虎门镇北栅小学20xx学年度少先队工作总结

回首这一学年以来，在学校领导的重视下，在全校老师的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切不是都那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。本学期我校全面贯彻以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。现将本学年少先队工作作以下总结。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1.计划完善、工作扎实细致。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确职责，统筹安排好各项日常的规范工作：大队委的选拔和培训、班级量化管理、红领巾监督岗轮值、每周一升旗仪式德育教育主题、国旗下讲话安排等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.不断完善《北栅小学班级量化管理实施方案》，继续开展班级量化管理，继续开展月文明班量化评比活动，每周周五值日干部一小结，次周星期一的晨会上全校总结，每个月总结评比一次，并在次月初在国旗下举行隆重而简单的颁奖仪式。本学期班级量化管理重点检查“入校纪律、早读纪律、升旗和早操纪律、午休（读）纪律、文明礼仪、清洁卫生、静校、课前纪律、班队会九大项内容。其中前七大项由红领巾监督岗负责检查评比，后两项由值日教师负责检查评比。

3.认真抓好红领巾监督岗以及值日教师班级量化管理的检查和评比工作。加强对学校少先队值日干部的培训、指导和监督，教育学生严格按照《北栅小学班级量化管理实施方案》要求去做，值周的同学做好检查记录，并及时地将检查评比的结果公布到校务日志的黑板上，发现不足及时找到班主任落实，确保文明班评比公平、公正、公开，最大限度调动各班争当文明班的热情高涨。

4.坚持开展行为规范养成教育，结合《小学生日常行为规范》以及《中小学生守则》，创编耳熟能详，通俗易懂，朗朗上口的《北栅小学日常规范“四时”歌谣》，通过组织学生反复唱诵《歌谣》，开展“争当规范之星”活动，使《守则》《规范》深入人心。

5.坚持开展班级文化建设，全方位营造育人环境。各班依照《北栅小学班级文化建设实施方案》，结合本班的实际制定本班的班级文化建设实施方案，依照方案布置班务栏、宣传栏、黑板报、红领巾图书角、生物角，美化教室墙壁、窗玻璃；开展各种活动，丰富班级的动态文化。

6.坚持每周一升国旗仪式，进行爱国主义教育。坚持每周一晨会德育主题教育活动，各班在当周围绕晨会德育主题组织学生学习，开展活动。

二、加强组织、阵地建设，保证少先队各项工作树立开展

1.我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天的队干部四项常规（即纪律、卫生、安全和学习）、红领巾监督岗值勤活动，每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。

2.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

3.加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，认真做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。抓好仪仗队阵地建设，每学期坚持训练，圆满完成各个社区的送兵任务。不断完善大、中队以及队部室建设，让队部室真正成为学校少先队大队值日干部的办公室，每日的值日干部值日站岗之前要先到队部室集中，由值日组长点名、布置工作；让队部室成为队员学习队知识的阵地，定期对队员开放。

三、以大中队主题活动为载体，开展了丰富多彩少先队活动

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。大队部结合本校的实际，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、个人，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与少先队工作的局面。

1.继续开展 “争星夺卡”激励评价活动，把“星星卡”活动涵盖到“雏鹰争章”、“读书活动”等所有活动中去。学校每一个月开展一次隆重的表彰大会，由邓作良校长亲自颁发取得“红色祝福卡”的同学，并颁发奖品。同时在升旗仪式、广播、宣传栏、报纸上、家长会上宣传表扬。学校每月出一次宣传专栏，把各班争星夺卡突出表现学生的事迹、照片刊登出来，激励大家向他们学习、共同进步！

2.携手学校综合科组、语文科组继续开展“自主社团”兴趣小组活动。开设了“凤鸣书社”文学创作小组、书法小组、舞蹈小组、合唱小组、绘画小组、竖笛演奏小组等。这些“自主社团”活动极大地丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的综合能力。

3.携手音乐科组在全校开展了“梦想唱出来”红领巾带动唱活动，挑选优秀的带唱节目参加“梦想唱出来”广东省少先队带动唱比赛。通过组织学生唱红色经典歌曲，唱少先队队员自己的歌曲，激发学生爱祖国，爱人民，爱学习的情感，丰富学生的课余生活，转变学生的

精神面貌，活跃校园的气氛。

4.携手学校语文科组开展“红领巾”读书活动、现场书法大赛、“中国梦 我的梦”现场作文大赛和“红色经典诵读”比赛。在“红领巾”读书活动中，学校以少先队大队委的名义，给全体学生发出“快乐阅读”的倡议，给各中队添置了书柜，制定阅读方案，提供阅读书目，开展“图书漂流”活动，创设了浓浓的书香氛围。在现场书法比赛活动中，我校挑选出来的书法高手参加虎门镇现场书法大赛，获得了两个一等奖，四个二等奖和三个三等奖。在“中国梦 我的梦”现场作文比赛中，我校挑选出来的三个同学参加虎门镇现场作文大赛，一个一等奖，两个二等奖。其中六（4）班张依柔同学代表虎门镇（全镇小学组两名）参加市现场作文大赛获三等奖。在开展“红色经典”诵读活动中，我校优秀作品参加市的视频比赛获二等奖。

