20xx年春季学期开学工作情况

自查报告

武山县四门学区

二〇20xx年x月x日

武山县四门学区20xx年春季开学工作情况的

自查报告

全学区现有各级各类学校27所，其中完全小学13所，教学点13所，幼儿园1所。学生2919名（含学前教育学生663人）。有教职工193人，其中公办143人（含特岗、三支一扶），代课教师20人，志愿者30人。

按照上级规定，四门辖区各学校于20xx年x月x日正式上课，现就本学期开学情况自查报告如下：

一、开学条件保障情况

1.学区在2月x日上午9点召开校长会议，传达了20xx年武山县教育工作会议精神，安排了开学各项工作：28日取书和作业本，3月x日各学校召开教师会议，完成学生报道注册工作，做好校园安全隐患排查、开学安全第一课以及各项开学准备工作，3月x日正常上课。全体教师的积极配合，学区193名教师，除两名教师病假外，其余教师全部按时到岗。学生共2919人，其中13名学生未注册报到，其余全部都按时返校。

2.通过学区摸底，给家庭经济困难学生建立了档案，积极争取到学前一年资助、万名品学兼优贫困生资助等政策，认真落实，全部及时发放到学生手中，通过一系列的资助和帮扶，学区没有出现因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3.教材由县教体局统一配发，符合规定要求，各学校在

3月x日组织发放，及时在开课前发送到学生手中，各学校循环用书同天发放完毕，保证每位学生都有整套的课本。教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

4.学区要求各学校利用假期对校园进行全面的检修。目前各学校的饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况良好，绝大多数学校教学、生活设施设备运行良好，有个别学校的实验仪器等教学设备储存、使用方面存在问题，学区已提出了整改要求。

5.各学校都能在开学初开展“开学第一课”，大部分学校很好的开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。个别学校准备不充分，没能及时开展“三爱”教育活动和 “三节”主题教育，学区督促这些学校适时组织开展该项教育活动。

6.开学活动、仪式不存在铺张浪费，或曲解传统文化教育的情况。

二、学校安全工作情况

1.根据县局安排，各学校在开学前对校园安全隐患进行排查，对教学楼（教室）、办公室、宿舍、食堂、图书实验室、学生活动场所等区域安全隐患进行全面排查，建立安全台账，对查出的问题进行限期整改。

2.校园实行封闭式管理，各学校配备门卫，配齐配全必要的安全防护、应急处置装备，对校外人员进入校园是进行登记。

3.加强学生交通安全教育，对四门小学、湾儿小学、侯

堡小学重点区域学校积极申请设置了减速带或者提示牌，要求所有学校在上下学时，由值周领导和教师护送学生路队。严禁学生乘坐三轮车、摩托车；严禁改装车、报废车接送学生；严禁接送学生的车辆超速、超员行驶。

4.加强学生安全知识教育情况，通过安全教育课、应急疏散演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识，制定防火、防汛、防震、防拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。

三、规范办学行为情况

1. 各学校认真落实收费公示制，对收费项目和收费标准进行了公示，公布学区举报电话。各学校除代收费用外，学校无其他收费行为。不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2.各学校都校务公开情况，严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取是否符合规定，校服征订是否规范、质量是否过关。

3.由于近几年城镇化的推进，义务教育阶段转学情况较多，四门中心小学存在超大班额，个别班级达到六七十名学生，对教育教学工作带来了一定的压力。各学校课程安排都符合国家和省级规定，积极落实每天锻炼一小时要求，各学校积极推进素质教育，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，不存在组织学生补课情况，能积极落实责任督学挂牌督导制度。

四、教师队伍建设情况

1.随着近几年四门城镇化建设进程的加快，中心小学出现大班额，而山区各村的生源呈逐年减少趋势，造成了小班额现象普遍。学生的总量虽然降低了，但老师的工作总量却并没有因此减少。比如岗头小学五个年级只有3名教师，常湾小学六个年级只有4名教师，这些教师至少要担任三个学科的教学任务，才能保证语文、数学两科正常教学。四门学区共有13个教学点，其中12个只编制了一名教师，这些老师都要担任两个年级的课程。面对山区复杂的教育布局，当前的山区学校教师队伍只能说是勉强做到“保运转”。另外学科结构方面，英语、科学和音体美学科教师，受编制总量控制的影响补充乏力，严重不足，而且对现有音体美等学科的教师“挤占”、“挪用”问题也成了不得已的普遍现象，学科结构的失衡，也影响学生的全面发展和素质教育的推进。

2.教师队伍相对比较稳定，教师的合法权益尽量落实到位，不存在拖欠工资情况，积极宣传落实相关工资福利和社保政策，教育教师通过合法途径反映问题、表达诉求。

3.严格落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件精神，积极组织开展师德师风建设活动，不存在违反教师职业道德行为。

第二篇：20xx年春季开学工作自查报告

20xx年春季开学工作自查报告

一、 学校开学准备情况

20xx年x月x日和20xx年x月x日上午分别召开了全体行政管理人员会议和全体教职工会议，传达县教育局开学工作会议精神，学习相关文件精神，布置开学准备工作。

教师全部按教育局要求的时间到岗。免费教材的发放正常。无乱订教辅材料现象。开学前总务部门对校园的杂草、卫生死角组织专人清理，教务处组织人员对学校的计算机教室、多媒体教室进行检查，保证开学前能正常使用。

二、 收费情况

学校收费完全按上级文件要求进行，无违规收费行为。

三、办学行为规范情况

学校严格执行国家课程标准和方案，开设了音、体、美、信息技术、实践、健康等课程。

四、教育教学常规管理情况

严格执行课程计划，总课表、作息时间表、科任教师课表、课外活动表均按要求上墙。教师均按要求提前一周备课，教务处在3月x日统一检查，杜绝教师无教案上堂。各教研组在3月x日上交教研组计划。

五、安全卫生工作情况

学校有专门的门卫人员和门卫管理制度，来访人员要按要求进行登记。通过宣传标语、致家长一封信、班会等方式开展防溺水、交通等安全

宣传教育，假期无安全事故发生。

六、教师队伍管理情况

开学初利用教职工会议集体学习《安徽省中小学办学行为规范》、《滁州市中小学常规管理实施意见六十条》《滁州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等相关文件精神。校长、教师的培训均能按上级培训任务要求按时按质完成。

七、学校标准化建设情况

学校的软件材料正在准备，功能室配备正常使用，班班通使用正常，图书已列入20xx年的“薄改”计划。

二020xx年x月x日