实习报告总结
一段难忘的音乐教师实习时光就这样过去了，实习期间的点点滴滴让我成长了许多，让我明白了许多做人的道理。作为一名新的教师我一直记着这样一句话“教师肩负着人类灵魂工程师的神圣职责”，也是这句话激励着我既然来当老师，就要做一名有责任心的老师。虽说是实习但它是我们师范专业学生转向教师的一个有力途径，它有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大学毕业以后走向工作岗位打下良好的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 带着激动与紧张的心情我们到了所实习的学校，刚踏入校园就被这里优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住了。每天当我走在校园里，听到孩子们真挚地问候“老师您好”，面对着他们活泼和可爱的小脸，仿佛自己也回到了童年。那时就感觉有股暖流慢慢流入心底，被学生们一次次的感动着，感染着。让我对他们的付出更是无怨无悔。
我所实习的学校--东关学校，在平定县城比较繁华的地段。根据学校的情况，校长把我分到一年级组带一年级的音乐课以及校合唱队的排练。第一次和孩子们接触，感觉他们非常的可爱，也有种相见恨晚的感觉，他们真的是把我当大姐姐来看待，让我顿时感觉这里真好，我一定要好好工作。办公室的老师对我也特别照顾，总是嘘寒问暖，还会从家给我带些好吃的，他们的关心更让在异乡的我感觉到家的温暖。
通过一段时间的了解，真的是感触颇多。在这里最大的发现是每个班里至少有一到两个学生他们属于弱势群体，但是在老师和同学们的眼里并没有把他们排除在外，而是相处的特别好，在后来的日子里我也了解到他们的具体情况，真的是“家家有本难念的经啊”。这些孩子也是非常可爱的，有个孩子在我每次上课时都会跟在我后边（他自身情况特殊），我要做什么他都会帮我，虽然也总是调皮，但你真的不忍心去训斥他。他总是会让你看到很多的惊喜??还有一个班的孩子每次我一进教室就会集体很开心的鼓掌欢迎我给他们上课，每次的鼓掌也给我带来很大的信心要把音乐课给他们讲好。
这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。
刚刚接触他们的时候心理的确是很紧张的，我对刚刚从幼儿园转变到小学的他们还不是很了解他们的心理，为了能更好的相处，我也试着向办公室的老师请教一些方法，再加上自己的一些经验使得我的教学计划能顺利进行。时间久了也就习惯了，加上指导老师的指导，慢慢的在课堂上变得如鱼得水。我感觉这些小学生是不错的，他们很会尊重你，所以不会在课堂上给你出一些难题，也许他们真的懂得“要想得到别人的尊重首先要学会尊重别人”。
一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念??这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。
在实习期间，只要时间允许，我就会去听公开课，有校内的，有别的学校来的老师，每一位老师都有他自己的一套教学理念，每次听完都会整理我感觉不错的教学方法会借用到自己的教学过程中。感觉效果还不错，尽管如此，我认为还是要有自己独特的教学方法，借鉴的可以加以改动成为自己的。
音乐是一种让人很享受的东西，各种活动中如果缺了音乐就会变得很乏味。为了丰富大家的课余生活，学校组织了合唱团，有专门的老师负责，我有幸也加入了大家的行列，跟着指导老师在合唱团工作学习，指导老师也会给我机会让我给他们讲一些遇到的音乐知识，有时候还会教他们唱，偶尔还会给他们伴奏。
六一是孩子们的节日，作为音乐老师的我算是派上了大的用场。舞蹈、合唱是必不可少的节目，为了更好地表现自己，舞蹈方面不是很强项的我，逼着自己苦苦学了一个月的舞蹈教给大家，自己也是在学习中摸索着，虽然很苦很累，但
是我觉得很值，苦过累过得到的成功才是最值得骄傲的。在最后的汇演中孩子们可爱而整齐的动作赢得了全体家长老师同学的一致好评。
合唱队的孩子们也是非常辛苦的，一周一次的排练虽然有点短促，但是孩子们还是很用心的，每次都会有很大的进步，一次次的错误，一次次的改正，让我感觉到孩子们对音乐的热爱。
给大家排练的合唱也赢得了全校师生以及家长的赞誉，那一刻是第一次明白被大家所肯定是怎么样的一种激动与兴奋。其实在排练过程中自己也有过要放弃的念头，怕自己拿不下来，可是又一想，这是一次非常好的机会如果我不好好珍惜的话，以后很难会有好的机会了，拼一把也不会差到哪里的，围着这个信念我坚持了下来而且成功了。真的很感谢实习学校的信任，感谢指导老师的帮助，感谢周围老师的支持，更感谢那些积极配合的可爱的学生们。
