我的大学生活
不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这大学三年来的听讲座，我从中受益匪浅。 还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但具体是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。 第一次听讲座的确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。
之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时， 我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。 现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来 源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上 的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看 的东西多，忘记的也快。
在大三大四，我觉得有时候去听听讲座 获得一些信息的来源是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情！ 每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。 但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思考的。有一些讲座的具体内容我自己都忘记的，但有一些却留个我很深刻的印象。
在这大学的三年里，我很荣幸能得到这么多次听讲座的机会，我也学到了很多东西，在这么多次听讲座的过程中，我真的是是受益匪浅。
老师的精彩讲座，不但让我学习到各个领域的知识，还让我明白了做人、做事。 作为一名大学生，首先得为自己确立目标，有了目标才有努力的方向，就不会迷茫了。老师就是因为确立了目标，才走出了迷茫，努力向自己的目标奋斗 ，才有今日的成就。
学习上，我们也要有坚持、坚持、坚持到底，永不、永不、永不放弃的精神和毅力。认识很容易受外界影响的，外部环境对一个人很重要。因此想要拥有骄人的成绩，首先得努力为自己寻找学习对象,拥有一个好的学习圈子,只有这样才能更好的学习。好的学习对象可以为你营造好的学习氛围，让你想不学都不行，不给你懒散的机会。大学是一个小社会，在这里我们要学会主动出击，为自己寻找好的学习圈子，不要像高中那样指望老师会严格要求你，为你营造好的学习环境，寻找学习对象。在大学这些都得靠自己，得学会自主学习、主动出击；学会适应大学的学习方式；学会独立自主，不要再想依赖别人了。或许在这转变的路上会遇到挫折，但它们只是老天对你的考验，只要你坚信自己能改变，努力改变，你就能够成功！
大学不是忙碌高中后的休息阶段，而是我们人生的真正开始阶段，我们要让它有其自己的价值，让自己的大学生活充实而有意义。学好专业知识技能，拿到学位证、毕业证，只是作为一个大学生应该做的最低标准。我们还要锻炼、提升自己的综合素质能力，全面发展。现在社会需要的不仅仅是会想的人，更需要会做的人。要想真正融入社会，在社会中有一席之地，我们就得内外兼修。内修知识，外修能力，以全面发展要求自己，才能更好的投入、回报社会。
这次听讲座，不仅让我对内容有了深刻体会，同时我对如何能更好的听讲座、从讲座中学到东西，有了自己的一些心得：
听讲座时专心听、勤做笔记
其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是专心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思考、研究的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思考，这些学术思考的火花稍纵即逝，不管成熟与否，一定要先记录下来。
大胆提问
通常，在主讲者的讲授内容结束以后会安排自由提问和回答的时间，这几乎是讲座的惯例。如果对讲座中的内容有什么不明白或者不赞同的想法和观点，在自由提问阶段不妨大胆提出，对释解某些疑问大有好处。提问的问题可以针对讲座内容中的不解之处，可以结合自身的专业，可以联系社会现实，也可以提出不同的理论观点和理论解释。对于个人，这既是与主讲者面对面交流的机会，又能在提问的基础上引发出更多值得思考的问题。参加这样的自由提问对于思
维的拓展和理论表达能力的提高更会有不小的收获，提问得到的答案有助于去除疑问、拓展思路。
整理笔记
