述 职 报 告

龙川县廻龙镇骆田小学 杨 英

我出生于20xx年x月，二00七年x月毕业于河源职业技术学院，二00七年x月参加工作。二00九年x月至二020xx年x月参加中央广播电视大学学习，并取得了汉语言文学专业的本科学历证书。随后参加各种形式的继续教育学习培训，进行考试考核，并获得证书。任教五年来，我一直担任班主任和语文教学工作，在这五年的工作中，我认真学习教育理论和小学语文教材教法，潜心研究教育学、心理学，积极学习新课程改革的理论，并努力把所学理论知识与教育教学的具体实践结合起来，不断摸索、积累教学经验，疏理育人思路，大胆创新，逐步形成了一套适合自己的、操作性较强的教育教学方法，通过教学实践，效果甚为显著。现就本人任职期间思想政治、业务水平能力、业绩成果等方面作如下述职：

一、思想纯正，为人师表

我热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业，坚决拥护中国共 产 党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻党的教育方针、政策；我认真学习“三个代表”重要思想，努力践行“八荣八耻”，教育思想端正，师德良好，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感；我热爱学生，为人师表，严于律已，以身作则，品德言行堪为学生表率；我虚心学习，潜心钻研，不断创新。

二、努力做好班主任工作，营造良好班风、学风，建立良好班集体

任教五年来，我一直担任班主任工作。我主要是从以下几方面来开展班级工作的：

（一）摸清学生情况，熟悉学生，为顺利开展班级工作奠定基础。我主要是通过学生档案，向学生了解，了解原班主任、科任教师，家访等渠

道去了解学生情况，并建立档案，掌握学生的兴趣、爱好、特长、优点、缺点等情况。一般在开学后第二周我就可以准确无误地叫出全班学生的姓名。

（二）健全班级机构，制订班规，编排学生座位。我采用先由全班学生无记名投票的形式选出班委，再从学生个人意愿、能力、胆量、责任心等方面来具体分工，要求他们各司其职，团结协作，尽职尽责。这样就健全了班级机构。然后根据校规和班级实际情况由学生参与制订班规，公布执行。最后编排座位。编排座位时充分考虑学生的高矮、成绩好差、表现优劣及身体特殊情况，根据公平合理、利于学生学习的原则进行编排。

（三）期中有计划地利用德育课，联系学生日常学习和生活实际、思想动态、行为表现，有的放矢地对学生进行人生观、世界观、幸福观、苦乐观教育，以及良好行为习惯的养成教育，培养他们独立的个性人格、良好的心理品质，为他们的人生道路铺好奠基石。我平时密切关注学生的思想、学习动态及表现情况，及时表扬先进，激励进步；鼓励中等生，带动后进生，批评教育落后生；多表扬激励，少批评训斥，以形成积极向上、朝气蓬勃的班风和浓厚的学风。

（四）做好培优转差工作，抓两头促中间。我平时密切联系科任教师、学生家长，多跟学生沟通，及时引导学生在平时考试中的优劣得失，特别注重引导学生形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围。对于后进生，我从挖掘其“闪光点”、树立其信心、决心入手，通过诚恳真挚的谈心，关心他们的学习、生活，及时家访，消除他们的心理障碍，再因势利导，解决其存在的问题。

（五）组织丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣，增强班集体的凝聚力。如班际篮球赛、拔河比赛、演讲比赛、书画比赛、作文比赛??

三、努力搞好教学工作，培养学生的学习兴趣，注重基础知识和基本技能，积极实施素质教育

我首先认真钻研教学大纲，吃透大纲精神，明确总体要求，了解具体细节，做到心中有数，有的放矢；再仔细备课，深入钻研教材，全面把握知识点，精心设计教学过程，详细写好教案，做到准备充分；然后以饱满的热情认真上好每一节课，我以扎实的教学基本功向学生传授知识，使学生乐于听讲，尽最大努力向四十分钟要效益。我在平时还勤于辅导学生，充分利用课余时间、甚至牺牲自己的休息时间为学生解疑答难，或给学生抄一些较新颖的练习题加强训练，巩固提高学生所学的新知识。

教学之余，我积极参与教研实践活动，积极参与新课程改革，不断探索课堂教学新方法。任教五年来，我勇于承担各种教研任务，我实践了小学语文各种文体、各种类型课文及作文教学的公开课活动，得到了学校领导的一致肯定和同事们的一致好评；我积极参与了校、镇举行的各种相关教研活动。