在实习的这几个月中，我一直在告诉自己，不管是实习还是正式的工作，都要好好的看待工作，要摆正自己的态度，不能因为自己得到一点小小的成就就自以为是，要知道“天外有天，人外有人”，时刻要有随时学习的准备。教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个艰巨的过程，同时也是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望，希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。作为一名教师，学生需要一杯水的知识， 你就要有一桶水甚至更多的知识来应对。毛主席说要活到老学到老，不论你是什么地位都要时刻学习进步，提升自己。
作为一名大学生，作为一准教师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的未来的建设者，在实习期间，我肩负起我的使命，认真踏实，严谨努力，我十分珍惜这样来之不易的好机会。力求把工作做到最好，我在学校学习了就为了成为一名教师不断的锻炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费力。
实习结束了，自我感觉成长了许多，成熟了许多，不再是以前的那个害羞而有点自卑的小女生。在那里，我找到了自我，感到了自己存在的价值，找回自信。几个月的实习让我真正体会到作为一名老师的快乐与辛苦，现在回想起来，说短不短的实习生活，成为了我生命中永恒的记忆。
但是这期间出现的一些问题还是要以后注意的，还有好多方面是自己要继续进步的。首先在备课方面还不是特别的充足，要教授的内容自己的知识量还是不够；对教材的处理、对讲授内容的把握做的不到位；对课堂纪律的应变能力不
够强；在与学生交流方面还不够成熟；授课的逻辑性不强，解释性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好。这些不足也促使着我要继续努力学习。
对于这次实习还有好多话想说真的有太多的感触，很感谢东关小学校长给我机会在这里实习，更感谢帮助过我的办公室老师还有更多其他的老师们??因为有他们我才有今天的成绩，才会收获那么多的赞许。我更想感谢的是那帮调皮又可爱的孩子们，是他们带给我很多的快乐，让我成长了许多??
总之，教师是太阳底下最光辉神圣的职业，是人类灵魂的工程师。要当一名好的教师更不容易。社会在不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，增加自己的知识，提高自我处事能力，时刻准备全身心投入将来的事业。
王惠燕
20xx年x月x日
实习报告总结
院 系: 音乐学院 专业班级: 音乐学09本三班 姓 名: 王惠燕 学 号: 0905111327 实习学校: 平定县冠山联校东关小学 指导老师: 刘 惠 英 实习时间: 20xx-2-14至20xx-6-30
第二篇：实习报告总结
实习报告总结
作为一名新时代的大学生，我很自豪和骄傲。但是在新时代的情况下，社会竞争日趋激烈，社会的发展越来越快，只要你跟不上，就会被社会淘汰。大学生就得走在时代的最前沿，做人之不敢做，走人之不敢走，让我们的社会在我们的带领下发展壮大。 但是空有一身抱负是不行的，还要有一身的本领才行。现在大学生缺的就是动手能力，只有通过不断的实践才能提高它。所以当知道有机会在攀钢实习的时候，我感到无比的高兴。
转眼间在攀钢实习已半年了，我学到了很多新的知识，同时也锻炼了我的动手能力。这将在以后的工作中对我有很大的帮助。以前的我对煤气检修没什么概念，经过这次的实习，我学到了很多这方面的知识。对于一个煤气检修工安全知识是最重要的，每一个人都必须熟记下来。其中包括：
1．煤气及附属设备，每班应定期进行检查，发现问题及时处理，不得拖延时间，煤气区域维修人员不得少于2人。
2．煤气设备、管道和阀门应作出定期的检修计划，按项目进行检查，发现问题及时处理。
3．严禁在煤气设备和管道附近设置易燃及有腐蚀液体的管道。
4．煤气管道发生冻结或堵塞时，可用蒸汽加热管道，绝对禁用明火烘烤管道，防止发生起火或爆炸。
5．煤气设备停用时，应用氮气（或蒸汽）吹扫管道1.5~2小时，然后堵上盲板。
6．煤气切断装置、压力表或蒸汽、氮气接头，应有专人控制操作。
7．煤气危险区的CO浓度定期测定，在关键部位应设置CO临测装置。
8．在有煤气的情况下，抽、堵盲板、修理阀门、导管时，必须佩带氧气呼吸器的，氧气呼吸器的使用由经过专门培训的人员进行，并且要有煤气防护站人员在场监护。
9．凡处理煤气设备内部时，要取空气样作CO含量分析。
10．凡处理煤气设备和煤气管道时，当放散管开着时，不准在管道附近有明火，以防引起火灾或爆炸。
11．煤气设施停煤气检修时，必须可靠地切断煤气来源，并将内部煤气吹净。长期检修或停用煤气设施，必须打开上下孔，放散管，保持设施内的自然通风。
