雍熙四小“十二五”小继教个人学习总结
20xx年度
——龙祥
一、基本情况
1、积极参加学校组织的《教师如何提升职业道德修养》学习
培训，提高了自己的思想认识水平，促进了自己职业道德修养的提高。
2、积极参加学校组织的《教师课堂教学能力的培养与训练（语
文）》学习培训，提高了自己的教育教学认识水平，丰富了自己的教育思想，促进了自己教育教学行为的提高。
3、积极参加20xx年x月至11月的北大网络培训，学习了小
学语文教学的相关理论知识，进一步提升了自己的理论与实践水平。
二、取得的成绩
1、提升了教育教学理论修养水平。
2、拓宽了教育视野，丰富了教育实践的内容。
3、提高了职业道德认识与实践水平。
三、存在的问题
1、学科素养还有待提升。
2、教育教学视野还需进一步开阔，
四、努力发展的方向
1、提升学历，以学促教。
2、放宽视野，多阅读专著，多观摩名家教学视频。
3、进一步解放思想，培养独立人格，做一个思考型的教师。
第二篇：20xx年度小继教个人学习总结
个人继教学习总结（李超）
通过本年度继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面自身素质，现将本年度个人继续教育总结如下：
一、基本功培训
1、积极参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩。
2、本年度参加了我校的教学技能培训，苦练基本功.，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。
二、业务学习
1、学习了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。
2、学习了各种先进的教育教学经验。
3、顺利完成上级规定的各项继教任务。
4、通过创新教育，认识到自己原来教学方法的不足，促进自身教学方法的改进。
通过继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于工作经验欠缺，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解不够透彻。通过培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴
趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础.