在听完讲座以后，为了使本次讲座的内容和心得能以尽量真实的信息保存下来，并能使讲座的内容和理论探讨成果为自己的知识结构优化和学术思考所用，需要在讲座后尽量短的时间内对讲座笔记进行必要的整理和补充。千万别小看了这一步骤，在时间上这项整理工作所花的时间可能很少，对讲座内容的提升、作用的发挥却有举足轻重的作用，没有这一环节，讲座知识和信息的利用率就会大打折扣。讲座整理的过程是对主讲者所讲内容的梳理和挖掘，也许能从其中得到新的启发，发现新的学术兴趣领域，完善和优化自己的知识结构和理论理解，即使不是这样，接触和了解不同的学术观点对于自己的学业也是不无裨益的。因此，整理讲座笔记，回顾讲座内容的习惯不失为一种良好的学习方法。讲座内容中涉及的著作也应该在笔记中记录下来，如果你认为需要阅读相关书籍来继续深入理解讲座内容，加深对问题、对理论的认识、思考和掌握，则能极大地提高讲座的利用率。同时在以后的学习和研究中可以把讲座中的知识要点内化为自己的知识体系的组成部分，这些收获正是讲座的核心价值所在。
对讲座要进行筛选取舍
开始的时候，无论什么讲座，只要有空，我是统统接收，但是后来发现对讲座还是要进行筛选取舍，否则非但时间精力有限，而且也不能很好的吸收讲座的内容。我是以下面三个标准来选择和取舍：讲座本身的价值、个人的兴趣以及功课和时间是否有冲突。要是对演讲者没有兴趣，讲座的题目又没有什么新鲜感，我就不去了。当然有些很难得的讲座机会是不该错失的，毕竟研究生两年半里聆听学术大师、著名专家和科学家、社会名流或政坛要人讲座的机会是不多的。听讲座的目的并不是单一的知识增长，即使抛开知识增长、学术思考、人生感悟、生活指导不论，一睹这些学术领域的顶尖人物和社会成功人士的风采对于现代大学生的多元价值观来说同样会有意想不到的收获。 几天的讲座，确实让我们受益匪浅，从中学到的注定会受益终生。
第二篇：大学生活心得体会
心得体会
记得那个下午，靠在阳台上，看着来来往往的父母学生，一切是那么温馨。新的大一学弟学妹风尘仆仆赶到这里，我们又上了一个新的等级。现在的我们又走过了大二学年的生涯，大学的生活已过去了一大半。回想着两年的学习、生活，心中不禁感慨万千。
大一那年，由于基础功不扎实，在第二学期的时候考试并不理想，一直觉得计算机这个专业对于理工科生而言很难，对女生而言更是难上加难，但是我想即便很难，只要坚持就会有柳暗花明的一刻，如果放弃了希望，甚至放弃了自己，那谁也帮不了。在那段忧伤的岁月里，我主动找了老师您说了自己的情况，记得您当时告诉我要找出失败的原因，怎样在今后的学习生活中改进和弥补。原本我都已经放弃了班干的职位，可是老师相信了我，给了我再一次机会去证明自己。在大二上学期，我注重了专业课的学习，在课余时间经常去图书馆查阅学习资料，在学习的同时，也常去锻炼，身体是革命的本钱。在期末考试中，每门课成绩基本处于中等水平，虽然不是最好的成绩，但我可以慢慢努力取得更好的成绩。
大二下学期的生活是忙碌、充实的。每天的必经路程从10号楼出发，沿着大路去教学楼，中午沿着绕双龙湖的小道去安苑食堂，之后沿着去图书馆的小路回10号楼休息。短短几个小时，几乎绕遍了整个校园。自从银苑的伙食实在难以下咽时起，每天如此。4月份来临的时候，数学建模校内选拔赛揭开了序幕，清明节的三天，我和队友奋斗了三天三夜。不再是第一次接触它的生疏，反而是得心应手般的游刃有余。其实在比赛前就有好一批人放弃了比赛，有的结伴去了某个旅游胜地，有的觉得无趣回家去了，尤其是大一的孩子，耐心不足，殊不知放弃了开始就很难再迈上这条奋斗的道路。就像在这个暑假的培训生活一样，开始有79个人坐在拥挤的机房，3个人只能挤在两张桌子边，可是培训到一半的时候，有的队每人占了一台桌子。到培训快结束的时候，每个队几乎都人手一张桌子，69人的机房比来时宽敞了好多。中途离开的人就有些跟我同级的人在大一的时候曾经也这样类似的放弃过，他们去年培训没参加，今年的培训坚持了一半。我很感谢我的队友们，他们一直陪我坚持到最后一刻，不像有些不负责的同学，自己走了，导致自己的队友孤零零地也离开了，有的甚至劝身边的同学一起离开。第二次模拟过后，我们确定了自己的指导老师，今年的国赛，我们再一次踏上了这个舞台，尽管时隔一年，但我们的热情丝毫没有冷却，而且我们的目的也很明确，这一次或许是最后一次与建模的交集了，我们要为我们所经历的划上一个完美的句号！
大二下学期还有好多事值得我记录下来，首先很开心能作为班上的一份子进入党校学习，在党课学习过程中，我掌握了党的很多知识，在学习上更加严格的要求自己，在日常生活中更加努力地做一个好榜样。在党校结业考试前，积极备考，希望能尽快加入党组织！
转眼间，我即将是一个大三的学姐了，我会在大三阶段，更加严格要求自己。我会从现在开始，准备自己的考研生涯，大二一直在考虑应不应该考研，现在我都想好了，大学本科的证书在这个时代并不是一个铁饭碗，为了让自己更融合这个社会，只有强大自己的头脑，考研可以让我学到更多，可以有更多的机会将知
识在生活中实践。我觉得大三是一个转折点，在这一年里，我要做的很多很多，不仅仅是科目的学习，还有考研科目的复习，只有合理安排好学习计划，才不至于手忙脚乱。