面甸镇20xx年成人技术学校工作总结

成人教育是现代化教育的一个组成部分。大力发展职业技术教育、成人教育， 提高劳动者素质，是振兴经济的必经之路。我镇根据这个宗旨，时时为村民做好工作，加强村民对农业科技的认识，解除对农业生产落后的病根。 以培养农村实用技术应用和推广的人才为已任，根据当地的实际情况，积极配合镇各部门展开工作，对当地农民进行了以下对本镇最有影响的项目培训：水稻方面培训十一种；蔬菜方面培训十五种；经济作物方面培训六种；家禽方面培训七种；养殖鱼类培训四种；菌类、使用农药类、甘蔗、卫生保健、人口与计划生育、禁毒宣传、综合类等一百多项，培训人数达五千一百人次。 通过以上培训，极大地提高了当地经济实力，扩大生产规模，最终实现当地老百姓的经济发展，得到了老百姓的信赖。在培训的过程中，我们做到了先熟悉，再使用，不熟悉，再研讨。在培训时对每位村民讲清楚，什么可以做，什么不可以做。什么步骤可以省略，什么步骤不可以省略。辛勤的劳动换来了回报，当地村民有了较好的收入。现在就成技校的做法和经验总结如下：

1、思想重视 认识统一

我镇的成人文化技术学校建立以来，成人文化技术教育得到了应有重视，历届党委、政府把成人教育作为推动面甸镇社会经济健康发展的基础工作来抓，一直坚持党委领导、政府统筹、部门负责管理模

式和主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的成人教育管理机制，思想的高度统一和认识的高度一致，是我镇成人文化技术教育的健康发展基本保证。

2、措施具体 保障有力

面甸镇成技校建立以来就成立了以村委会主要领导任主任的校务委员会，校务委员会定期不定期召开会议听取校长、教导主任的工作汇报。在校务委员会的有力督促下，成技校建立了年度工作目标责任制，细化了各类人员的工作职责，搞活成技校工作人员的工作，采用自评和他评相结合的方式，对各类人员的工作完成情况进行客观公正考核考评，可以说，一个好班子，一个好制度，一个活的激励措施是我镇成技校不断壮大的动力因素。

3、组合资源 做实培训

普及农业科技，增加农民收入，提高农民的劳动技能，振兴农村经济，引导农民脱贫致富奔小康。是成人文化技术学校的最终目标。我镇成技校在人手少，任务重，困难多的情况下，积极争取与其他部门配合，使有限的培训资源实现最大的效益。近几年，我们围绕我镇洋葱、考烟、甘蔗、养殖四大支柱产业，联合农科、兽医等职能部门，采用理论培训和实践培训相结合、农民进校受训和送教下乡结合、骨干培训和普遍培训结合以及示范性培训和普及性培训结合等方式，在田间地头，在茶余饭后，抓住各种机会对农民传授了水稻幼穗施肥、地膜覆盖育苗、猪瘟预防、农村沼气池的使用和管理，无公害蔬菜栽

培技术、家中养牛与管理，饲料生喂的科学依据、关于化肥综合施用、木薯栽培与管理及技术多种科普知识及技术的讲授，为农民增收奠定良好的基础。

4、努力方向

在县委、政府的正确领导下，在教育局和相关部门的关心支持下，我镇成人文化技术教育取得了可喜的成绩，我们一定要把成绩当起点，发扬自力更生、艰苦奋斗、克难攻坚、开拓进取的精神，在攀 “十二五”成人教育、科技推广的新高峰。把面甸镇成人文化技术学校打造成为与面甸镇经济、文化中心相适应的适用技术普及推广中心。一是要进一步提高认识，解决好认识问题是抓好教育健康发展的关键，只有在思想上重视了才可能在决心上、措施上、工作落实上加大力度。二是要进一步加强管理，要建立和完善成技校工作考评制度，将个人利益与个人贡献结合起来，收入与成人文化学校的发展挂起勾来，三是要进一步整合资源，形成部门联动、条块合作、优势互补的适用技术推广网络，做好职业教育面向农村和面向校园的两向延伸，把学校的知识资源和其它行业的技术资源有机的结合起来，共同为农民增收、农业发展服务。四是要进一步强化服务意识，积极开展送科技进农家、进田间活动，增强科技推广的针对性和时效性。五是配好配强兼职教师，不断提升成人文化技术学校教师水平和质量。

