质检二班六月份工作总结

六月高锅停运，脱盐水停运，空干站停运，进行收尾工作。只留循环水运行。

一、班组工作

1、分析任务

① 脱盐水：原水混床分析1次、脱盐水箱2次。主要分析项目共9个：PH、电导率、二氧化硅、钠离子。

② 疏水箱6次，主要分析项目：PH、电导率、二氧化硅、联氨。 ③ 原水和饮用水全分析：六月份各分析1次。主要分析项目13个：PH、电导率、浊度、总铁、COD、总硬度、总碱度、碳酸根、重碳酸根、氯离子、硫酸根离子、二氧化硅、悬浮物。 ④ 281露点及油含量：各分析3次。

⑤ 循环水：每班一次，四月份共24次。分析项目包括：浊度，总铁，PH，总磷，正磷，有机磷，总硬度，总碱度，钙硬，镁硬，氯离子，硫酸根离子。浓缩倍数分析9次。循环水旁滤器总进口、总出口浊度各9次。加做磺铁11次，邻铁3次，亚铁26次，COD（锰法）15次，COD（铬法）3次。

⑥ 东西凉水塔:各1次，分析项目与循环水相同。

⑦ 安全动火分析：R-101安全分析4次；R-1501 安全分析2次；大煤浆槽 安全、动火分析1次；V9101 甲醇罐动火分析1次；2#煤筒仓可燃气分析1次。

2、日常班务

① 做好班组考勤：及时进行记录，于月底上交并进行统计。出勤率统计：单景艳：100%；刘艳梅：3个替班;贾翠英：2个替班；白幸凡：100%；刘帅：3个替班；李俊义：54.17%；杨曼：100%。 ② 按时做好每日两题，本月共完成48题，由自己总结现在所学

知识出题；每天上班期间班内组织学习一个分析项目，由班长组织学习，每次接班后由冯工抽查提问。

③ 每天接班之前对上班卫生情况、玻璃仪器使用情况进行检查，检查合格后才能接班，交班之前清扫化验室卫生，并做到卫生责任区划分到个人;

④ 及时检查并完成 “五型班组”台账的填写。

2、周期性班务

① 本月召开了两次次班组会议。6月初本月第一次班组会议，会议内容主要包括：本月学习计划，投稿;认真及时学习预案指令和事故分析报告。6月下旬本月第二次班组会议，会议内容主要包括：布置工作任务，加强劳动纪律。

②组织本班班员学习各类仪器的使用及注意事项。主要包括煤质分析仪器、水质分析仪器、油品分析仪器及各类便携式仪器和安全动火分析仪器等。

③ 每日交接班时严格按交接班制度执行，认真完成当班期间的各项任务。

④ 及时进行五必谈五必访工作，时刻关注班员情绪波动。

3、其他类班务

① 拉水、制水共19桶；

② 做原水、饮用水全分析各1次。

③ 学习指令9条，事故分析报告4例。

④ 配置溶液11个。

⑤ 校准天平、检查天平及各分光光度计的干燥剂并更换烘干干燥剂2次。校PH计1次。

⑥ 清理各屋药品柜2次、清洁各屋玻璃台架1次。

⑦ K2Cr2O7回流法测定COD 3次；KMnO4法测定葡萄糖COD标液3

次。

⑧ 画水质、天平、男更衣室定制图。

⑨ 整理、登记水质室的玻璃仪器同时进行定制化。

⑩ 整理空分、合成工段各分析样点分析项目所用的仪器药品。

二、培训工作

1、专业培训

①学习分析规程及各类分析仪器的使用。

②学习各类便携式仪器及安全动火分析仪器。

③到现场查看取样点2次。

④实操考试：508铁分析仪的使用。

2、安全培训

①取样要穿工衣,工鞋,佩戴好安全帽。

②危险化学品视频讲座。

③学习化验室安全规则。

④安全考试1次。

三、其他工作

无

第二篇：小二班四月份工作总结

南京市江宁区金色摇篮幼儿园20xx-20xx学年

第二学期小二班四月份工作总结

四月的天气就像娃娃的脸——说变就变，昨天还是艳阳高照，今天就开始阴雨绵绵，早晚温差依旧较大，刮风下雨不好预见，温度也是忽高忽低，孩子穿衣的多少尤其要加强关注，及时穿脱衣物显得更为重要。四月份我们围绕“动物朋友”、“瓜果乐”的主题开展了一系列的教育教学活动，也围绕晨间活动、创造性游戏开展了一系列的加强和改进工作。

班级的出勤率相对较稳定，没有孩子再像上学期一样无故请假，孩子们上学的积极性也明显有了提高。在加强了撕纸、粘贴、涂色等练习之后，孩子们的美工技巧也有了一定的提高，就连给我们上美术课的周老师也发现孩子们当中终于有很多人能够画出一幅完整的图了，构图也根据纸张的大小有所调整，绘画的速度等也有所改变和提高，不再是仅限于画一个图形或者是单单的涂色了。

清明节以后，我们积极统计了参加亲子集体舞的家庭，并及时组织各个家庭积极参与练习舞蹈。排练了四次，一次次的增减人数，不断地重新编辑音乐，不断地更换舞蹈动作和队形，并在4月x日以60人的大阵容参与了亲子集体舞的活动，大家对本次活动充满了期待和热情，积极性很高，并在家委会代表的带领下完成一些服装的租借，孩子们化妆的事宜，也谢谢她们的努力！

家长和老师都发现，在小班下学期的后半段已经有不少孩子进入了叛逆期，让他往东孩子偏向西，什么事都要拧着来，动不动就发脾气，不讲道理没有礼貌，很霸道，还有些孩子特别的自私，不遵守常规，个性的有些另类。更有甚者有些暴力倾向，动不动与同伴发生矛盾动手打人，甚至老师刚一批评就要冲过去打老师等等行为屡见不鲜。这虽然是孩子们成长过程中几乎都要经历的一个过程，但家长和老师的引导更重要，尤其独生子女家庭不能一味的娇惯孩子，家长必须正视孩子的错误和问题，不要无条件的包容，错就是错，对就是对，横向纵向的对比一下这个年龄段的其他孩子和自家的有什么不一样。赏罚分明，树立威信！现在的孩子是能够听得懂一些道理的，必要时必须给孩子说说道理。另外，可以多抽出一些时间来陪孩子玩玩，带孩子去跟其他小朋友接触接触，免得永远都是很小的活动范围和很小的人际圈子，不能满足孩子对于自己的小社会的要求！

今后，我们还需加强晨间锻炼和创造性游戏的力度，我们也要求家长们配合，

尽量在8:30之前将孩子送到幼儿园来，想要拥有一个更健康的体魄，就要起早咯，一日之计在于晨，孩子们要用来锻炼身体，吸收大好的阳光。游戏的规则和玩法还需要再加强，幼儿的常规和规则意识还需要再慢慢的磨合磨合，老师应加强对游戏的指导，和孩子们一同改进，一同进步！

4月x日我们迎来了翠屏山片区的园长和骨干老师对于半日活动的指导，并提出了很多宝贵的建议和意见，以便于我们更好的整改班级环境，半日活动的安排，有利于孩子们更好的发展，感谢她们提出的这些实在的指导意见，我们也虚心学习，更好的完善自我，为省优的创建再尽一份力！

小二班班主任：王瑾 20xx年x月