个人工作汇报
11月x日下午，公司派遣我到料场和矿山了解目的地的网络和GPS路线情况，以方便工作的进一步开展。在这次工作中，得到了吴文波副总和兰经理等几位领导无微的关心、支持和帮助。同事陈敏阿姨、李学刚工程师和李进存师傅等几位老师的对我的工作的建议和帮助，让我在不熟悉情况下尽量少犯错误，及时纠正不足之处。使我的工作能够迅速进入正轨，也让我能快速融入我们这个大家庭中。现将这五天以来的工作汇报如下：
一、主要工作和成绩
此次下到料场主要了解了料场方面各个部门计算机网络的连接和使用情况和监控系统、磅房称重系统的硬件情况以及GPS软件运作情况，同时还了解了从矿山到料场的路线以及道路情况。
这次出差，了解到料场方面关于网络的情况如下：现有计算机数目11台，其中9台联了网(2台为海关专线网络，其余7台则是将电视、电话和网络三个服务打包后联入Internet)，联网方式为通过电信光缆接入方式。 俗话说 “知此知彼，百战不殆”。这次到料场和岩城，在公司车辆高度紧张的情况下，为了把路线搞清楚，不耽误工作，我选择了徒步考察路线和道路情况，取得了关于GPS路线方面的第一手材料，把道路上的盲区、弯道、坡道和危险地段作了记录，为下一步GPS的运作和调试以及车辆的管理和维护打下基础。
二、存在的问题与不足
通过这次出差，让我更进一步认识到自身的一些不足之处，那就是自己在理论与实践方面的问题。比如在调试GPS软件和磅房称重系统软件时，由于以前没接触过这类系统，在处理和调试时往往措手不及，幸亏联系到了厂家，通过电话协助解决了问题。在以后的工作学习中，我应该而且必须多多涉及一些未知但又与自己所学专业有关的领域方面的知识，进一步提升自己。
三、下一步工作打算
为了把工作做到更好，不辜负领导对我的期望。结合本次出差所得，我打算在进一步了解公司网络情况下，尽快对公司现在使用的网络进行整合，优化网络资源，节约开支。同时尽快将GPS安装并调试好后投入运行使用。
这次出差，我收获很多，同时也让我认识到我很多的不足。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的工作中，我一定要加倍努力，不断提升自己，以适应自己的工作，不负公司领导的期望！
汇报人：*** 20xx年x月x日
第二篇：个人工作汇报
有一分热发一分光
张某某，于19xx年参加工作，工作以来一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作，不辜负领导的信任。 她对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。她凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。
她热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。在班主任工作中，她始终坚持党的教育路线、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。
一、一片爱心一片阳光
重视思想教育是她做好班主任工作的一大法宝。每接手一个新班，她第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。通过“出黑板报、演讲比赛、主题班会”等灵活多变的形式，使学生得到潜移默化的教育。
爱心成就教育。她就是凭着一颗爱心来做好她的教育工作的。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”她是这样想的，也是这样做的。从教多年来，一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。
留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点，也是难点。这部分学生长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理异常，学习态度不端正．留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题，更重要的是一个新的社会问题。倘若对这些问题解决不好，小而言之，将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福；大而言之，将不利于整个中华民族素质的提高。教师的工作是教育人的工作，不论学生来自何方，不论他们的成绩如何，她都会一视同仁的去爱护照顾他们，哪位学生生活上有困难了，她都会尽心尽力的帮助．在节假日、学生的生日等特殊日子，把他们带回家，像对待自己的子女一样关心照顾他们，让他们体会到家庭的温暖，得到亲情般的关怀。
正是她无微不至的关爱，调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。在教育学生的同时，她也是躬身实践，以自
己的行动践行自己的教育思想。所以深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。
二、一分耕耘一分收获
作为教师既然选择了这一职业，就要忠诚履责，把青春、热情、全部献给莘莘学子。凭着这种坚定的信念，她在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上和班级管理上。“一分耕耘，一分收获”，她的努力得到了领导与社会的认可，连年被评为学校的优秀辅导员，20xx、20xx、20xx年共青团鄂托克旗委员会、鄂托克旗教育局、少先队鄂托克旗工作委员会、鄂托克旗人事劳动和社会保障局给予全旗优秀少先队辅导员的嘉奖。
为了能在教育教学中与时俱进，得心应手，她经常翻阅《小学语文教师》、《辅导员》《全国优秀论文》等书籍，为备好课，积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新。从低年级的拼音教学到高年级的阅读与写作，一路虚心求教，一路硕果累累，学到了教学的方法记录了教学的收获，在长期的实验教学实践中，总结出了“班主任策略库”和“习作情景再现教学法”等许多的教学经验，注重学生创新精神和创造能力的培养，受到领导
和专家的重视。《走出误区，强化语文实践》《求真务实，追求卓越—课堂教学随想》《和谐社会中下教师的风范》等论文多次获奖，20xx年x月在《前沿》教育专版中发表《浅谈教师这个职业》，同年x月发表《师德与爱心风雨同舟》，20xx年在全市大型教师征文活动中获得一等奖，20xx年《爱心加油站》获奖并发表于《鄂尔多斯》文学月刊，《第二十三个教师节随想》荣获全市征文中一等奖，20xx年《教师的期盼》再次荣获全市征文中一等奖。并担任《绿杨影里》的编辑工作，并多次获得全国小学生作文大赛辅导奖。20xx年x月撰写的《加强语言文字教学，突出语文的工具性》荣获现代教育理论与实践论坛全国教育论文评比大赛一等奖，且该论文已入编现代教育出版社出版的大型教育文献《现代教育理论与实践指导全书》。同年x月在《现代教育理论与实践指导全书》发表《浅谈怎样培养小学生的读写兴趣》。20xx年x月学生在第三届全国小学生语文能力竞赛中成绩优异，荣获全国三等奖，全国小学生语文能力竞赛组织委员会特发荣誉证书，以示表彰。
20xx年x月x日