特岗教师三年工作总结
普定县马场中学 雷曼
20xx年，通过考试，我有幸成为众多特岗教师中的一员，进入了普定县马场中学这个大家庭，开始了教师职业生涯。时间如流水一般缓缓流过，转瞬间，三年的特岗教师生活即将结束，回顾过去的三年，有艰辛、有迷茫，更有收获。现将三年特岗教师工作情况总结如下：
一、在迷茫中艰难行走
20xx年x月，带着万分的喜悦和对教师生活的美好憧憬，我踏入了马场中学的大门，在大学生活形成的初印象中，教师只要能把课上好就可以了。然而，刚毕业就踏上工作岗位的我，就连最基本的备上批辅都显得异常吃力，这无疑给自己的理想抽了一记重重的耳光，我初次体会到了想要作为一名合格的教师，成长之路需要经历太多太多。
遇到了困难，如果选择放弃和逃避，那就会与自己的理想渐行渐远。在发现自己出现的问题后，我虚心向有经验的老教师学习，以完善自我，让自己快速成长。马场中学是一个有着多年办学历史的学校，有丰富教学经验的老师，也就给我提供了丰富的学习对象和学习资源。在日常的教学中，我常常反思自我教学过程，常常提醒自己在什么地方该改进了。至于如何改进，在教学至于，我利用课余时间虚心向有经验的老教师们请教。遇到的问题一个一个的在老教师们的帮助和我个人的自我反思与自我完善中得到解决，我的教学水平也得到了一定的提高。
生活上，作为一个需要上百公里才能将家与学校联系在一起的女教师，我感受到太多的艰辛，离开自己土生土长的修文，来到这个举目无亲的地方，心里不免有些难受，特别是周末，当同事们都回到自己温暖的家中，感受着家庭温暖的时候，我却不得不一个人呆在孤单的宿舍，时而上网、时而看书，更多的，是对年迈父母的思念。很多教师都劝我多回回家，但是，时间和经济的不允许，让我只能对这些关心我的人单纯的说声谢谢而已。好在，在最艰难的第一年，很多和我一样的特岗教师会选择放弃和家人团聚，留在学校陪我一起聊天，一起探讨教学中的问题，打发了许多的寂寞，只是到的传统节日的时候，别人都在相聚，而我，又将孤独。
二、在行走中感受收获的喜悦
在经历了一年的教学以后，我的教学水平得到了一定的提升，这是老教师们精心指导的结果，怀揣着一颗感恩的心，将我所学到
的知识教授给学生，这无疑是对老教师们最大的回报，更是对老教师们的尊重。
20xx年，我在20xx年担任两个班英语教学任务的基础上，由于学校教师变动，还担任了一个班的历史教学任务。陌生的科目给我带来了新的挑战，然而，在经历了一年的历练之后，这样的挑战存在的时间显得比较短了。这一年，我出色的完成了教学任务，工作得到了同组教师的肯定，也得到了学校领导的认可。更重要的是，学生对我的态度变了。
作为一名年轻的教师，与学生之间的距离需要很好的把握，在课堂上，我的学生们称呼我为老师，看着学生们对知识渴求的目光，我恨不得把自己的所有奉献给这群可爱的孩子们。在生活中，学生们亲切的称呼我为大姐姐，将生活中的点点滴滴与我分享，我感受到了学生们的喜悦，更体会到了学生对我的信任。信任，这不正是教师自我收获的最高境界吗？
三、清晰思路，明白前行的方向
特岗教师的三年，是我教师职业生涯的开端，是我人生中的一笔重要的财富。作为一名师范专业的毕业生，作为从小就有教师梦的我来说，今后的工作将无法放弃三尺讲台，三年的特岗教师生活给我积累了太多太多。如何上好一堂课是作为教师的基本功，而如何完成一门课的教学目标又是一门很大的学问，在特岗教师三年期间，我完成了从一个只拥有理论知识的师范毕业生到一个合格教师的转变。我能驾驭我的课堂了、我能倾听我的学生了，我也能进行自我的反思，并通过多种方式完善自我了。
作为一名教师，只做到“合格”是远远不够的，要做一名优秀的人民教师，我还任重而道远。反思这三年，有过艰辛、有过迷茫、有过成长与收获，有着幸福的源泉。在今后的工作和生活中，我将抱着学习的心态，怀揣这敬业的精神，与我的学生们共同进步。不断完善自我，力争成为一名优秀的人民教师，一名幸福的教育工作者。
20xx年x月x日
第二篇：特岗教师工作总结
郝乐 20xx年秋
时光飞逝，如白驹过隙。转眼间作为一名特岗教师，我已任职一年了。回想过去，点点滴滴，历历在目，这一年是充实的一年，是收获的一年，也是成长的一年。
记得刚到达任教的学校后，我才切身体会到农村的落后，以及教育环境的差距。校园里除了有几条水泥小路外，其余的地方都是祼露的土地。但是中心校领导和王校长非常热情的招待我们，非常关心我们，及时给我们安排了住宿，购置了脸盆水桶毛巾等生活用品。领导无微不至的关心，我的心里有说不出的激动与感激。领导们的一席话，无疑是对我们这些特岗教师寄予了深切的期望，因此我决定留下来，好好干。
新学期开始，由于学校领导的信任，我任教三年级语文英语及班主任，三年级作文和英语是才入门，况且我初次接触小学生，因此我深知肩上的责任，不能辜负领导的期望。俗话说：“活到老，学到老。”作为一名教师，更应该不断给自己充电，不断更新知识，不断提高自身的素养。一年来，我一直没有停止培训自己，我从各个方面学习其他教师的教学经验，管理班级经验，以提升自己的教学水平和业务水平。另外学校的听课活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，听优秀教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。
生活上的问题，校领导都是竭尽所能地帮助我们。在教学工作中的问题，学校的领导也会给我必要的建议和意见。虽然我在城关四小教过一年，但是必竟农村的教育现状我还不了解，教学经验也很少。因此，对于我这个走上工作岗位不久的新教师来说，新环境、新教材、新学情，一切都是全新的的。刚开始的时候，
我就感到有点力不从心，举手无措，领导就及时地给我提了一些建议，比如：多研究研究教材，多留心、勤总结教学中的经验等。慢慢地，我适应了这个新环境。
在业务知识和工作能力方面，在教学中，首先我深刻地理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。其次，结合学生特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行适当的改动；采取奖励机制，准备一些小奖品作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励；面对问题学生，我采取了课堂上一发现有进步就马上表扬鼓励，课堂下多交流的方法。因此学生们也都非常喜欢我。
在这一年的教育教学中，我迷惘过，失望过，难受过，开心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民教师，要求自己。努力做到“学高为师，身正为范”。爱护学生、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强自身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求成为一名合格的优秀的教师。
特岗工作一年来，每一天都是辛苦的，每一天都是充实的，每一天都是精彩的，每一天也都是充满挑战的，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
在以后的工作中我会继续努力学习，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
总之，我爱我的工作，我更爱我的学生。