面甸镇中心学校

20xx年x月x日

第二篇：高坝镇20xx年成人技术学校工作总结

高坝店镇中心学校

20xx年职成教育工作总结

20xx年，我镇职业教育与成人教育工作在高坝镇党委政府的

正确领导下，以“十八大”精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，以服务“三农”为宗旨，认真贯彻落实教体局下达的各项工作任务，同时结合我镇实际，制定了实施规划。一年来，为加快提高全镇科技文化素质、促进经济建设和社会进步作出了积极的贡献，使我镇职业与成人教育事业持续、健康、快速地向前发展。现将一年来的工作情况总结如下：

一、做实做强职业教育基础，职教工作取得了一定成绩

（一）夯实职业教育基础：基础教育、职业教育、成人教育是职教工作的三个重要组成部分，三教紧密联系不可分割。我们主要抓了“三教”统筹工作。我们以中小学学校为龙头抓好基础教育的同时，注重抓好职业教育、成人教育。根据职教工作教育特点，我们在全镇中小学均开设了劳动技术课，从小培养学生学习技术的兴趣，各校充分发挥劳技室和素质教育展室的作用，大力培养学生的劳动技能，激发师生的劳动创造性，特别到了初中毕业时我们对初三学生进行了为期两周的职业培训，对大多数学生来说，从思想上认识了职业教育的重要性。成人教育主要以教师的继续教教育和对农民的实用技术培训为主要突破口。

（二）创新方法，夯实责任，初中职教招生工作成绩显著

1、领导重视，全面部署。年初中心学校就对职教招生工作进行了全面部署，出台了实施规划，提出了具体要求，各村校高度重视，也制定了切实可行的实施方案，将中职教育招生的目标任务层层分解，责任到人。我们首先从解决领导思想认识入手，年初中心校就几次召开两个中学中层以上领导会议，亲自部署职教招生工作，层层落实责任，分解任务，同时广泛向群众宣传职业教育对农村家庭

学生的优惠政策，从而为职教招生工作奠定了基础。

2、加强宣传攻势，让职业教育深入人心。各校以“四进”（进学校、进家庭、进课堂、进头脑）宣传为核心，在醒目处张贴标语，把职业教育宣传工作作为该项工作推进的突破口常抓不懈，形成职业教育推进的良好氛围，力求达成职业教育深入人心、社会自觉接受职业教育之目的。周末、暑假放假不放人，各包组教师进村入户做思想工作，认真宣传，细致摸底排查，做到心中有数，同时跟踪做思想工作，积极引导初高中毕业生及社会青年上职校学技术。

3、做好群众动员工作。由于近年来一些职业学校的宣传名不副实，各学生家长对职业学校存在着很大的偏见，上职校最难说服的是家长，今年在招生过程中，高坝一中、高坝二中教师在村、组干部的配合下，采取多种多样的家访方式，反复细致地做家长的思想工作，潜心引导，直至家长理解为止，高高兴兴地将子女送到职业学校学习。

4、措施得力，成绩显著

20xx年的职教招生工作，中心学校制定了实施方案。一是向镇党委政府做了专题汇报，争取地方政府的支持和领导。二是积极做好各中学的招生指导工作。三是对两所中学职教招生任务完成情况，实行五日一汇报，对职教招生工作实行与绩效工资、年度考核挂钩。

两所中学也采取了相应的措施，高坝一中成立职教招生工作领导小组，由一把手校长担任组长，书记和分管副校长任副组长的招生工作领导小组。高坝一中下发了《职教招生实施办法》，制定了考核激励办法，实行领导包抓班级，任务到班，奖罚到组，兑现到人。从春季开始，学校按班级分为四个组，每组春季完成职教招生任务15名，完成任务内名额奖励100元，完成任务后每个奖200元。学生凡上职中的，给600元生活费，学校派人包车将行李及人送往职校。高坝二中也成立了由校长为组长，学校中层领导及班主任为成员的20xx年职业招生领导小组。切实加强对职业教育招生工作的组

织、协调和领导；二是建立“包抓领导负责制”。学校建立“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，初三年级班主任重点抓，科任教师协助抓的招生管理网络。通过“包抓负责制“的落实，进一步促进未升学的初中生接受职业教育；三是夯实责任，落实招生任务。学校制订了《高坝二中20xx年职教招生实施方案》，实行招生目标责任制，职教招生与年终目标考核相结合。今年春、秋两季，组织人员深入各班开展了招生宣传。同时，要求考生及家长正确填报志愿，积极鼓励文化成绩不十分优秀的考生填报职业学校。四是对学生实行优惠政策，让学生上得起。经校委会研究决定，对每位上职业学校的学生奖励500元，家庭困难的学生由学校垫付学费，让困难学生能入学就读。五是针对学生流失严重这一现象采取了措施。在学生上职业学校时与家长和学生分别签订协议，第二学期学生在学校报名资助500元，拿到毕业证后再奖励500元，让学生上职业学校能留得住，安心学技术。

