请示及其写作

一、请示的含义和特点

请求上级机关指示、批准的事项，用“请示”。

请示的特点主要有二：一是请求性。请示只能向上行文，即下级 机关就某一事项请求上级指示、批准，并且要求上级机关批复。它是 一种请示性公文。二是单一性。请示必须严格遵守一文一事的原则， 而且请示的主送单位只能有一个。

请示与报告都是上行公文，这一点二者相同。但二者也有明显区 别，主要是：第一，性质作用不同。请示，是向上级机关请求指示、 批准时使用的一种陈述性公文，不需要上级机关批复。第二，行文时 间不同。请示必须在事前行文，不得“先斩后奏”；报告，在事前、 事中、事后都可以行文，行文时间比较灵活。第三，内容要求不同。 请示“一文一事”、“一事一请示”；报告，则可一文一事或一文数 事。

二、请示的种类

１、要求解决问题的请示

所谓要求解决问题的请示，是指本单位无力办理或进行某一事项， 需要请示上级给予帮助解决时所拟制的请示。如请求上级拨给某项经 费，就是用这类请示。

２、请求批准事项的请示

所谓请求批准事项的请示，是指本级无权决定的重要事项，需要 请求上级批准时所拟制的请示。

３、请求明确或答复问题请示

所谓请求明确或答复问题的请示，是指在无法明确某一重要问题 或处理某一问题没有把握，需要请示上级给予指示或答复时所拟制的 请示。

三、请示的写法

请示，通常由标题、主送单位、正文、署名和署时等五部分构成。 下面只介绍标题和正文的写法。

１、标题

请示的标题，常见有三种写法：（１）发文机关名称加“关于”加 事由加文种，如《总政治部关于建议撤销〈20xx年x月部队文艺工 作座谈会纪要〉的请示》。（２）“关于”加事由加文种，如《关于对 ×××同志处理意见的请示》。（３）只写事由。

２、正文

请示的正文通常由请示缘由、请示事项和结语三部分组成。

请示缘由。这是正文的开头，也是请示事项赖以存在的基础。因此，

应准确地、客观地向上级陈述所请示问题的背景和事实情况，充分说明 请示的依据、原因和目的。这部分内容特别强调“充分”二字，特别要 求必须言之有理、言之有据，尽量把请示什么问题，为什么要请示写得 充分客观，有说服力，因为这是上级批复的主要依据。同时，必须紧紧 围绕要请示的问题，抓住本质说明缘由，使请示缘由既充分有力，又少 而精。

请示事项。这是正文的主体，也是请示的核心内容。写请示事项， 应简明概括、集中准确地叙述请示什么问题，要求批准什么事项，帮助 解决什么困难等，并提出本单位的建议、打算、措施或解决办法，以供 上级审批答复时参考。本单位的意见要写得有根有据，简洁明了，不宜 过多地说明研究讨论过程。如果请求上级明确或答复问题，可以把问题 直接提出来，还可以扼要地陈述不同认识或多种意见，以便上级研究批 复。这部分内容很多、情况很复杂的请示，可以分条列项叙述，最好将 有些具体内容作为请示的附件，以缩短正文的篇幅。总之，请示事项写 得具体明确，准确肯定，简洁明了，使人一目了然。

结语。这是正文的结尾。一般是写请求批示的意思，常用“以上意 见妥否，请批示”、“以上意见当否，请指示”、“当否，请批示”、 “以上请示，请予审批”、“特提出此方案，请批示”、“以上意见如

无不妥，请批转××贯彻执行’等规范性习惯用语。写请示结语，要注 意语气缓和、态度恳切，体现出隶属关系。

请示的写作要求：

１、严格遵守“一文一事”的原则

请示的内容要集中单一，要一事一请示，不能在一份请示里汇集许 多问题。因为在一份请示里同时请示几个内容不同的问题，上级很难及 时批复，以至贻误工作。

２、不要多头请示

一份请示只能主送一个主管部门或领导，不能一文多投，因为一份 请示同时主送几个单位或领导，会造成互相等待、推诿或批示的意见不 一致，影响及时回复和解决的问题。

３、一般不要越级请示

一般要按隶属关系逐级请示，如果因特殊情况必须越级请示，必须 同时抄报所越过的上级机关。

４、要有全局观念

反映情况要实事求是，提出要求要合情合理，不能为本单位的“方 便”而弄虚作假、夸大困难，随意增加需求数量，宽打窄用。提出的意 见、办法、设想要着眼全局，切合实际，切实可行。

四、例文

Xxx局（科）（请示）

呈请陈××调来我部工作

×××政治部：

我后勤部卫生科助理员张××的爱人陈××，系第×军医大学 第一附属医院放射科军医。该同志多次要求调来我部工作，附属医院 政治部也来函表示同意。鉴于近年来我医务干部出的多、进的少， 为照顾其夫妻生活，我们同意陈××调来我部工作。

当否，请批示。

附：第×军医大学第一附属医院公函

×××政治部

一九××年×月×日

第二篇：请示的写作格式

请示

1、引据

写明请示的起因，即“为什么请示”，也就是请求指示和批准事项的依据，一般可运用叙事、说理相结合的表达方式，简要说明为什么要请示及请示的缘由、依据、背景，事实要清楚，说理要充分，用语要简练。

2、主体

写明请示的起因，即“为什么请示”，也就是请求指示和批准事项的依据，一般可运用叙事、说理相结合的表达方式，简要说明为什么要请示及请示的缘由、依据、背景，事实要清楚，说理要充分，用语要简练

3、结语

单独设段。常用的结语有：“妥否，请批示”、“以上意见当否，请批复”、“以上请示妥否，请批示”、“请予批准”、“请审核”等

××银行关于开办黄金进出口业务的请示

××银行：

上海黄金交易所开业以来，我行积极、审慎地参与市场交易，为活跃市场发挥了做市商的作用。为了更好地满足黄金市场的需要，进一步促进流通，同时分散我行自身经营风险，根据《 ××银行关于××银行开办黄金业务的批复》（ ××〔 ××〕××号），我行拟开办黄金进出口业务。业务开办初期以黄金寄售方式为主，预计年进出口总量为标准金××吨，寄售地点在深圳，并请贵行有关部门代理报关。目前我行已与××银行就黄金寄售业务有关条款初步达成一致，望能获贵行批准，尽早开办此项业务。 以上请示妥否，请批示。

附件：黄金寄售及黄金贷款有关条款文本

××银行（盖章） ×年×月×日

（联系人： ××银行××部×××，联系电话： ××××）

××中学关于扩建学校田径运动场的请示

××主管部门：

随着中小学扩招政策的实施，我校每年的入校学生逐年增多，现有在校生是20xx的两倍，达到五千人，而学校可供给学生进行户外运动的场地只有东区田径运动场，远不能满足学生活动的要求，且由于该田径运动场建设较早，部分塑胶场地受损，雨天运动存在安全隐患。为了改变学校现有学生活动场地紧张状态，进一步提供学生广阔的活动场地，同时为了更好地丰富同学们的课余生活，我校恳请扩建学校田径运动场，但目前仅靠我校独立展开扩建工作难以完成，特请求贵主管部门批准，并给予大力支持，拨款三万元给予资助。

以上请示妥否，请批复。

附件：××中学扩建学校田径运动场经费预算

××中学（公章） 二〇〇九年x月x日