我的高中我做主主题班会主持稿

枝：尊敬的各位老师，各位嘉宾，亲爱的同学们！ 大家下午好！（鞠躬） 琳：我是主持人，柏琳

枝：我是陈玉枝。

明：我是梁永明。

琳：伴随着岁月的流逝，追随着成长的足迹。在这阳春三月的日子里，我们高

一16班 《我的高中我做主》主题班会现在开始。

明：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一

定听得见。

枝：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你

一定看得见。 合：年轻的朋友们，我们还太年轻、太年轻了。

琳：可是我们拥有美好的未来，我们拥有火一样的青春，我们拥有激情四射的

高中。

明：只要矢志不渝，就能赢得光辉的未来，就能攀登理想的巅峰。

枝：青春是人生最美的东西，然而高中时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆。 琳：既然我们无法阻止青春的流逝，不如坦然面对，以矫健的步伐和高中同行，

让人生的历程留下我们清晰的足迹。

明：是啊！最近我还在为月测努力奋斗着，高中总是充满了激情与挑战。好了，

下面就让我们在女生宿舍603的青春舞步中一起来感受高中的激情与挑战吧！

（603舞蹈）

明：非常感谢女生们带来的精彩表演，那在座的各位有没有感受到高中的激情

与青春呢？下面有请其中的余思敏来分享一下舞蹈训练期间的感想与收获吧。

（阿蚊发言）

琳：感谢余思敏的发言。回想起我们的军训生活、校园生活，我们不也一起努

力过、奋斗过。

枝：一起嬉笑打闹过，一起搂着伤心过吗？让我们一起回顾高中的那些点点滴

滴。

（回顾照片）

明：给我一双翅膀，我就可以飞翔；给我一叶小舟，我就可以徜徉；给我一匹

骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上。

琳：说得真好，可是你想过没有，我们要如何装上翅膀，又是怎样送来小舟，

天边的骏马要怎样才向自己奔来。

枝：当然是我们高中的努力。没有这些，就没有我们完美的青春生活。

明：有人说，高中如多变的天气，变幻莫测。

琳：有人说，高中像一只猛虎，隐藏不住心中的兽性。

枝：也有人说，高中似在品咖啡，口中是苦的，结果是迟来的幸福。

明：高中到底是什么？我们该如何把握，才算完美呢？

琳：让我们进入“高中生活拍卖会”一起来探寻这个最佳答案。

枝：在座每一位同学都有着三年的时间作为本钱，也就是有1095天的财富。每

个同学都根据自己的意愿来进行各项目的竞争吧。

（拍卖会）

明：九零后的我们激情飞扬，对高中充满激情与希望。

琳：对这样一个主题各抒己见，五十一位兄弟姐妹，有五十一种想法。下面就有请在座的各位来谈一谈自己对高中的看法吧。

（同学发言）

枝：非常感谢以上同学的激情讲说，我们班的同学才华横溢，每个人对高中的

感受不尽相同。

琳：有的收益盈怀，欢欣鼓舞；

明：有的徒有伤感，慨叹命运；

枝：有的手握一把虚荣，心灵荒如沙漠。

琳：高中的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。

明：那么，年轻的你到底应该怎样把握高中？

枝：你是否能为自己的青春谱上最动人的旋律呢？

琳：想一想在两年之后离开高中的我们是否在这里留下了青春的美好回忆呢？ 明：至此，我们的主题班会就快要接近尾声了 。

枝：下面就有请我们班主任做总结。

（班主任发言）

琳：面对浩瀚的大海面对无际的苍穹

明：面对未来世界，面对无量辉煌 合：朋友，让我们一起放声高呼：高中万岁！本次主题班会圆满结束。

第二篇：我的偶像我做主(主题班会说课稿)

《我的偶像我做主》主题班会说课

东华小学 熊 娟

一、 材料分析

随着时代的发展，“追星族”也出现了低龄化的特点。现在，我们班正出现了这样一股“韩流”。拥有自己的偶像并不为过，但是如果过度迷恋，不仅会影响到学生的学习，也会影响他们形成正确的人生观和价值观。因此，针对这种现象，我设计了一节主题为《我的偶像我做主》的班会活动。通过这次活动，我想达到以下两个目标：

