工作总结
一、取得的成绩
在上学期的历史教学工作中，通过对新课程改革的学习，使认识得到不断地提高，重新树立了全新的教师观、学生观和教材观、教法观。对教师在整个教学过程中的地位有了全新的认识。树立了“为了每一位学生的发展”的宗旨和核心理念，突破和超越了学科本位的观念，真正把学生作为主体确立起来。
通过对新课标的学习，对新课改有了更深的认识，体会到新课程是社会发展和改革的需要。在日常的教学工作中，能根据新课改的要求来严格要求自己，积极参加教改教研活动，努力提高自己的教育教学水平。严格遵守学校的各项规章制度，为人师表，教书育人，能圆满地完成学校交给的各项教育教学任务，所教学生成绩进步明显。
二、存在的问题
由于对新课改的学习还有一定的差距，在平时的教学工作中有的地方做的还有不足。如：一些学生在生活中早已熟悉的东西，教学中还在不厌其烦地从头讲起；一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养；一些本该让学生自己去动手、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之；一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的“就照我教的来”而扼杀，等等诸如此类的问题，还屡屡出现，因此，在以后的工作中，还须进一步加强学习。
三、努力的方向
在今后的工作和学习中，要进一步更新思想，端正认识，切实提高自己的专业水平，加强理论学习，提高素质、更新观念、转变角色使自己的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，强调尊重、赞赏。尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其要尊重这些学生； 在对待教学关系上，要强调帮助、引导，帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；帮助学生对学习过程和结果进行评价；帮助学生发现自己潜能和性向。在对待自我上，强调反思。及时、自动在行动过程中反思，使教学高质高效；有批判地在行动结束后进行反思。
西阳城中学
20xx——20xx学年度上学期语文 工作总结
李
永
20xx.2
第二篇：初中历史总结
不知道准
一．单选
1.马克思主义科学+解放思想
2.培根说真理是+真理要靠历史
3.昼出耘田夜绩麻+社会存在决定
4.资本家非常关心+使用价值
5.坚持党的先进性+核心
6.邓小平指出+体现了
7.我国社会主义+二者相互
8.某员工在外资企业+8万元
9.20世纪xx年代+真正的不结盟
10.经过xx年的对外开放+不论对资本主义
11.中国共 产 党首次+中共七届二中全会
12.抗日战争期间+敌退步我进步
13.邓小平曾经指出+拥护祖国统一
14.自然人具有民事权+从出生时
15.20xx年x月x日+70
16.20xx年x月x日+亚太地区
实现人生价值要+全选
二．多选
17.标志着现代无产+18xx年+18xx年+18xx年
18.一个除了书本以外+纸上得来+尽信书+饱经风霜
19.科学技术是第一生产力+第一位+推动力量+日益现代化
20.“金银天然不是货币+全选
21.土地革命战争时期+中国+国民革命+全国革命
22.中国共 产 党在+统一战线+武装斗争+党的建设
23.新民主主义革命时期+国民革命+抗日民族
24.我国未来相当长+实现+引导
25.“三农”问题+全选
26.按生产要素+以劳动作为+劳动以外+管理
27.“股份制是现代企业+公有制与+公有制经济+股份制
28.戊戌维新运动+守旧势力+维新派
29.解放战争时期+是指+有力+沉重
31.结婚的法定条件+自愿+达到+符合
32.20xx年x月+手控+访问+保障
33.20xx年x月7号+全选
商爱无疆 08:27:43
三．分析题
34. 结合材料回答问题
（1）试从澳大利亚兔子（2）结合材料，运用
答案：(1)规律是事物运动过程中固有的本质的联系；人们认识规律要有一定的过程；我们要实事求是，在实践中不断提高认识，按客观规律办事；我们在引进
外来物种时，要运用“两点论”和“重点论”相结合的方法，既要看到物种迁移带来的好处，更要看到其人一番发展带来的恶劣影响，不能只注意经济效益，忽视其可能对环境造成的危害。
(2)人与自然的关系处于普遍联系之中，因此，我们对自然进行开发利用不仅要看到改造自然中的有力后果，也应看到可能的不利后果，不仅要看到短期后果，也应看到长期后果，不仅要看到局部后果，也应看到整体或更大范围的影响。材料中澳大利亚亚兔子“入侵”事件正式因为没有看到兔子快速繁殖的“长期后果”导致了一系列“恶果”。
35.结合材料回答问题
（1）材料1中 （2）材料2中 （3）根据材料3+
答案：（1）材料1中对毛泽东思想的态度是“两个凡是”的思想。它实际上是一种教条 主义。以这种态度对待毛泽东思想是错误的，其错误实质是想原封不动地把毛泽东晚年的错误思想坚持下去。
