的策略。
如：在如何培养学生的空间观念的策略上，我知道了要重视学生画图，触模几何形体从具体形象开始建立模型。以及多让学生操作对比，体验感知图形的特征。学习了以后，从理论的高度我才得以理解这些真正的重要性。以前我是很少做的，只是一味地说教。今后我一定改正教学中的不足，真正让学生由浅深入，循序渐进，生动活泼地学习。
著名教育家斯托利亚尔指出：“数学教学是数学活动的教学。”在数学教育改革的今天，使数学教学成为数学活动的教学非常必要。新课程标准也指出，我们的数学教学应当是在数学活动中完成的， 我们不仅要关注学生学习的结果，我们更要重视学生学习的过程，
在如何设计数学学习活动方面，在国培学习的有关网页中，我进一步弄清了活动设计的方法，平时我很少设计有兴趣的活动，在今后的教学中，我要做到，在数学活动过程中关注学生活动过程经验的积累，关注活动表面之下活动的内涵，让学生付诸思考，以期通过活动的开展学生有真正意义上的理解。
我们老师不仅可以在课堂上精心设计小的有效的数学活动，课后还必须设计一些数学活动让学生完成。如有关调查的活动，有关测量的活动，有关制作的活动，有关实验的活动。等等。设计活动，教师要预设方案，一定按方案进行落实，不仅要经常做这方面的工作，而且还要持之以恒。让这些活动培养学生的自主探索精神，让学生更快地成长，以填补我们日常教学的空白??
通过培训，反思我平时的教学，是不是还是老样子？是不是还是传统的老教法？，有没有激起学生的学习热情？，符不符合学生的心理发展特点，学生的参与度高不高？
通过这次学习，我认为我们教师真正要成长起来，必须多读书，认真备课，人们常说，要给学生一杯水，教师必须得有一桶水，通过学习我认识到知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。其实要给学生一杯水，教师必须是一条奔流的小溪。
我要以这次培训为契机，去改革我们的课堂教学，以自身的创新精神去引领学生在学习中的创新与实践能力的提高。
第二篇：国培学习心得体会
国培计划学习总结——
国培学习心得体会
中思1班 zky
陕西省国培项目——20xx年校本研修远程培训已经接近尾声，回顾这段学习的日子，虽说是通过网络来完成学习的，但听了各位教授的报告讲座，收益非浅，感受颇深。而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。我也在在培训学习过程中，也会结合自身，自我反思。在这里，我总结一下自己的这次学习。
首先，通过这次培训，通过设置的这些课程，让我觉得，作为一名教师，必须转变教育观念，如果没有正确、先进的教育理念，就不会有自觉而有效的实践。教师的组织教学的过程中，应该始终摆正自己的位置，将学生置于整个课堂教学过程的主体之中。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。新课改是要改变以教为主的课堂教学模式，课堂教育除了要教知识与技能，还要注重教学的过程与方法的选择，并且要关注学生的情感教育、态度、价值观的培养。在今后的教学中，我想我们老师应该做到：学生才是课堂活动的主体，教学过程中应该由重教师“教”转向重学生“学”，这样才能真正调动起学生的学习积极性；要转变以往的教学方式方法。注重学生活跃的思维方式的培养。
其次，我们应积极推动课程改革，做课程改革的实践者。作为一名优秀的教师不但要有渊博的知识，更要有高超的教学艺术。正如老师所说教学既是一门技术，更是一门艺术。为了发扬这门艺术我们必须要实践。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。
最后，我们要回归课堂实践课改，发展自身。 教师工作的岗位在课堂上，学校既是教师专业生活的环境，又是终生学习的场所。教师专业发展的需要主要
是在学校教学和课堂实践中产生的，课堂既是教师施展专业素质的舞台，又是教师不断获得专业发展动力的源泉。
在这次培训过程中也有一些遗憾：一、不知道是系统的原因还是电脑网络的原因，有些想听的课程怎么打也打不开，没能听到老师的讲座。二、由于工作中的种种原因在学习过程中和老师、学员们交流少，没有足够的时间来互相交流学习。三、在一些交流研讨中，有些学员言之无物，只为得学分而发帖，回帖。希望在以后的培训中，大家都可以坚持不懈，争取“学有所得”。
通过这些天的培训学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己。