中华经典诵读比赛总结

一口流利的普通话是当代大学生交际必不可少的工具，为了锻炼我院同学的口才和普通话，加强我院同学对传统古文、古诗、古词的理解，同时给同学们提供一个展现自我的舞台，以及丰富大学课余生活。因此，我部门应校会之要求举行了此次“中华经典诵读比赛”，并在我部门全体的共同努力下，取得了不错的成绩。

现对此次活动作如下总结：

一． 题材方面

此次活动主要以古文、古词、古诗为题材，范围广阔，题目较容易。大部分都是取自以往教学涉及到的古文、古词、古诗，在活动中同学们能够流利的诵读，也能够更好的理解这些诗文的意境。不过在题材方面还有不足之处，主要是有的同学偏离主题，选了一部分现代诗词和文章。在朗诵的过程中，不能够很好的把作者的情感表达出来，感情不够丰富。这些都是值得注意的！

二． 诵读流程方面

本次活动我们考虑到整体效果，所以在其中加入了互动环节来调节现场气氛，调动现场观众的积极性。在活动中整个流程基本上按计划进行，不过中间还是出了些小问题，比如主持人没有记清台词，现场有部分同学中途退场，嘉宾未能按时到场等。这些问题也是需要改正的。

三． 场上气氛和观众反应

此次大赛现场气氛比较活跃没有出现肆意捣乱，不守纪律，瞎起哄等不良行为。特别是互动环节，充分调动了大家的积极性，气氛相当不错，但也出现了一些不好的现象：（1）环节过后，现场出现了混乱未能及时进行管理（2）环节过后，有部分同学不愿继续观看比赛而玩手机，聊天，甚至提前离场。以后得多加注意！

四． 赛前准备和赛后总结

本次活动我们部门准备的比较仓促，没有达到预期效果，主要有以下几点还有待改进：

（1）各种通知要及时准确的通知到位（2）工作人员要明白自己该做哪些事（3）与其他部门协调合作（4）选手要认真选拔

通过本次活动，我们大家收获匪浅，同时也认识到我们存在的许多不足，为我们以后举办活动积累了宝贵经验。总之我们学习部将在此次活动的基础上，发扬长处，弥补不足，将以后的活动办得更好。

数计学院学习部 20xx-10-24

第二篇：中华经典诵读比赛总结

古塔中学中华经典诵读比赛总结

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

由文科组承办的?诵读中华经典、传承华夏文明?经典诵读比赛在同学们声情并茂的表演声中拉下帷幕，获奖班级是：（ ）这次活动是落实教育局在中小学生中继续深入开展中华经典诵读活动有关文件精神，展示各班诵读活动开展情况的平台。

亮点有三：

1、多数班级对所选内容围绕一条主线进行了精心的编排，突出?经典?、突出主题，这对于?诵读传统经典，争做文明学生，创建书香学校?主题教育活动必将产生积极的推动作用。

2、形式新颖独特，示范作用好。大部分班级细心地悟出了?诵读? 的本意在于?念；熟读；背诵。?全程一改以往经典诵读活动的重舞美、人数、表演化等形式以及诵读内容单一的惯例，以?素面朝天?的方式进行。既是以前我校经典活动的延续，又体现出形式转换和效果深化的趋势。特别强调选手对优秀经典质的把握和量的积累，体现出注重内涵的深度掘进，形式新颖和独特，对全校深入开展经典诵读有示范和引领的作用。

3、重个体理解表达和精彩演绎。重视选手个体对经典的深刻理解和演绎。同学们特别喜爱对?红色经典?、?黄河流域诗篇?的诵读，且表现力理解力强。我认为?这次比赛是含金量还是最高、最能体现选手水平、对选手今后成长最有利的比赛，建议今后多举行。?

不足：个别节目存在或形式呆板，或?演?味太浓，作为活动仅经典

诵读、内容单一、师生兴趣不浓等不足。

?中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，浓缩了五千年的思想精粹。‘经典’不仅构成民族之传统，而且提供给全人类以无限之启发。在我校开展经典诵读不仅能使其天赋与潜能在轻松愉悦中得到最大限度的发展，同时又能达到学习语言、培养情趣以及提升素质、奠定人文底蕴的综合目的，使学生日益变得知书达理、善良聪慧和乐观坚定。?希望全校师生以此为契机，大力传承和弘扬优秀传统文化，推动我校校园文化建设不断取得新成果。

最后，对本次活动辛勤的组织者：文科组，体育组、班主任及所有对本次活动献策出力的老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺！

古塔中学

20xx、3、31