12．每次进入设备内部的工作人员，时间间隔至少在2h以上。
13．经CO含量分析后，允许进入煤气设备内工作时，应采取防护措施并设专职监护人。
14．进入煤气设备内部工作时，安全取样分析时间不得早于动火前半小时，检修动火工作中每2h必须重新分析，工作中断后，恢复工作前半小时，也要重新分析，取样要有代表性，防止失误。
15．带煤气作业时，工作场所应备有必要的联系信号，煤气压力表及风向标志等，距工作场所10米内，禁止火源，并采取防止着火的措施，与工作无关人员要离开作业点40米以外。距作业点10米以外才可以安设投光器。
16．进入管内检查前要先将管内有害气体吹扫干净，要设专人看管入口，检查完毕经检验人数，以防误封入口。在管内工作，管内温度不得超过40℃，要打开两头入孔，将露在外面的皮肤涂上防护油、戴上风帽、风
镜和面罩。
17．在煤气区动火时，在有安全动火证的前提下，在动火前必须准备好沙子、蒸汽管、黄泥和沙袋子等防火用具，并将易燃物带走，用黄泥和石棉绳将泄露煤气的地方堵严，才允许动火。并且由煤气负责人同安全员等有关人员检查工具、设备和氧气呼吸器等。
18．在运行中的煤气设备上动火，设备内煤气应保持正压，动火部位要可靠接地，在动火部位附近要装压力表或与附近仪表室联系。压力表必须有专人看守，而且必须用电焊，严禁用气焊动火。
19．在停产的煤气设备上动火，除取空气分析以外，还应将煤气设备内易燃物清扫干净或通上蒸汽，确认在动火过程中不形成爆炸性混合气体。
20．煤气设施着火时，应逐渐降低煤气压力，通入大量氮气，但煤气设施内煤气压力最低不得小于100Pa（10.2mm）H2O）。严禁关闭煤气阀或封水阀，以防回火爆炸。
21．当直径小于或等于1000mm的煤气管道起火，可直接关闭煤气阀门灭火。
22．发生煤气爆炸事故后，应立即切断煤气来源，迅速将残余煤气处理干净。（保护现场）
23．抢救煤气事故的所有人员，都必须服从统一领导和指挥。事故现场应划出危险区域，布置岗哨，阻止非抢救人员进入。进入煤气危险区的抢救人员必须佩带氧气呼吸器，严禁用不适合防止煤气中毒的器具。
24．排放冷凝水注意事项：（1）不要将煤气放出，以防中毒。（2）经常定期排放，以保证煤气质量及安全，排放完应将阀门关死。（3）非工作
台保员严禁进入冷凝水排放小房，防止煤气中毒。
25．长期停用，大、中修或改修的煤气设备，投入使用前必须作严密性试验，试验前做到以下几点：（1）检查确有盲板，切断煤气管道。（2）在检查管道内部时，必须有安全照明。（3）检查所有水封，排水器进水，排水管上的开关位置，测量水封排水器，水位高度必须符合安全规定。
26．煤气检修高空作业时，一定要系好安全带、注意安全。
27．冬季对煤气设备要采取蒸汽保温措施，以防冻结。
28．为保证煤气工人的身体健康，煤气工人每年要进行两次体检。 煤气设备检修是一项危险性的活动，要求工作人员在工作时必须保持时刻的警惕。因此在进行煤气设备检修时应注意：
⑴必须采用直径为20毫米的优质镀锌钢管。
⑵煤气管道与电源导线、电气开关之间应有足够的距离，与导线的距 离同一平面的应大于100毫米、不同平面中的应大于50毫米；与电气开关的距离应大于150毫米。
⑶管道套丝，丝牙长必须超过25毫米，丝纹须整齐，无烂丝，即使有1毫米烂丝也不行。
⑷管道接头填充物必须是厚白漆，严禁用生料带或白漆加麻丝作填充物。
⑸接头连接时应拼紧，安装时不能有回松现象，并要将管道固定在墙体 上。
⑹各接头最好用环氧树脂或塑钢土封固。
⑺安装后必须进行致密性实验，若300毫米水柱的压力继续3—5钟
水柱不回降即为合格
⑻查看房间、厨房有无煤气味。
⑼查看煤气管线、阀门及煤气表有无损坏、漏气情况。
在进行检修的过程中检查的重点是：
⑴所有计划检修项目是否完成、有无漏项；
⑵抽堵盲板是否处理好，有无该堵的没堵，该拆的没拆；
⑶设备的安全设施是否恢复，检修质量是否达到要求；
⑷设备内有无杂物；
⑸各种管线、阀门是否处于正常开车的位置；
⑹电机的接线是否正确；
⑺各种临时电线是否清除；
⑻机、电、仪是否具备开车条件。
在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！通过这次实习，我了解了以上有关煤气设备检修的安全知识和注意事项。在了解、熟悉和掌握一定的基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的实践能力、创新意识和创新能力。这次实习，让我明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强了遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。