实习的生活

时间：2024.5.2

实习的生活

从上个星期三开始就去小学实习了，星期三听课，星期四就开始上课了。当自己来到小学时有一种莫名的激动，自己都当老师了，说真的之前从未想过。因为我不喜欢小孩。可当我真正接触他们的时候，我改变了心中的想法了，原来人真的是可以改变的。当我看到学生们都围着我叫老师的时候，有种自豪感。他们是那么的天真无邪！让我想起了自己小学的日子。有时候很调皮不听话，我对他们发火，可是一下子又马上叫老师了。。。

人生的第一节课

我本来真正的第一节课应该在星期四下午，可发生了一件意外的事。在学生做操的时候数学老师把我叫住了，说：“实习老师，我这节课要去当评委，麻烦你帮我上下，给同学们讲解作业。”当时我愣到了。可是我还是答应了，没想到自己做的还不错，真是出乎我意料，刚开始有点紧张，后来就进入

状态了，时间也安排的不错，我算成功了。。。原来我很棒。。呵呵！下午第二节课时我的品德，有同学来听我上课，我感觉上的也还好。站在台上不紧张了，我战胜了自己。星期五上英语课的时候，我差点挂黑板，把一节课的内容十分钟就讲好了，同学告诉我还有二十分钟，当时我冒冷汗了，我都准备上第二课时了，江鹤说别。你一定可以上号的饿，就这样我继续上了，当董丹丹指还有三分钟时，我终于松了口气，总算圆场了，太危险了。就是因为我安排的内容少了，幸好这节课英语老师没来听课，不然。。。。。下一节英语课在星期二下午，我一定要准备充分，多安排点内容，上的更好些。。。。。

这些天都三地奔波，人都要累垮了。明天终于不用训练了，累。。。。。。。。。

第二篇：实习生活

关于顶岗实习生教学研究能力的调查问卷

各位第十八期泊吴献队顶岗实习生们：

本问卷主要调查各位的教学研究能力，请各位务必依照真实情况填写，所得数据仅供数据分析使用，对您不会造成任何影响。感谢您对我驻县工作的支持！感谢您为我提供事实依据！

驻县教师刘晓静

20xx年x月

一、基本情况

实习县吴桥县实习学校宋门中学

所学专业思想政治教育所教专业思想品德所教年级七年级

二、参加教研活动现状

1.您认为教研活动确实有助于提高课堂教学质量和促进师范生教学能力发展吗？A

A很有用 B可有可无 C没有帮助

2.您在大学有参加过几次教研活动？B

A一次 B 2次 C 3次或三次以上 D 没有

3.您所在学科教研组的教研活动开展时间一般是： E

A一周一次 B两周一次 C 三周一次 D 一个月一次 E不定期

4．您参加的学科教研活动经常是（多选）B C E

A 针对学了教学问题研究讨论 B 听理论讲座，读文献材料

C 听课说课评课，讨论改进 D 听课说课评课后，再上课改进

E 自行确定研究主题，展开研究 F 传达上级部门有关精神，完成领导交给的任务。

三、顶岗实习生教学研究能力情况

1．在平时教研活动实践中，您的表现是？（D）

A.有敏锐的问题意识，总是留心教学实践中的问题

B.自己积极从教育教学的疑难中寻找问题

C.会从具体的教育教学场景中捕捉问题

D.在阅读交流中发现问题

E.对教学实践中出现的问题不闻不问

2.明确自己准备检索的问题要求与范围，确定问题检查索标志，以确定文献类号（B）