学习英语的心得

时间:2024.5.19

学习英语的心得

英语学习现在已经成为现代人工作、生活中的一个重要组成部分。前人的总结真是沉淀的精华,英语的学习,听、说、读、写缺一不可。所以,我将从这四个方面逐一介绍我的学习方法和学习方式。。

听到悦耳的声音,你会感到心旷神怡,听到厮杀的怒吼,你会感到生灵涂炭,听到家人的问候,你会感到亲情犹在。但这一切的前提是你能明白和感受到它真实的意义。因此,能懂得别人要表达的想法才是听的目的。这种能力的提高需要长时间的训练,提高的速度也很慢,所以,初学者一定要有信心,有耐力,坚持不懈的学习下去。

学习方法。第一,听一些语速较慢,与日常生活相关的英文对话,特别要找一些自己熟悉的内容进行练习,培养大脑对词,对句子的敏感度。第二,要从句子起步,不要从单词开始。听英文对话时,重要的是理解句子的含义,并不是单词的叠加。一个单词有很多种的解释,但在句子中,它的解释是独一无二的,因此,我们听到句子后,大脑要迅速的作出反应,把单词正确的含义回归到句子中去。句子才是我们练习听力的最小单位。第三,听的内容要有所倾向。根据不同的人群,学习英语的倾向性是不同的。如:医生学习医学用语,企业职员要学习商务用语,技术人员要学习专业术语等等。在有倾向性学习的同时,我们还要注意到学习内容的共性。如:我们在生活和工作中,大部分的时间都是在谈论生活的琐事,因此,听生活片段对白将是我们练习听力的重点。

学习方式。一、起初,我们都买一些磁带听一些课本和文章来练习。对学生来说,这可能是一种好的方式去理解课本,但对于学以致用的学习者来说,这种方式提高听力能力并不明显,而且效果一般。二、听英文歌曲。对于爱好音乐的人来说,这绝对是一种学习英语的最佳方式。在听歌曲的时候,大家要注意歌曲中断句的处理和语音的准确度,做到心中有竹。

三、看英文电影或电视剧。大多数的影片都很贴近生活,因此,要了解英语国家的文化背景、历史背景,这是一种极好的学习方式。我建议看电影或电视剧时,先看中、英文字幕对照的版本,之后,再看英文字幕的版本,最后看无字幕的版本。千万不要依赖中文字幕,否则,学习的效果不好,提高的幅度也不大。

说是提高英语能力的最好途径。初学者一般都不敢说,究其原因,我认为只有两点。一是害怕。害怕自己丢面子,害怕自己说错,害怕与人沟通。二是紧张,没自信,不知道如何处理语言的转换。其实,根本不用想得太多。学习英语,对个人来说是在进步,刚说时语法错误百出,人称代词张冠李戴,没关系,这是一个学习者进步中的一个必须经过的脚印。另外,经常与人交谈,就会消除你的紧张心理,增强自信,语言转换的技巧也就水到渠成了。

学习方法。一、找一些日常用语练习。如:初次见面、告别、谈天气等等。这是练习的基础。二、实践。不要总是自己和自己说,或对着石头说,强烈建议走到人群中去。实践的过程很重要,它能克服人的心理障碍,提高语速,增强语感,最终达到随心所欲说英语。

三、找一些文章来读。一定要大声的读,语速由慢变快。这种方法我试过,很有效果。

学习方式。其一,参加培训班。我认为这种学习方式只是对刚入门或初学者来说是很有用的,但锻炼的机会并不多,因人而异。其二,去到有说英语的地方,进入说英语的氛围。如,英语角,外国人较多的地方。这是一种好的学习方式,你可以和他们谈论任何事情和自己感兴趣的东西。最主要的是,在谈论的过程中能发现自己的错误,并加以改正。其三,可以交一些外国朋友,经常和他们谈心、谈工作、谈生活,这样你可以很快,而且很准确的了解他们国家的文化、生活背景。

此处的读,并非朗读,而是阅读。如何从无数的信息中找到自己需要的信息,并且正确的理解这些信息呢?这就要求我们提高阅读能力,迅速高效的抓住主题,筛选有用的信息,节省时间,提高工作效率。

学习方法。阅读不能像“听”、“说”那样去繁就简。它涉及的范围广,领域多,句子的构成有时也相当复杂。我们可以把阅读的文章进行分类,如军事、地理、历史、科技、医疗、体育、音乐等等。但并不是一类一类的阅读,而是同时读几种不同类型的文章。这样做不会使自己感到厌倦,并且能有时间和心情去揣摩其中的术语和句式。

学习方式。第一。我们可以订阅一份有影响力的报纸或报刊。一份足够,不要太多。第二,游览英文网站,如CCTV英文网,网站上都是最新的新闻,容易看懂,并且涉猎的领域也多,是一种很好的学习方式。第三,阅读英文名著。但这种方式只适合少数人,我个人认为,在这些名著中,作者的写作风格不同,有些句子是很难理解的,因为它有历史的局限性。如果对它的文化背景和历史背景知之甚少,有时会误导你的理解。它只能作为辅助阅读资料。