5.携手学校“校安小组”开展“安全知识竞赛”、消防安全知识讲座、消防安全疏散演练、防震减灾知识手抄报比赛、防震减灾主题队会等多种形式活动，创建“防震减灾示范学校”，创建“平安校园”。其中“防震减灾示范学校”已经创建成功，正式挂牌。“平安校园”也通过了上级有关部门的检查验收，并获好评。

6.结合节假日，开展丰富多彩的少先队活动。如“一日捐”的“捐款献爱心活动”，在“禁毒日”东莞市老人协会到我校开展的禁毒教育讲座，“雷锋月”各中队开展的学雷锋活动，“教师节”开展的“颂师恩”凤鸣杯征文比赛，“国庆节”观看“红色经典”革命电影活动，“建队节”开展的“知队史，明队礼，争当优秀少先队队员”的主题班队会，一年级新队员的队前教育，一年级新队员的入队仪式等等。

总之，一个学年以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

北栅小学大队部

20xx年x月x日

第二篇：朝阳小学20xx学年度少先队工作总结

朝阳小学20xx学年度少先队工作总结

时间伴随着忙碌的工作飞逝而去，曾经期待中的20xx年也即将结束了。在这样一个时刻，回顾、反思我校的少先队工作，对过去是一个总结，对今后是一个展望。

一、常规工作有条不紊。

本年度的工作以创建“和谐校园”为目标，突出我校“感恩教育”特色，让孩子们在和谐、感恩的生活中，培养良好的行为习惯，健康、快乐地成长。

1、每周一的升旗仪式都是对学生进行教育的大好时机，把握这样一个教育渠道，我校少先队利用国旗下演讲，对全校师生进行感恩思想的宣传，达到感恩教育的目的。

2、每周五早间为我校“队员之声”广播站广播的时间。其形式为3—6年级各中队轮流进行广播，广播的内容基本是队员的原创作品，是孩子们喜闻乐见的素材。

3、一日常规的量化管理制度落实严格，班级考核公开及时。学校少先队对各中队实行量化考核制度，即队员的早读、午读、课间操、卫生等一日常规情况，由专门的队干部负责检查、考核、评比。并对表现优秀的中队进行红星奖励。

二、团队活动彰显文苑特色。

朝阳小学团队工作围绕“让教育创造幸福的人生”这一教学理念，我们开展了一系列有益师生身心的团队活动。

1、把德育工作摆在首位，丰富队员的生活。

寒假期间布置队员进行社会实践，帮助身边需要帮助的人，并写出自己的心得体会，形成作文，开学后学校进行了评比、表彰。上半年，大队部与语文教研组联合举办了我校首届师生同文诵读活动，深受师生欢迎，也很大程度上提高了队员的诵读能力。此外，大队部还组织全校团员青年学习胡书记致中国群英会的贺信，团员们受到了深刻的教育。

2、安全是我们常抓不懈的工作，人人关注、责无旁贷。

以大队部牵头、全校参与的安全教育活动在本学期尤为突出。先是组织全校队员共同学习安全常识，并结合此次学习活动，开展了安全教育征文活动，队员们切

实认识到了安全的重要性。后来以防雷击为主题的安全教育活动中，又通过手抄报等丰富多彩的比赛形式，进一步强化安全工作的重要性。各中队还以主题中队会的形式对队员进行了丰富多彩的安全教育活动。

3、机动的时令活动装点了队员们的生活。

结合传统文化教育的开展，于冬至到来之际，我校少先队在高年级队员中进行了包水饺活动，孩子们兴奋地久久难以忘怀。20xx年年元旦前夕，大队部与体育组联合组织了全校师生参加的“迎元旦”小型健身比赛，师生们的参与热情空前高涨。“六一”儿童节期间，各中队也相继开展了各具特色的中队庆祝活动，队员们度过了一个快乐、幸福的儿童节。

5、落实“社会主义核心价值观”的宣传教育，提高科学素质。

朗读背诵是孩子们十分喜欢的益智活动，学校大队部多次进行集中培训，并参加了各级组织背诵“社会主义核心价值观”的赛事。11月是安全教育月，我校积极与木兰乡司法所取得联系，并组织全校队员参加法制讲座学习，许多队员们写出了学习心得，记录下了自己的所见、所闻、所思、所感。

总之，我校尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。