四、教书育人，成绩显著

任教以来，我积极从事教育教研活动，主动积极地进行课堂教学的实施与改革。本人承担语文公开课，多次得到学校领导较高的评价，教学效果显著，如六年级《开国大典》教学公开课，获得全校教学大赛一等奖，五年级《提灯女神》教学公开课，荣获全镇教学大赛二等奖；每学年我至少撰写一篇论文，20xx年我撰写的《浅谈“六读”预习法的应用》在镇教研讨会上宣读，得到领导和同科级老师的充分肯定；20xx年我撰写的《为后进生做好服务工作》获得学校教研论文比赛一等奖，受到领导和同行的一致好评。任教五年来，在各级各类考试中，我担任的语文及格率都在百分之八十以上，优秀率都在百分之二十以上；本人历年所担任班级的语文

统考或抽考，学生成绩都名列前茅，多次受到上级的表彰和奖励。20xx至20xx学年度和20xx至20xx学年度连续荣获镇“抽考一等奖”，20xx至20xx学年度荣获镇“抽考三等奖”。同时我努力做好培优辅差工作，不但培养了钟美兰、骆志峰、袁红等一批优秀生，而且还转化了如钟文金、钟成龙等多名“双差生”，使他们变成守纪律、懂礼貌、爱学习的好学生。我所担任的班级班风纯正、学风浓厚、成绩显著，连续几年被学校评为“先进班集体”、“文明班”。由于我的工作成绩突出，多次被镇教研中心评为“先进教师”，还在20xx至20xx学年度教学工作检查中，荣获“优秀教案奖”。多次受到上级的奖励，得到全体老师、学校领导的信任，受到学生、家长的一致好评。

现我已具备评聘语文小学高级教师的条件，谨请领导批准本人为语文小学高级教师，我将更加严格要求自己，为山区教育作出更大的贡献。

述职人：杨英

20xx年x月x日

第二篇：述职报告

尊敬的各位领导你们好：

我是来自工程技术部的 ，我自今年x月x日到公司报到至今已有三个多月的时间，在这期间非常有幸被安排到南阳分公司工作，在分公司各位领导的关心和照顾下，在同事们的大力支持和帮助下，无论是自身的专业技术知识，还是人际交往能力都有了较大程度的提高。

下面我将三个月来自己工作、学习等方面的情况做简要汇报：

一、严于律己，严格要求，遵章守纪，团结同事。 自到公司上班以来，我严格要求自己，每天按时上下班，不因个人原因耽误公司的正常工作；同时我也能严格遵守公司的各项规章制度，服从公司管理条例。

二、尽职尽责履行好自己的工作职责

我在公司的主要职责是在工程部实习，在此期间我主要做了以下工作：

1、积极参与施工现场的日常巡视工作，努力寻找并提出施工中存在的安全问题和质量问题。

2、认真熟悉施工图纸，了解施工工艺和相关流程，努力学习各类新标准、新规范，提高自身的专业知识水平。

3、积极配合各位工程师开展工程管理工作。

我在公司工程部实习的同时还担任经理助理一职，为此我从以下方面做了努力：

1、学习了解经理助理的岗位职责，协助经理开展日常 工作。

2、加强与各部门、各位同事之间的学习交流，尽量做到一专多能，提高自身工作岗位的机动性和灵活性。

3、努力将自己在大学担任班长期间所培养的组织管理

能力、团队精神和人际交往沟通能力应用的实际工作中间，在公司内部积极发挥组织协调作用。

4、加强对公司项目具体情况的了解，树立责任意识，增强自身责任感，及时发现问题、提出问题、解决问题，为公司发展建言献策。

5、培养良好的从业习惯，积极响应公司的廉政号召，努力提高自身分辨是非的能力和抵制各种诱惑的定力，防止自己被不良风气所腐化。

三、自身存在的不足

三个月以来，虽然自己做了一定的努力，取得了一定的成效，但与公司的要求和期望还存在一定差距。主要表现在：自己刚刚走出校园，步入社会，缺乏社会经验；工程技术专业知识是不断发展、不断更新的，需要有一个长期学习、不断积累的过程，再今后的工作中自己还应该多多努力。 通过一段时间的熟悉和了解，我看到公司是在本着求真务实的态度去努力、去发展，是在真正的办实事、做实业，它有着一个值得我去为之而奋斗的发展目标，是一个真正能让我发光、发亮、成就自我的地方。

以上就是我近段时间所做的主要工作，如果我在以前的工作中有什么缺点与不足，也希望各位领导能够给予批评指正，以便于我更快的成长，早日成为公司的正式一员。

20xx年x月x日汇报人：