工作总结
时间过得好快，来不及细细品味一周悄然过去，回顾一下上周，有些收获也有些遗憾，我惟知道，不断总结完善自己才是最最重要的，现在简单作一个总结：
名师学习培训方面：
名师学习是我们这一周的一项重要事宜，我总结一下几点。 第一、 总结南充市零诊考试，所有老师都发现了零诊出题与高
考的异同点，我们在一起讨论得出了高考动向的一些初步见解，还有分析了总结试卷时，需要注意按比例归纳试题，判断高考是否会考察这次考试中涉及的知识考点，考到的几率是多少，怎么考，考察的角度和侧重点是什么。
第二、 总结这次名师学习，我需要改进的东西还很多，比如说
讲课的风格还不是很有个性，不是很能够感染学生，但是我觉得这种大家一起的交流学习，对我们来说是一种很好的成长的机会，我会把握好每一次机会，不断修正自己，实现自我蜕变。
第三、 无论什么事，准备很重要，预判很重要。事先能够想到
讲课或工作中存在的问题并加以解决，这才是工作中需要去努力完善和锻炼的东西。
第四、 与同一学科的老师交流很重要，可以扬长避短，快速提
高教学专业水平同时可以交流教学方法技巧，还可以结
交更多的朋友。
学习方面：
为了打造个性化课堂，我自己查找资料学习了课堂教学风格的分类，总体来说可以分为以下几种：
一、 理智型，以课堂的严谨，和教学的态度征服学生。
二、 情感型，以感动学生打动学生，触动学生内心为教学牵引力，
和学生成为朋友。
三、 情理结合型，在教好学生知识的情况下和学生进行很好的心
灵沟通，亦师亦友。
四、 幽默型，以幽默风趣的教学方式吸引，影响学生让学生轻松
愉快的完成学习。
五、 典雅型，以老师自己优雅的气质和完美的人格和魅力征服学
生。
六、 直率型，以坦承直率的方式教学以及和学生沟通学生会搞到
很亲切。
七、 奇异型，以课堂的新颖性激发学生学习的无限渴望。 营销方面：
我们深入到白塔中学内部去宣讲，通过和同学的交流我发现了，如果能够给学生讲讲学习方法，讲讲我们专题班的特色，和讲讲我们戴氏教育的教学成果。她们会很感兴趣，这个过程中如果学生看到我们戴氏老师的激情与扎实的扎实的专业技巧，他们将有很大的机会来戴氏学习。
做高考试题方面：。这一个星期我做了三套高考试题，做了xx年、xx年的南充零诊考试试题，还做了一套高二的月考试题。我仔细分析了一下发现了很多知识点我以前是不够重视的，比如说：
一、 程序框图题，虽然是一道选择题但高考中是五分，这个应该引
起重视。
二、 而还有关于定积分计算，上限积分的计算，现在高考也是有要
求的，虽然考察的比较简单，但是学生很多是不懂得。
三、 还有极坐标与直角坐标的互化。
四、 几何相关证明等等都成为了最近几年高考考察的角度。
以上是我对上周的简单回顾，望垂阅修正！
厚度
20xx-10-19
第二篇：名师总结
名师总结：中考作文漂亮开头的五个实用技巧
作文是语文考试的重头戏，几乎一半的分值就表明了它的分量。它的成败极大程度上影响着语文的成败，而语文的成败又牵动着全局。所以洞悉中考作文写作技巧，提高写作表达能力，成为众多考生的迫切愿望。就中考作文的开头，提几点建议供大家参考。
技巧一：开门见山，迅速入题
例：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。(《心存感激》) 点评：文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。
在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。 就字数来讲，开头结尾不宜过长，一般说来，标准的考场作文纸，100字左右即足够，三四行左右为宜。
技巧二：文采斐然，引人入胜
例：从山川，到大河，从古诗，到俗语。生活中无处不体现着语文的存在。思壮阔，则有金戈铁马，虎峰烟举；想清新，则有小桥流水，江南红杏；说凄婉，则有泪洒潇湘，秦淮风月；论哲思，则有庐山真面，柳暗花明……语文，轻轻地来到我的身边，又轻轻地从我身边走过。(《语文从我身边轻轻走过》)
点评：巧用排比和对偶，读起来朗朗上口，韵味十足。文采飞扬，而且从大处落笔，气势磅礴，直率刚健的语言风格，显示出了深厚的语言功底，让人为之一震，激发了强烈的阅读兴趣。例中古典诗词的恰当引用，增强了文章的表现力。有关的古典诗句，信手拈来，挥洒自如，内容充盈，语言有意蕴，彰显了文化品位。
练就好的语言，犹如拥有一把锋利的武器，让自己的作文在考场上纵情驰骋、所向披靡。短短的阅卷时间，一般也就3分钟左右，如何吸引评卷人的眼球？对于初中生的思维能力和表达能力来讲，语言是最大的突破口。所以在语言上下功夫是写作的重中之重。在平时应该多积累好词佳句，在潜移默化中提高语言表达能力。要让作文扮靓，尽力给语言美美容。
技巧三：巧用修辞，增强文采
例：人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它缘自佛祖拈花微笑的智慧，于是，微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。因为它，你可以自信而不傲慢，悲伤而不颓废，年老而不僵化，青春而不轻狂……(《微笑着面对生活》)
点评：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。 技巧四：巧妙发问，引人深思
例：微笑很美，它胜过世上任何其他表情。蒙娜丽莎的微笑宁静神秘；奥黛丽。赫本的微笑清丽亲切；茱丽叶。罗伯茨的微笑自信并充满活力……面对这些微笑，我不禁要问：她们的微笑为什么美？(《微笑着面对生活》)
点评：欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。同样一篇好的文章也应该做到言有尽而意无穷，要有启发性。并激发人的想象空间和阅读欲望。
技巧五：首尾呼应，凸显主旨
例：(首)时间流逝，光阴飞转。十四岁的春秋，我已与父母走遍数载花开花落。从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。待偶尔停驻，才发现：季节轮替的十四年里，我一直与父母同行。苍老的，是岁月，是父母；而与之相反的，我长大了。
(尾)我想我们还会一直走更长的岁月，大概要有他们的一辈子那么长。我们会感叹时光荏苒，岁月如梭。以后的几十载，我与父母同行。苍老的，是岁月，是人；而不变的，是爱。(《我与父母同行》)
点评：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
以上几点是我在平日的教学和学生的练笔中所感所得，并非“灵丹妙药”，也不是什么“高分秘籍”，但是倘若能够帮助中考学子做好重点突破，掌握开头写作的要领，训练有方，相信文章的靓点会越来越多。也希望广大学子能够熟读更多优秀篇章，学习更多的写作技巧，蓄满自己的备考库，让写作不再成为拦路虎。一定要铭记：方法总比困难多！