写是体现一个人英语水平的重要尺度。从简单意义上讲,只要别人能看明白就可以了;但从严格意义上说,不仅要让人看明白,还要言简意赅,文章浑然一体,有血、有肉、有骨架,并赋予其灵魂。写的重要性在于信息的传达。

学习方法。可以将各种文章分类,逐一击破。从工作的角度上,我们可以从商务信函、技术交流、生产通知开始,然后再去写一些叙事、议论等创作性的文章。

学习方式。其一,找一些典型的范例进行模仿。不要求写的太多,只要说明白一件事,阐明自己的观点即可。其二,可以找一些笔友,互相指正,互相学习。往往别人找出的问题才能引起自己的注意和重视。其三,找一些有写作风格的文章,积累沉淀后,形成自己的写作风格。

以上是我作为一个英语学习爱好者在学习英语中的一点切身体会和总结,希望能对大家有一些帮助。听、说、读、写,哪个更重要?很多人都这么问。实际上它们是相辅相成、互相制约、互相补充的,因此每一种能力都要深入的学习和探究。温故知新,学无止境,用我们的热情燃烧起希望的火焰,用我们的坚持跨过艰难险阻,用我们不懈的努力来实现我们心的梦想。

初三七班 李启健


第二篇:学习英语的心得


学习英语的心得

我学习英语有“三多”多读、多听、多说。具备了这“三多”对你的英语学习相当的有帮助。

英语是一门语言,就像我们说母语一样,需要经常运用,并领悟出不同语言的精髓,这样就轻而易举了.但同时英语也有不同,因为它也考试科目的其中之一。因而要求我们更精准的去掌握,而非像汉语一样,实用,通俗就行.我们应该认识到英语与汉语的差别,避免自己用汉语的思维学习英语,这一点十分重要.

英语的学习不是一朝一夕的事情,而是需要点滴的积累。

第一,背诵原汁原味的句子(要短而精)、对话(要简而易)、生活习语俚语等。 第二,把每天背诵过的资料反复消化,并把它运用到生活中来

第三也可以写日记。是练习口语的妙法。当你思考的同时,你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。

第四:阅读报刊、杂志及各种故事,之后将它们复述出来。

要知道你不单为了考试而学习英语,多读一些英语读物很必要通过阅读这些读物,既可以丰富我们的知识,也可以提高我们的阅读能力.这是提高英语的最有效的方法,如果你有足够的时间和精力,长期读些英语读物是对英语学习最有帮助的。一些好的英语报纸也很不错,.而且如果看电影时多注意下英文字幕,对英语也有着潜移默化的作用.要知道,生活中处处有英语.

英语学习的基础.而对于我们,拥有一定的词汇量也必不可少.可以背下大学四级和六级的词汇!另外,要注意积累自己见到的生词.不管那些词,只要不认识,就应记录在一个本子上,多积累才会有收获.而且每天应抽出些时间背单词,可以准备一个小本子每一张记几个单词,不要多3到5个就可以。但要持之以恒。要知道只要功夫深铁杵磨成针。

英语语法的学习你可以买一本详尽的语法书,并配一本语法题的书.逐个攻破即可,.词组也是很重要的一部分.最好将重要的词组归纳整理出来.用朗文当代去查就行,这些都是常用的一些词组.

英语听力,就是多听可以从大耳朵网站下载一些好的英语材料,听起来也很方便.但如果想找些其它的听力材料, VOA英语也很不错.电台播放的英语也相当不错如心灵鸡汤 总之,要多听一些。

学习英语,要有信心、有决心、还要有恒心。相信自己一定能成功 。


第三篇:学习英语心得


学习英语心得体会

这一年的大学英语学习生涯,让我感慨颇多!回想起,当初的上课时的情形,一切是那么的清晰,仿佛就像是发生在昨天一样。

通过这两年在大学的英语学习,我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法:虽然在教学内容较单一的情况下,但在英语教学方式方面相对来说,教学形式还是较丰富多彩的,具体地说: 在大学英语课堂教学中,老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式,如:游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。

对这种形式的教学,我觉得很不错! 与我们高中枯燥的英语课堂相比,这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式,让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受,提高了我们对教学内容的接受程度。 当然,采用何种教学形式,取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。

另外,另一种值得一提的教学安排就是英语PPT展示。 对于英语的PPT展示的教学安排,很多人不支持,觉得没意义,不如不用上课更好。

但我个人觉得,它是利远大于弊的。 因为这种教学安排给了我们很多的学习空间,让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来,同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课,学生在下面听的中学教学模式中,很难理解这其中的意义。因此,有一部分同学在机房学习时,因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情,如:看视频,聊QQ,发邮件等。从另一角度来说,这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台,在这平台上,学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯,提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。只是,在这转变过程当中,老师等要学会引导这些学生,这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。

就我个人的情况来说,通过每周一次的英语PPT,我也接触到了更加丰富的英语学习资源,开阔了视野,掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们,同时也增强了自主学习的意识。 总的来说,这目前大学的英语教学安排还是不错的,当然,还需进一步的发展完善。

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