英语入门课程的教学总结

英语作为国际交流沟通的六大语言之一，有着不可忽视的作用。尤其是站在现今社会的角度看，英语与我们的日常生活有着越来越密切的联系，生活中缺少不了，学习上更是如影随影。因此我认为，学好英语，为英语打好基础，应该从小抓起，严格要求，为以后成就一番成绩奠好基础。

为此，在这次活动中我们为二年级准备了英语入门这个课程，我们为了取得更好的效果，根据学生们的整体情况，做了一定的调整。这次课程一共安排了三个课时，本打算分为两个阶段来学习的，但是出现了一些意外的事情，所以最后改变了原来的方向，只是领着这班学生学习了26个英语字母，并没有让他们学习本来已经准备好了的一些简单英语单词。这一点做得不太好。

但是，这次的课程并没有因此失去意义。学生的年龄也许比较小，接受能力还不够，但是，在教学的过程中，我可以清楚地感受到他们学习的热情，还有他们对英语的欣然接受，并没有出现排斥的表现。这一点是学好英语的基础，毕竟学习是个人自己的事。

开始的时候，学生会将英语字母与语文的拼音混在一起，但是，通过带着他们读过后，已经有了全新的认识。这是一个好的开始。在接下来的课程中，学生们都很配合，按要求做好应该做的事，认真地去学该学的知识，不过他们都犯了很多学生犯的错。就是他们习惯按顺序连着读下去，如果只是随便抽取其中的字母来读的话，就很难正确地读出来。这是他们学习过程中的一大难题。所以为了让学生摆脱这种习惯，我在课堂上和他们玩起了“开火车”的小游戏，也就是学生们按座位的编号读我随机抽取的字母，每一次都是这样轮下去，增加他们对读错的字母的记忆，加强他们对字母的熟悉度。在课程的结束之际，我明显感觉到学生对这26个字母的读法及写法已经有了比较深刻的认识，同时也对英语的学习有了极大的兴趣。

这就是我们当初想要的效果。三个课时的时间不长，能学到的知识并不多，但如果能让学生接触到英语的基础，激发学习英语的兴趣，这就已经足够了。这个课程可以说不仅是学生学到了知识，而我也学会了如何与学生交流，如何激发学生的学习兴趣。

学生有兴趣学习才是我们老师最大的欣慰。

第二篇：三下乡教学总结

为响应共青团湖南师范大学委员会《关于做好20xx年学生暑期社会实践活动的通知》，湖南师范大学工学院绿丝带协会暑期社会实践团秉承“心手相连下苗乡，雷锋精神共传承”的宗旨在湘西吉首矮寨镇中黄村进行了为期十余天的社会实践活动。活动主要包括义务支教，义务家电维修，爱心体检，三大内容。现将义务支教活动总结如下：

首先，学生的学习环境比较艰苦。中黄村是一个比较偏远的小山村，四面环山，交通不便，是自然灾害多发地。学校与村民族文化中心是一体，且只有两个教室，因此只有小学20xx年级可以在村里面读。三年级及以上的学生需翻越一座山到邻近的矮寨镇上学，因路途遥远，从三年级开始就是寄宿制了，学生们一周回一趟家。从我们招生的情况来看，几乎所有的学生家长都在外地工作，学习得不到有力的监督。来之前我们就对学生的基本情况有了一些了解，因此我们也做好了因材施教的充分准备。

其次，我们的教学活动丰富多彩，学生们积极性很高。此次支教活动我们不仅开设了语数外，音体美等普通课程，更增设了手工，医学常识，普通话，太极拳，书法等素质拓展课，极大地丰富了我们的教学内容，更好的拓展了学生的视野。由于教室有限，我们只能将报名的七十多个人分成两个班，学前班到三年级为小班，其余为大班。我们为各班各设了一位班主任负责教学任务分配和班级管理，我很荣幸成为了小班的班主任。班主任最重要的任务是先熟悉每位同学，小班有将近四十人，名字的相似度又极其高，任务很艰巨。在开学典礼过后我们进行了非常民主的班干部竞选，学生们都很热情很积极，投票的时候手都高高地举过了头顶。由于年级跨度稍微有点大，我们不能按照书本上的进度教学，只能以培养兴趣为主，带动学生对各科课程的学习欲望。

再次，我们的教学技巧也多种多样。以我教授的英语为例，课前我会询问各年级学生对二十六个字母的掌握情况，发现除了三年级学生知道读和写以外，其他年级都没有接触过这些。上课之前我先把英语本的格子画到黑板上，以便教授字母的正确书写格式。上课的时候先导入一首大家都很熟悉的字母歌，学生们唱得很带劲，然后我再教他们怎么念怎么正确书写。我要求学生们用英文本抄写下来并强调下一节课要默写。小孩子的注意力都比较涣散，很难一节课都集中注意力，于是我用表演字母的游戏来吸引他们，事先做好二十六张小卡片，上面有这些英文字母的大小写。叫几位好动的学生到讲台上表演，下面的同学猜，在掌握知识的同时也锻炼了学生们的创新意识，有些比较难的字母他们也能表演得惟妙惟肖，我感到很欣慰。虽然教学进度比我想象中要慢，但是看到学生们学有所得我就很开心了。在最后一节课的时候，我教了一首英文歌，可是他们学得很吃力，我只能让他们看我口型模仿，毕竟他们还太小，但我相信兴趣是最好的老师，只要学生们想学那就一定能学好。

最后，经过十余天的教学活动，从学生们向我反映的情况来看，手工课成为了最受欢迎的一门课，美女老师向老师心灵手巧教会了学生们折爱心，蝴蝶结，编中国结，很受欢迎。数学老师蒋老师生动有趣的教学也获得了学生们的认可，成为了最受欢迎男老师。当然，各科老师的教学都是很成功的，都得到了学生们的广泛认可，学生们的认可也是对我们最大的鼓励。

总之，在本次社会实践活动中，义务支教占了很大的比重，也是贯穿始末的重要活动。通过这次支教活动，不仅给学生们带去了知识和欢乐，也极大的锻炼了队员们的教学能力，拉近了我们与学生之间的距离，增进了队友们患难与共的情谊，可以说我们达到了双赢。