二、活动目标：

1、引导学生合理看待偶像，学会甄别，汲取“偶像”身上的“正能量”。

2、鼓励学生做好自己，努力使自己成为别人的偶像。

三、活动准备：

为了使班会课顺利开展，我会做好以下准备：

1、指导分组搜集关于自己喜欢的偶像的资料。

2、制作课件。

四、活动过程：

根据“知、情、意、行”四要素，我也将本次班会活动分为四个板块进行：

（一）寻找偶像元素。

魏书生老师说过：“作为教师，首先要顺应学生，理解学生，从而有能力改变学生。既然学生喜欢偶像，我就从偶像入手，从而打开他们的心门。因此，在这个环节中，我让课前搜集资料的同学上来进行汇报：

1、我们喜欢的偶像有哪些？

2、我们喜欢他的理由是？

通过这个环节，激发学生兴趣，并引导他们初步懂得如何去看待偶像。

（二）汲取偶像力量。

畅所欲言，展开讨论：1、我们喜欢的偶像有哪些值得我们学习的地方？老师帮助归纳总结（如坚持目标、勤奋刻苦、不怕挫折??）

3、是不是所有的偶像都值得我们学习？（举例：柯震东吸毒事件）

通过讨论，使孩子们懂得，看待偶像要懂得甄别，取其精华，弃其糟粕。

（三）我们身边的偶像。

我们都知道，具有一定教育意义的故事也具有最直接的教育效果。因此，在这个环节，我会通过讲故事的形式，去引导孩子们为自己树立正确的“偶像观”。 其实，除了韩国的这些影视明星，在我们的祖国，我们的身边同样存在着很多值得我们尊敬和学习的偶像。如：感动中国20xx年度人物等。

通过以上环节，让孩子产生感悟、明白道理，这些固然很重要，但是帮助他们将感悟转化为行动则更为重要，因此，我们来到第四个环节：

（四）成为别人的偶像。

1、说一说：我们怎样努力，才能使自己离“偶像”的标准更近一些？

2、老师对本次班会进行总结，进一次明确主题，并对孩子们提出期望：希望大家把握当下，好好学习，努力使自己变得更加优秀，从而成为别人的偶像！

第三篇：放飞理想主题班会主持稿

主持人：

活动过程：

一．

甲：小草，因为有了理想才破土而出；溪流，因为有了理想才勇往直前。

乙：雄鹰，因为有了理想才划破长空；青年，因为有了理想才艰苦奋斗。

甲：理想是“采菊东篱下，悠然见南山”的心境；理想是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮烈

乙：理想是“未出土时先有节，到凌云外仍虚心”的虚心；理想是“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的惬意。

甲：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；

乙：理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好，八年四班《 激扬青春 放飞理想》主题班会现在开始。 甲：关于理想，许多的历史名人给我们留下了不朽的故事。

乙：是啊，历史的长河中，让我们引以为榜样的人数不胜数。下面让我们猜一猜，这些名人都是谁? 二．

甲：上面的故事，让我们加深了对于理想的认识。

乙：什么是理想呢？理想是我们对美好事物的一种向往。

甲：什么是理想呢？理想是力量的源泉，是前进的动力，是活着的希望。

乙：什么是理想呢？理想和幻想、空想肯定不一样，因为凡是有理想的人一定会为之奋斗的。

甲：诶呦，行啊，认识的还挺深刻嘛！比下面这两个人可强多啦！请欣赏（相声：《我的理想》） 三．

乙：这俩人啊，真得深刻反思反思了。

甲：喂！我给你讲个故事吧！

乙：好啊！

甲：有个人问一个放羊的小羊倌“你为什么在这儿放羊呢？”小羊倌说：“因为家里穷啊。我现在放羊，等我的羊长大了就可以卖羊赚钱了。”赚了钱之后呢？娶媳妇啊。娶了媳妇呢？生孩子啊！孩子长大了呢？让他放羊赚钱娶媳妇啊！如果一个人把自己的志向仅仅定在赚钱娶媳妇生孩子上面，那么他一生也就只可能是一个放羊倌了，不可能对社会做出更大的贡献。

