寒假总结

这个寒假并不冷，是个暖冬。所谓寒假应该是给学生一个疯玩的机会，而老师们并不以为然。所以就理所应当的留了一些附加作业，积少成多，聚沙成塔，几科的作业加起来就不是用十根小手指可以数得完的了??

写作业真的是一件很头痛的事情啊。我不说自己是好学生，因为我很懒得去动作业。但是又没办法啊，不写怎么办，毕竟总还得上交的呀。往往是在刚放假时计划在短时间内把所有作业全都搞定，但总是刚把作业开个头，就不知道又去干什么了。我给自己的评语是：对学习缺少毅力、定理、耐力??在新的学期里，一定要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中，不能再纸上谈兵了！

在放假期间，我和同学一起出去玩过好多次，玩的内容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等??我们还去了乐园，由于去时已经放假很长时间了，所以没什么人，我们很顺利得玩了许多热门设施，还玩了许多以前不敢玩的东西。也许是在同学面前放不开面子，所以再怎么受不了的设施，下来都是一句话“我还以为多刺激呢，其实一点也不??”

在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地，尽管不是自愿的；有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好；家里来客人了，我会给他端茶送水，尽管我知道他不会喝多少??就像大人们经常对我们说的那样：过了一年长大了一岁，应该比以前更懂事了??

一个寒假又快过去了。订了学习计划，但是那张可怜的纸，好似被人遗弃了似的放在桌子上，我的惰性又一次将它打败了。本来应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是正经，在新的学期里我一定我克服我在学习上的懒惰，是成绩有一个飞跃性的进步，尽管这些不大可能被实现，但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展！

我要在仅剩的几天内调整好心学期的心态，毕竟好的开始是成功的一半嘛。

江苏省连云港市海州实验中学初一:李阳

第二篇：寒假总结

教师寒假学习总结

我从走上教师岗位开始，就处处时时以教育前辈们为榜样，注意自己的一言一行，一举一动，努力以文明的言行风度树立现代教师的形象。在工作中存在着很多很多的不足。教学几年来，有了倦怠感，当学生的表现达不到自己的要求时，我也会发火，对他们大喊大叫。从内心深处公平地对待每一位学生，我不能完全做到。但是，我愿意努力，我希望我能在文化素养和道德素养方面，不断进步，不断提高。

为进一步加强自身思想道德建设，提高自身的文明素质，切实提高教师的文化底蕴，转变教育观念，提高理论水平和专业能力，使自己在教学中“游刃有余”。放假期间，制订了寒假学习计划，并进行了资料阅读。

一、不断学习。

“活到老，学到老，知识也有保质期”，因此，知识更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业知识。

二、自我反思。

在教学中不断进行反思，从以往的教学实践中找出“得”与“失”，转“败”为“胜”，吸取教训，总结经验，吃一堑，长一智，日积月累，形成自己的教学风格，不断提高教学成绩。

利用寒假结合自己所任学科认真学习教育专著和教学杂志，阅读的教育杂志有《人民教育》《教学参考》《教学设计》《班主任之友》《小学德育》等教育教学杂志，阅读的教育专著有《爱弥儿》《教育的55个细节》《教师素质教育理论》《陶行知教育名篇》《给教师的一百条建议》《教师走向成功的22条“军规”》《新教育之梦》《向孩子学习》《陶行知教育名著》等专著，在寒假中重温了《课程标准》。认真阅读，认真做好理论摘记4篇以上，有的进行了全文摘录，有的是摘录了好的论点，有的是对好的段落、有用的理论进行摘录，有的是对比较典型的案例进行摘录??

同时认真写好阅读心得体会5篇以上。寒假期间教育网站，在网上进行交流、学习。这样的学习活动极大地丰富了教师的寒假生活，提升了自己的内涵。

总之，只有教师不断的学习和总结经验，才会能跟上时代的发展，教师不具备娴熟的教学技能，就不可能胜任教学工作，更难于完成课改的任务，所以我要不断的去充实自己，锻炼自己。