（2）材料2是因为毛泽东晚年犯了错误就企图否认毛泽东的科学价值，否认毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用，这也是错误的。材料1和材料2中的两种态度都是没有把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东晚年的错误误加以区别，而这种区别是十分必要的。
（3）对毛泽东思想的正确态度应当是：一要恢复、继承和坚持毛泽东思想，把毛泽东那些正确的东西恢复起来，加以贯彻执行；二是纠正毛泽东晚年的错误，从反面吸取教训；三是以符合实际的新原理和新结论丰富和发展毛泽东思想。邓小平理论就是发展了的毛泽东思想，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。
36.结合材料回答问题
（1）材料1所说+名族主义的中心思想是反对清朝的贵族统治，建立汉人当权的统一的名族国家。民权主义的中心思想是推翻封建君主专制制度，建立资产阶级的民主共和国。民主主义的中心思想是用“平均地权”的办法防止贫富分化与对立。
（2）比较材料2和1+国民党一大宣言对三民主义的新发展表现在：民族主义中突出了反帝的内容，强调对外实行中华民族的独立，同时主张国内各民族平等；在民权主义中强调了民主权利应当“为一般平民所共有”，不应为“少数人所得而私”；把民生主义概括为“平均地权”和“节制资本”两个原则，并提出要改善工农的生活状况。
（3）对比材料3和2+中国共 产 党民主阶段的纲领与新三民主义的基本原则上是一致的，所以，新三民主义成为国共合作的政治基础。中国共 产 党领导的革命，不仅有民主革命的纲领，还有实现共产主义的最高纲领。这是中国共 产 党革命纲领同新三民主义的根本区别。
37.结合材料回答问题
（1）如何理解择业与创业（2）结合材料2谈谈（3）材料3.4对+
答案：（1）所谓择业是指个人根据自己的意愿和社会需要，主动选择自己所从事的工作的过程；所谓创业则是通过发挥自己的主动性和创造性，开辟新的工作岗位、扩展职业活动范围、创造新的业绩的实践过程。在个人的职业生涯中，择业和创业并不是两个孤立的环节，择业是创业的基础，创业也是择业的内在要求。在实际生活中，择业和创业往往是相互联系、不能截然分开的。
（2）树立正确的择业观要做到：第一,树立崇高职业理想，重视人生价值实现；第二，服从社会需要，追求长远利益；第三，打下坚实基础，做好充分准备。树立正确的创业观要做到：第一，要有积极创业的思想准备；第二，要有敢于创业的勇气；第三，要提高创业的能力。
（3)材料3、4说明：除了要树立符合时代要求的择业观和创业观外，还应当具有在艰苦中锻炼，在实践中成长的准备和抱负。在艰苦中锻炼是成才的必要条件，
只有经过艰苦的锻炼方能成才，这是古往今来无数事实反复证明了的一条人才成长规律。社会实践是锻造人才的熔炉。在实践中成才的一条重要途径是把自己的择业和创业定位于到基层去、到农村去、到边疆去、到国家最需要的地方去建功立业。这虽然是一个大家都熟悉的话题，但是在今天具有全新的时代内涵。在中国特色社会主义发展到新的历史阶段，在全面建设小康社会的历史进程中，中国的发展在很大程度上取决于广大基层、农村和边疆的发展繁荣。面对西部大开发、振兴东北老工业基地、建设社会主义新农村等一系列重大战略任务，大学生施展才华，成就事业的舞台在基层、在农村、在边疆，那里最需要人才，最有利于大学生脱颖而出。
38.结合材料回答问题
（1）当代西方干涉+第二次世界大战结束以后，以美国为首的西方国家为了维护 自生利益和在国际事务中的战略要求，经常凭借其经济军事优势，以各种名义对 别国发动战争。仅20世纪以来就连续发生了科索沃战争、伊拉克战争和阿富汗战争。这几场战争充分暴露了西方大国对外奉行干涉主义的本质，利比亚战争再次证明了这一点。同上述历次战争相比，西方国家在对利比亚等西亚北非国家的干涉行动中，出现了一些新的特点。第一，以联合国的名义发动战争。第二，全力扶植反政府力量第三，利用各种手段配合军事打击。第四，直接插手利比亚“后卡扎菲时代”的政治安排。第五，英法同盟发挥了实质性的主力作用。
（2）中国在叙利亚问题上+联合国的宗旨是：维护国际和平安全、制止侵略行为、发展国际间友好关系、促成国际合作等。联合国遵循下列原则：各国主权平等，各国以和平方式解决国际争端，各国不得使用武力或武力威胁来侵犯他国的领土完整和主权，联合国不得干涉在本质上属于任何国家国内管辖的事件。
（3）结合材料3+中西方人权观的区别：从马克思主义的观点看，人权不能局限于个人的政治权利，而应当扩大范围。人权的基础是生命的生存与发展，没有生存权，其他人全无从谈起。西方发达国家人权理论强调的主要是个人的政治权利，而不大讲经济和社会权利。我们强调，人权不仅包括个人权利，还包括集体人权，不仅包括政治权利，而且包括经济、社会、文化、公民权利。对于发展中国家来说，生存权和发展权是最根本最重要的人权。