甲：可不是嘛！连军事奇才拿破仑都说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”有远大理想的人，能够在各方面对自己提出要求，并努力去做，以强人作为自己的榜样，不断去争取，最后达到目标。否则一定碌碌无为。

乙：对，立志与成才的关系也是这个道理；只有立下远大目标的人，才有可能成为对社会有用的人才。我想每个人都要积极的思考自己的理想与人生了。下面我们就一起来听一听张佳慧同学是如何诠释《理想与人生》的。

（演讲《理想与人生》）

四．

甲：对于我们中学生来说，确定远大的目标尤为重要。“合抱之水，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行， 始于足下。”所有的成功来源于我们不懈的努力，而力量的源泉就是那坚定而远大的志向。让我们从现在开始，树立起自己的理想，并以不懈的努力去争取吧！请同学们把你的志向写在彩纸上，投到

信箱里，让它永远激励我们前行。（在同学们都在写的时候随机采访，配乐）

五．

乙：其实理想承载的不仅是我们个人的美好期许，更多的里面还有我们的父母、老师的深深期待。 甲：对，我们的爸爸、妈妈都很忙，他们干着不同的职业，尝尽人间苦乐，但一切都是为了我们。 乙：我们的老师虽然有时很严厉，可是谆谆教诲中都是对我们美好未来的期盼。

甲：今天，我们的父母、许多老师不能亲临现场，但他们用另一种方式传达了对我们的爱。下面就请连线我们的老师和家长。

（电话连线）

六．

甲：老师和家长的言语中没有华丽的词语，可是我们分明感受到浓浓的爱。

乙：是啊，我们有什么理由不努力，有什么理由懈怠，又有什么理由不为了我们的理想大踏步前进呢？ 甲：下面请欣赏歌曲《奔跑》。

七．

乙：展望未来，我们心潮澎湃。

甲：展望未来，我们心生呼啸。

乙：展望未来，忽觉天空更蔚蓝。

甲：展望未来，我们的生命更灿烂。

乙：多年以后，我们不再懵懂，可能我们已经学富五车，才高八斗。

甲：多年以后，我们已不再少不经事，美丽的青春定会绽放五彩的斑斓。

乙：对于未来，我们没有什么不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年后的他们》已经向你走来了！ 《展望二十年后的我们》

（演员合：其实我就是你，你就是我，为着我们共同的理想奋斗吧，相信你能行！）

八．

甲：看到二十年后的自己，一股力量从心底油然而生。

乙：是啊，未来是美好的，在未来的时空里，我们在各个岗位尽职尽责，为社会尽着自己的微薄之力。 甲：社会繁荣需要我们，国家强大更需要我们。

乙：为着我们美丽的中国梦，我们也没有理由放弃。

甲：为着我们美丽的中国梦，请不要再徘徊。

合：让我们携起手来，用激情放飞梦想。

（配乐朗诵：《放飞中国梦》）

九．

甲：谢谢，谢谢以上同学给我们带来的精彩表演，让我们再次给予热烈的掌声！

乙：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们一定会积极向上，奋发图强！

甲：“千里之行，始于足下”，从今天开始，从现在开始，我们将踏出坚实的第一步。

乙：我们的班会即将结束了，下面有请我们尊敬的班主任老师讲话，欢迎！

甲：让我们再一次用热烈的掌声感谢老师对我们深切的祝愿！在这里，请允许我代表同学们对老师说：我们一定会斗志昂扬，博彩我们的人生，不辜负老师对我们殷切的希望和真挚的祝福！

乙：现在，全体起立，让我们在这里对着高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千条路

我誓言，征服艰难万重山

十一．

甲： 让我们记住这激动人心的时刻

乙： 记住这掷地有声的铮铮誓言！

甲：让生命回味这一刻。

乙：让岁月铭记这一回。

合：让圣火点燃希望，超越梦想一起飞吧！

（合唱《超越梦想》高潮）

班会结束。