由于全镇上下积极努力，职教招生工作取得了一定成绩。20xx年教体局分配高坝镇招生任务88名，实际完成87名。高坝一中教体局分配招生任务53名，实际完成56名。其中职教中心17名（春季14名，秋季3名），商洛现代职业技术学校24名（春季24名），商洛市职业技术学院12名（秋季12名），顺奇职中3名。高坝二中教体局分配招生任务35名，实际完成31名。其中职教中心22名（春季20名，秋季2名），中村中学职教部7名，漫川中学职教部2名。

二、成人教育健康发展，农民技术培训工作成效显著

1、加强镇村成人文化学校建设。一是抓阵地建设，20xx年底我镇已建成省级示范文化技术学校1所，村成人文化技术学校17所，其中过风楼村成人文化技术学校上报为县级示范村成技校。二是抓成人文化技术学校教师队伍建设，首先从镇畜牧站、农技站、劳动所和全镇教师中为镇村成人文化技术学校聘请专兼职教师，并对教师进行统一培训，然后承担各成技校的培训工作。三是抓短期培训

工作，根据农时季节抓好种类培训工作。认真做好老百姓接受农村实用技术和职业技能培训工作，使之其掌握2项以上的实用农业技术，通过培训切实提高生产效率。

2、结合全镇农业产业结构调整，发展特色农畜产业。镇成技校和各村成技校充分利用我镇新农村建设机遇和金山村香菇基地，石头梁、过风楼村核桃基地，石桥村、高坝街道村养殖基地等有利条件，积极开展农民实用菌种植、核桃嫁接、养鸡、地膜洋芋等技术培训，促进农民致富增收，促进全镇经济发展。

3、积极依托农村中小学和各村现有的现代远程教育信息平台，对农村致富骨干、村民进行培训，使现代运程教育信息平台成为信息收集、技术推广、政策咨询、销路拓展的富民通道。

镇村成人文化技术学校是当地农民学习致富的主阵地，几年来为我镇培养出了万名技术人才，为当地的经济建设发挥了主导作用。20xx年我镇18所成人文化技术学校按照 “培养农民、转移农民、减少农民、富裕农民”的精神，先后进行了18期次的培训，有953名农民参加了农村实用技术培训，有922人参加了劳动力转移培训，通过培训，有862人从事农村经营，有990人外出务工，这些人员通过所学的技术为当地创造出了更多的经济效益。

三、存在的问题

1、部分学校存在认识不到位，宣传不到位，重视程度不够，工作力度不够的状况，贻误了宣传和招生时机。

2、由于部分群众受就业思想和就业形势的严重影响，加之济经济条件跟不上，认识不到位，只看到眼前利益，不顾长远大局利益，给中职教育学习、成人教育培训工作带来了很大的难度。

3、不合格职校鱼龙混杂，中途放弃的学生较多，负面影响较大，让学生及家长都不敢相信职业技术学校。

4、镇村成技校没有经费，缺少专兼职教师，群众参加培训索要误工补贴，致使成技校工作难以开展。

四、今后努力的方向

1、强化中等职业教育工作的重要性，让群众深知大力发展职业教育是国家关于教育改革和发展的重大决策，富民强国的有效途径，是多元化人才发展的必由之路。

2、增强老师们中等职业教育招生工作责任感，消除中等职业教育招生工作与小学教师无关的错误认识，积极投入中等职业教育招生工作，让中职入学不在以任务的形式完成，而变成一种学生及家长自觉自愿的行为。

3、做实做好成人教育培训工作，争取让每个农村家庭都有一技之长，让群众走上小康之路。

过去的一年，我镇的职业教育与成人教育事业得到了蓬勃的发展，取得了一定的成绩，但也还存在着不少问题，我们决心在今后的工作中进一步统一思想、振奋精神，加大工作力度，扬长辟短，抓好协调、抓好管理，努力拼搏，开拓进取，争取取得更加辉煌的成绩。

高坝店镇中心学校

二020xx年x月二十一日