教师年度工作总结

时间:2024.4.14

教师年度工作总结

又一年即将过去,这一年在学校领导的亲切关怀下,圆满的结束了。一年来,虽然由于个人原因,只担任了上半年的班主任工作,但是一直热爱本职工作,认真贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则。为了以后更好的做好以后的工作,特对今年的工作做以下总结:

第一、在思想工作方面:

我爱岗敬业,思想上一直严格要求自己,积极参加校团委组织的各项活动,作为一名年轻的团员教师,时刻响应校团委的号召,及时完成各项任务,积极参加各类公益活动,如带学生义卖,在学校里和贫困生结对,在辅读学校进行一帮一活动等,奉献自己的爱心。平时积极参加全校教职工大会及各种学校集体活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。

第二、教学工作方面:

上半年我担任七年级两个班级的数学教学工作,下半年由于自身原因岗位有所变动,我担任了六年级一个班级的数学教学任务,并兼任卫生室的工作。在教育教学过程中,我积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,并做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。并且严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,所任教班级在阶段考试中都取得了不错的成绩,合格率、均分都名列年级前矛。

另外在平时的教学过程中,我注重抓好教学中的各个环节,提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起:一是抓课前准备。在课前认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都搞清楚,了解教材结构特点、重点、难点,掌握知识逻辑,能运用自如,知道要补充哪些资料,怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学,关注全体学生,做好信息反馈,调动学生的注意力,使课堂上保持相对的稳定。同时,激发学生的情感,使他们产生快乐的心情,创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁,课堂提问面向全体学生,引发学生们的学习兴趣,课堂上讲练结合,布置家庭作业少而精,减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量,要注重课后的辅导工作。

第三、班主任工作方面:

作为一个班主任,我非常注重学生个人素质的提高,团队合作精神的培养,以及个人能力的锻炼。组织学生在班会课上征集班规,组成了我们班由学生自己制定并表决通过的“班级公约”。在班干部培养方面,我主张学生自己上台竞选,对于我们七年级的同学,这其实有点难度,但是想到他们以后踏入社会,表现自己的能力必须要具备,还是坚持了这个做法,在我的鼓励下,有很多同学都上台演讲了3分钟,得到了很好的锻炼。我还培养了一批优秀、负责的班干部,在班级管理方面,得到很好的配合和支持。班级的学生都很上进,很团结,在各项比赛中都争取拿最好的成绩。

第四、其他工作方面:

下半年,由于岗位变动我还兼任了医务室一半的工作岗位,虽然只是作为一个过渡的阶段,但是我秉着要么不做,要做就要做到最好的信念,一样认真地对待自己的任何一个工作岗位,认真协助医务室老师完成各项医务室的工作。我一直坚信,无论在哪个岗位,都要努力做到最好,对待任何一件事情我们都应该尽职尽责,只要努力付出,就会有收获。

未来对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,取他人之长补己之短,发扬优秀传统,为美好的明天奉献自己的力量, 为学校的早日腾飞而努力工作。


第二篇:教师年度工作总结


20xx年度工作总结

本年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,已经如期地完成了教学任务。本学期完成了财务学原理、跨国公司财务管理和财务管理三门课程的教学内容,期末考试工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学生进行学习,并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,处处都体现了师生的默契配合。

一、重视基本概念的教学

财务学原理是基础专业课,基本概念的教学对于学生学好本课程是很重要的,在教学中,我既注意了概念的科学性,又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此,要特别注意循循善诱,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂。

二、加强习题和案例教学

财务管理专业是一个与实际联系非常紧密的专业。习题课程能够帮学生稳固课堂知识,理解消化财务思想和处理方法;案例教学可以激发学生学习的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,因此,加强案例教学是提高财务专业教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节习题案例课。本人教学中,课前准备十分周密,课堂讲述清晰,效果良好,使全班学生都能全身心融入案例的场景。体会到:教师应从科学态度、规范操作,给学生示范,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。

三、专业英语课鼓励学生勇于开口

财务管理专业英语是培养学生用英语阐述专业知识及表达自己财务观点的课程。本学期教学当中,我极力鼓励学生在课堂上用英语表达,自己也首先做到用英语讲学。一学期的教学完成教学任务的同时,更使自己的英语口语提高很多。

班导师工作也是努力做到尽职尽责。关爱学生,给他们的生活、学习上积极的引导。

在一年的时间里,本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作,以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作,在教学岗位上发挥了应有的作用,做出了贡献。

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