个人业务提高工作总结
日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。
一、 加强学习,不断提高思想业务素质。“学海无涯, 教无止境”, 只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我 都积极学习。本学年,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学年来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了思品新课程标准,朱丽娟、郑坛等全国优秀教师的观摩课。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、讲课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、 丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师 工作的首要任务。本学期,努力将所学的新课程理念应用到课 堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。我任教七年级的思品课。在日常教学中,我坚持
切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合七年级学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,使学生对思品更有兴趣,同时加强学生的情感态度价值观的教育。另外,授课后根据 得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等, 目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和课任老师进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的思品课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。
总之,不管在课堂教学,还是在课外辅导教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让思品教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的活动,演讲比赛、合唱比赛等。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思,及时总结教学得失。反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对于思品新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;3、思品教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力使今后的工作更加兢兢业业。
第二篇:个人业务提高工作总结
个人业务提高工作总结
日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和 同事们的帮助下, 我顺利的完成了本学期的工作。 回顾这一学期, 既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的 工作做一个小结,借以促进提高。
一、 加强学习, 不断提高思想业务素质。“学海无涯, 教无止境”, 只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我 都积极学习。本学年,结合第八次课程改革,确立的学习重点是 新课程标准及相关理论。一学年来,我认真参加学校组织的新课 程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了 语文新课程标准,于永正、窦桂梅等全国优秀教师的观摩课。通 过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念, 也明确了今后教 学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断 学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、讲课等使自己在 教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、 丰富了自己的知识和见识、 为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师 工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课 堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质 教育的要求,提高语文教学质量。 我任教一年级的语文课,写字 课。在日常教学中,我坚持切实做好课
堂教学“五认真”。课前认 真作好充分准备,精心设计教案,并结合一年级学生的实际,灵 活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学 生作业,不同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,使学生 对语文更有兴趣,同时提高学生的语文水平。另外,授课后根据 得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等, 目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和课任老师进行 沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、 单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计, 着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于我负责的 语文课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时 间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收
的关心他们, 引导和鼓励他们爬起来再前进。 总之,转化“潜能生”是一项困难而艰巨的工作,我还要满 腔热情地、冷静地、客观地分析原因,反复抓、抓反复,并且还 要有锲而不舍的精神。
20xx——20xx 第一学期 个人业务提高工作总结
日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和 同事们的帮助下, 我顺利的完成了本学期的工作。 回顾这一学期, 既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的 工作做一个小结,借以促进提高。
一、 加强学习, 不断提高思想业务素质。“学海无涯, 教无止境”, 只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我 都积极学习。本学年,结合第八次课程改革,确立的学习重点是 新课程标准及相关理论。一学年来,我认真参加学校组织的新课 程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了 语文新课程标准,于永正、窦桂梅等全国优秀教师的观摩课。通 过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念, 也明确了今后教 学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断 学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、讲课等使自己在 教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、 丰富了自己的知识和见识、 为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师 工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课 堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质 教育的要求,提高语文教学质量。 我任教一年级的语文课,写字 课。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认 真作好充分准备,精心设计教案,并结合一年级学生的实际,灵 活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学 生作业,不同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,使学生 对语文更有兴趣,同时提高学生的语文水平。另外,授课后根据 得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等, 目的是为以后
的教学积累经验。同时,我还积极和课任老师进行 沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、 单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计, 着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于我负责的 语文课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时 间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。
总之,不管 在课堂教学,还是在课外辅导教学中,我都以培养学生能力,提 高学生的素质为目标, 力求让语文教学对学生的成长和发展起到 更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的 文艺表演活动,演讲比赛、合唱比赛、冰上运动会等。对于学校 布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基 本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思,及时总结教学得失。 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下 几点: 1、对于语文新课程标准的学习还不够深入,在新课程的 实践中思考得还不够多, 不能及时将一些教学想法和问题记录下 来,进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真 研读了一些有关教科研方面的理论书籍, 但在教学实践中的应用 还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标; 3、 语文教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出 为开创语文教学的新天地作出贡献。其 一些语文教学的特色点, 他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加
兢兢业业。