学校家长课程开课总结

时间:2024.4.29

学校家长课程开课总结

我校根据镇教办的安排于20xx年x月x日8:00——11:00准时开课,现将开课情况总结如下:

1、学校根据上级要求制定出家长课程开课总计划,提出总的目标要求,班主任根据《牵手两代》内容和当前的校园安全问题,制定了班级开课计划,精心准备授课内容。以班级为单位开课,许多家长带来了《牵手两代》教材,班主任通过案例分析实例讲解,与家长互动等形式,引导家长学习育子知识、安全知识,取得良好效果。一年级学生家长曾庆贵同志对学校这次家长会非常满意,他认为只有学校、家长和社会共同努力才能培养出合格的人才来。到校家长通过学习了解了更多的知识,回答了问卷上的许多问题,填写了反馈单,为学校下一步更好的开展工作,提供了许多有益的资料。

2、营造良好的氛围:宣传版块4幅在楼前对称排放,每个教室的前后黑板都有相关内容。

3、参加人数齐,1——5年级的家长全部到会,到会率达95%。

4、学校分工明确,教师全员参与。班主任靠班,副校长负责对开课情况的督查。门卫值班由教导主任带领5位教师负责,总务主任带领两位教师负责车辆的排放,一名老师负责采集信息并供应开水。

5、学校利用新上多媒体设备,实现了班班观看《小脚丫心灵之旅》,受到了学生家长的一致好评,家长会取得了预期效果。

6、开课结束,学校将材料做了认真整理并分类存档,对家

长提出的问题进行了梳理,对有益于学校发展的建议将积极采纳,对存在的问题尽快整改。

通过这次家长课程,促进了学校与家长的联系,加强了学校与家长的交流,达到了家校共育的目的,为共同教育好学生奠定了基础,受到了良好的成效。

20xx

杨家河小学 、10、29


第二篇:家长课程开课总结


五年级

红河镇大宅科小学

宋礼友

20xx.11

为深入贯彻市教育局关于家长课程开课工作的通知精神,使家庭教育与学校教育紧密结合,家校形成合力,提高家庭教育的质量,以促进学生全面发展,我们制订了家长课程集中教学实施方案,并在20xx年x月x日上午,我校组织举行本学期第一次家长课程培训,在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功,获得了令人满意的效果。总结如下:

一、开课时间及教学方式

1、开课时间:在20xx年x月x日周日上午9:00点进行。

2、教学方式:以班级为单位组织授课,授课时间为2小时。首先播放专家讲课DVD光盘,然后由班主任组织家长针对班级具体情况结合专家讲课专题进行集体辅导或讨论。

二、教学内容

1.家长课程的教学内容从《牵手两代》的教材中选取授课内容,提前备好课,安排好家长作业布置,提前印发相关材料。

2.班主任在完成课题集中授课的基础上,结合前段工作实际确定授课主题。

三、家长课程教学常规:

(1)备课:授课班主任充分准备,认真备课,做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有备课,有家长沙龙活动方案;“三熟”即熟悉教材、熟悉光盘内容、熟悉学生及其家长。

(2)上课。严格按时间上课(上午9:00到11:00),不准过

早提前结束课程。课堂教学结构合理,方法灵活多样,教学内容适合家长需求,课堂气氛活跃,家长学习积极性和参与程度都较高。我班共到32人,一位家长请假。

(3)作业。设置针对性、实效性和选择性强的作业题,作业完成率高,家长作业有批阅记录。

四、总体印象:

这次家长课程培训,内容充实,家长的表现有了很大的改进。家长对教师的工作给予了充分肯定。家长说:其实每个家长都想把自己的孩子培养成优秀人才,但用什么方法来教育孩子,一直困扰着很多家长,通过学习家长普遍认为,学到了教育孩子的好方法,解决了在教育孩子过程中的困惑,同时也认识到了作为家长对孩子的教育和培养还存在很大的差距,今天要继续努力学习。

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