年度考核工作总结
本年度，坚持“以病人为中心，提高医疗服务质量为主题”，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。严格执行医院各项规章制度，认真履行岗位职责，刻苦钻研业务知识，熟练掌握各项护理操作技术，对工作中出现的异常反应，能及时提出合理有效的建议及相应的护理措施，具有组织和参与突发事件抢救工作能力。
根据季节疾病流行情况及人群免疫状况，深入社区90余个行政事业单位、3所大型学校、12个幼儿园调查摸底，为3000余名儿童建立了预防接种卡、证。每季度对流动儿童进行主动搜索，对20xx名新入学、入托儿童进行预防接种证的查验及补种，工作中严格按预防接种工作规范实施各项操作，对预防接种后出现的反应能够给予正确、及时的处理，本年度接种儿童达2万余人次，无接种差错和事故发生。辖区计划免疫七苗接种率达98%，强化服苗率达95%，使社区内儿童无传染病暴发流行发生。按全国卫生城验收标准，加强疫苗、冷链管理、对各种档案材料、报表、接种卡、证进行了规范化整理、审核，使计划免疫顺利通过了国家创城办的检查和验收。
第二篇：年度考核工作总结
年度考核总结
一、加强学习，提高思想业务素质。
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。我在思想上严于律己，热爱教育事业，积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，努力提高自己的政治水平和理论修养。作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我经常拜读教育教学名著，阅读教学杂志，通过网络与同仁交流，与专家近距离接触，以先进的教学理念指导自己的教育教学工作，提高自己的工作能力和业务素养。
二、求实创新，开展高效课堂教研。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，并虚心向有经验的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源、课件，采用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的课堂教学更具特色，形成自己独具的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
三、任劳任怨，配合学校各项工作。我在完成自己工作之余，协助学校领导做好教学档案管理工作，在县局教学工作检查中受到了各级领导的一致好评。学期末，积极参与课题结题资料的整理与归档及学校“快乐起航”的打印工作。我认真完成领导交给的每一项工作，在省督导评估工作中，放弃了节假日完成各校数据的整理。
我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感和成果。本人获督导评估先进工作者及安全工作先进工作者、现代教育技术先进工作者称号。执教的三节数学课分别在县获二、三等奖。