“两个教学”检查总结反思报告
3月15号，上级部门对我校两个教学情况进行了检查，检查结果很不理想，现将情况总结如下：
仪器室物品摆放不整齐，灰尘过多。实验课时开不足。学生实验操作不会等情况。发生这些问题主要有以下原因：分管领导责任心不够，工作积极性较差，没有对负责工作进行以常化的检查与总结。个别教师业务不熟练，对教学制度的遵守不好。
针对以上问题，我校对实验教学做了以下整改措施：
1. 校长对分管领导及责任教师进行了严厉的批评。
2. 各分管领导及教师进行了自我总结，反省了工作中的思想态度问题。
3. 3月23号，我校召开了实验教学会议，对以下问题进行了强调。
一．标签：
1.标签分上下柜，并对应好柜内物品。
2.柜号标签大小合适，贴在柜子上边框。
3.标签边缘要裁整齐。
4.玻璃容器不能有标签，原来有的擦去。原柜子标签也要擦去，（用电吹风吹干后容易揭）。
5.学生实验记录本，记一本即可，不必分组记录。
二．卫生：
1.仪器柜门及内侧、仪器擦拭干净。尽可能密封门窗，做好防尘工作。
2.酒精灯等仪器上的顽固污垢可尝试多种方法擦去（酒精，洗涤剂等）。
三．仪器摆放：
1.对应“装备”手册，查出仪器的应有，及应有数量，并做好记录，将不需配备的老旧仪器清理一下。
2.仪器的摆放按编号顺序摆放，疏密合理，间距合理，统一、美观。
3.实验教学外借用仪器，可留出空间，摆好剩下的仪器。
4.小仪器放入塑料筐内，并摆放整齐，在筐外贴好标签。（编号，名称，个数等）
四.实验教师素质要求：
1.要熟悉每种教学仪器的使用，熟记每种仪器的存放标准，组装完整。摆放有序。
2按时，按质完成布置的任务及所需上交材料。以便检查、汇总。
3.养成认真阅读通知、文件的习惯，看清楚要求，纸质要求、电子文档要求，填写时能更清楚。
4.加强学习，强化自身业务能力，仪器管理的方法，技巧的学习，及计算机应用能力。
5.加强责任心，经常到各负责室察看，对交接工作要严肃认真对待，各种帐记录严谨，不得无记录，乱记录。
不管是新问题还是老问题，各负责人以现在所负责的内容为准。整理好所管的仪器室及实验室。
在3月底前，负责领导将各仪器室及实验室检查一遍，凡以上强调过的问题如果再次出现，则落实责任追究。
第二篇：教育教学总结反思
教 育 教 学 工 作
总
结
反
思
单 位: 中宁中学
历史组：沈 存 梅
20xx-11-24
教育教学工作总结反思
中宁中学 历史组：沈存梅
一年很快过去，可以说是紧张忙碌而收获多多。这一年里本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作。期间灰心过，气馁过，但更多的是鼓起勇气向前进，一年过去了，现将自己这一年的教育教学工作进行小结反思： 20xx.8——20xx.7：担任高二（12）、（16）两个文科班的历史教学工作，这是第一次担任文科教学，也没丰富的经验，所以一边认真备课，深钻教材及课标等教辅资料，一边去听徐老师的课，了解徐老师如何上文科班的课，如何突破重难点，不懂的地方虚心请教，徐老师也耐心讲解和指导，从中学到了很多知识。在这一年的时间里较好的完成了两个文科班的历史教学，也取得了一定的成绩。同时在徐老师的引导下共同参与学生的“睿智杯”竞赛，（16）班的吴鹏也荣获二等奖。当看到这样的成绩，虽然在此期间付出了很多，但现在觉得也值得了，也很欣慰了。
随后因休产假，不得不离开我喜爱的工作和学生，也留下了遗憾，未能继续把两个班带到高三毕业。
20xx.10月至今：担任高二（9）、（17）两个文科班的历史教学工作，因是中途接班，对班级和学生都不是很熟悉，同时也让学生有很好的过度，能尽快的接受我，所以除了精心备课外，还从班主任、其他科任老师那了解两个班的情况，也与刘秀安老师咨询做好接班工作，所以刚上课就先讲试卷，同时讲课也讲的比较慢，以此让学生能够尽快的熟悉和接受新老师。还与其他同仁商讨讲课进度、考试事宜等。出高二期中历史试卷，因是高二分文理科以来第一次大型考试，所以为增强学生的信心和兴趣，出的题相对来说比较简单，也以此了解学生对知识理解掌握情况，考试结束后通过网上阅卷和拿到答题卡再详细批阅，从中可以看出学生大部分都基础知识没很好掌握，另外还有审题不清，答非所问，还有粗心等不足，师生也都进行了期中考试试卷分析反思等，希望以后更加努力，考出较好的成绩。11月份我们三位历史老师共同商讨睿智杯竞赛的知识点、试题等准备和辅导。
现通过以下几方面详细的进行教育教学工作总结和反思：
一、 教育教学方面：努力提高业务水平，真正做到“学高为师”：
俗话说“好的开始是成功的一半”，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端，于是我积极从几方面做好：
（1）认真备好每节课。“磨刀不误砍柴功”，课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，我都花较多的时间去分析教材、钻研大纲，学习教参，钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充分准备；
（2）认真上好每堂课，和学生一起品味历史，觉得历史犹如一碗清醇的美酒，如一杯淡雅的香茗，品上一口便沁人心脾，在这里采撷知识的芬芳，感悟历史的神韵，陶醉其中。同时也更注重学习方法和技巧的传授以及培养为人处事的道理，引导学生树立良好的世界观、价值观：当讲到长征时强调要学习老革命前辈不怕牺牲、吃苦耐劳、乐观豁达的精神，讲到抗日战争时，提醒学生要不忘国耻，珍爱和平等。课后认真批改作业，发现作业中出现的问题时便在班里强调纠正。
（3）多听经验丰富的老师的课，虚心向有经验的老师请教，身教胜于言教，
教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。学到了很多学生时代学不到的宝贵的实际教学经验，使自己的教学快速走向成熟；经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
二、 教科研方面，积极参与教研活动：
任职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握历史学科最新的改革趋势，理解高中历史课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，作为一名工作经验不够丰富的青年教师，认真阅读有关教育教学、历史研究等前沿成果的书籍杂志，努力提高教学水平。
三、 兢兢业业、勤勤恳恳，积极参与其他校务工作
积极参与支持配合校务工作。
四、 寻找不足，提升自己：
在备课方面，因经验不足和历史知识不扎实，对教材、学生都了解不多，没有考虑学生及课堂，没有自己的创新。上课时忽视学生基础，贪多求全，过多过繁。
认识到自己的不足，应求知若饥，虚心若愚，在问题中提升自我。多去听课，虚心请教。在备课方面多下功夫，尽量吃透教材，对课程资源结合自己及学生加以整合利用。上课时应收放自如，大胆取舍。
教育工作常做常新、永无止境。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。
回顾这一段时间来的教育教学工作历程，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全身心的付出过，虽然伴随着失败与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力量。今后我要继续发扬优点、及时改正缺点和不足，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，尽职尽责地做好工作，以求精益求精，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天
20xx年x月x日