晨会一周总结

尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！

时光匆匆，转眼间学期已接近尾声。上周是本学期的第18周，在张浩来老师的带领下，全体值周老师在工作中做到了尽心尽责，值周班级四(4)班的同学们值勤时讲文明，有礼貌，从仪表到言行，都能以身作则，出色地完成了值周工作，看到校园因为坚持而美丽，因为文明而温馨，我们倍感欣慰。下面我就上周值周情况总结如下：

１、上周各个班级已进入了复习阶段，每天早晨，各班同学都能积极有效的进行早读。中午，同学们也不放松，或是看书，或是做作业，都想在学期的最后一段时间里通过努力让自己的成绩更进一步。

２、上周虹桥学区来校进行了校长考核、教学业务检查、以及对我们学校广播操进行了抽查，被抽到的四（４）班和四（３）班的同学们规范标准和整齐划一的动作成了校园内的一道亮丽的风景线，赢得了在场领导的好评。

３、上周学校内也涌现出一批好人好事。他们分别是一（１）班

还有二（４）班的朱晨瑞捡到５元、三（２）班的庄盼盼捡到１元钱交给老师。 同学们，让我们的把掌声送给上周表现优秀的同学。

同时，上周校内也出现了一些不和谐的现象比如：

１、每天早上，学校的前后门门口都会发现许多的垃圾袋，每到下午教学楼的走廄都会有许多纸屑。

２、学校图书角的图书同学们看完以后，没有及时地摆放整齐。电子阅览室的凳脚遭到破坏等等。同学们，一个优秀的学校、一个优秀的班级不仅仅因为学生成绩有多么优异，它更需要在细节之处彰显它的文明，我想当我们每个人二小人都能做到我手中的垃圾不落地，学校的公物我不去破坏，图书角的书看完及时摆放整齐等等一些细节的问题，那么我们的二小就会更加文明，和谐。

最后我想说本周四、周五，六年级的大哥哥、大姐姐们将迎来了小学阶段的最重要的一次考试，在这让我们祝福他们，祝他们取得优异的成绩。同时也希望他们在母校的最后几天里能遵守学校的纪律，做好弟弟妹妹的榜样。

第二篇：晨会课总结

（20xx—20xx）第二学期一年级

晨会工作总结 欣欣然

晨会课虽然短短的十分钟，但对于学生良好习惯的养成，思想道

德建设，班集体建设等具有不可替代的作用。为了发挥晨会课的教育功能，提高学生的综合素质，本期我开展了以下晨会课活动：

1.利用晨会课，我让学生交流最近班级中的“热点”问题，让学生养成留心观察周围事物的习惯，培养他们的主人翁意识。

2.利用晨会课，我鼓励学生以“小管家”的身份上台交流，既发现了同学身上的闪光点，也指出了最近班级中存在的不良言行。如有学生看到劳动委员每天早晚仔细检查班级卫生工作，为我们班获得“卫生流动红旗”立下了功劳，号召大家学习他做事情认真负责，一丝不苟的态度；有学生发现最近班级中流行玩“溜溜球”，个别同学甚至上副科还在玩，提醒大家合理安排游戏时间；有学生看到部分男生在食堂吃饭有哄抢现象，提倡大家文明用餐……短短十分钟，学生在交流中明辨是非，反思自己的品行，纠正自己的言行，激励每个同学扬长避短，不断进步。

3.利用晨会课上畅谈读书收获，激发了全班同学的读书兴趣，掀起了班级读书热潮。

4.晨会课，我还将一些卫生、健康、安全等生活常识介绍给学生，提高学生生活、生存的技能、本领，使学生成为“生活百事通”。如有学

生介绍怎样预防感冒，有学生介绍防触电的方法，有学生介绍如何人工呼吸，有学生介绍如何巧妙清除茶垢……让学生了解一些生活常识，可让他们学会关注生活，成为一个热爱生活的人。

总之我让短暂的十分钟晨会课变得绚丽多姿，充满人文关怀，涌动生命旋律，赢得了学生的喜爱。学生享受着这样的“精神早餐”，定会以饱满的情绪，充沛的活力投入一天的学习。

20xx、7、2