农民贴心的“牛郎中” 全国、华东区中兽医研究会理事**，为**县畜牧业的发展呕心沥血，作出了重大贡献。他曾两次受到国家农业部表彰，被评为“全国科技推广先进个人”，荣获金质奖章。
19xx年，**从**农学院畜牧兽医专业毕业，分配到**三溪农技站工作。当时有些人认为一个大学本科生分到农村工作没出息。而他则认为，农村正是年轻技干用武之地。六十年代初，农村缺医少药现象严重，畜牧业更是如此，农民养的畜禽多，死的也多。为此，他大力开展防疫工作，经过一年努力，控制了猪瘟。19xx年底，他所服务的三个公社农户，首次达到户均2、3头猪饲养量，成为全县商品猪最多的地方。为了普及畜牧兽医科技知识，在业务主管部门的支持下，**在农村各大队举办兽医防疫员培训班。在煤油灯下，他自编教材，自己刻印讲义，为当时三溪、双河、兴隆三个公社十九个大队培训了28名“赤脚兽医”。
畜禽多了，疾病也随之增多。为减少农户负担，**把基层兽医人员组织起来，大力推广牲畜疾病防治技术承包，做到无病先防，有病早治。**做到随请随到，有问必答。无论赤日炎炎，还是大雪纷飞，只要请他出诊，他不推辞。由于得到及时诊治，大大降底了畜禽（转载自新世纪范本网http://www.fbw.cn，请保留此标记，免费提供下载。）死亡率。19xx年春节刚过，当时双河公社霍家生产队一头水牛发病，口吐浓痰，爬墙碰壁，两眼怒视，当地兽医束手无策。在半夜里，生产队派人请**去抢救，他立即起床步行十多里路来到现场。在牛栏里整整睡了一天两晚，经诊断、服药、打针，病牛终于转危为安，第三天吃草了。村民们奔走相告，大队干部说：“侯医生为我们队保住了几千
斤稻子”像这样的例子举不胜举。
19xx年x月上旬，旌桥乡南阳洼一头牛生病，请一位兽医上山诊治，付出诊费10元一趟。这位基层兽医嫌路远、山陡、难走，不愿出诊。畜主最后还是请了**，他一分未取就诊好这头牛，那一位基层兽医笑他傻，**却笑而不答。19xx年x月下旬，当时向南乡钟家一户牛发病，半夜驾驶一辆拖拉机到20多公里找到正在三溪南丰村参加社教工作的老侯，南丰村干部们看到这辆破旧的拖拉机，既无灯，刹车也不怎么灵，坚决不让老侯出诊，而**却二话没说，跳上拖拉机，冒着刺骨的寒风，跟随畜主赶到现场。畜主热泪盈眶地说：“侯医生您真正是人民的公仆”
**不但在工作上不怕苦、不怕累，还笔耕不缀，认真钻研疑难病例，把自己积累的经验撰写成一篇篇文章。他先后在国家、省级专业杂志发表400多篇论文，有的论文还被华东区中兽医研究会和省农产会评为优秀论文，有的论文还被出版社收入“实用技术大全”。由他主持的“雏鸡共育术”、“推广罗曼鸡”、“控制猪瘟”、“耕牛痛痹诊疗”等项目，获省农业厅、地区及县科技进步奖，“开发黄山黄牛”项目还获省科技系统“金桥工程”一等奖。他和同事们一起培育的优质肉牛——“中国肉牛一号”日增重1公斤，在全省引起强烈反响。该项目被宣城市评为科技二等奖，**县特别科技成果奖。
**始终谦虚谨慎，热心帮助别人，对年轻农技人员进行传帮带，对年轻技干遇到的不懂问题总是主动指导，对农户咨询的问题，他总是详细解答，使农民听得懂、用得上。19xx年x月，旌桥乡鸥川村要发展养羊业，请老侯帮助联系。他一封封信、一次次电话打听，得知湖南省石台县“无角马头羊”供应。村干部又拖着他去湖南选购山羊，他们
一行四人从屯溪上车，站了八个小时才到江西省鹰潭站转车，由于车上人太多，就是上次厕所，也要等半个小时，村干部表示谦意：“要老教授打站票，太不应该。”但老侯却笑呵呵地说：“这没什么”
如今老侯虽退休了，但工作没退休，每天他仍在兽医站门市值班，热情接待咨询者，做到有问必答，深入浅出讲解，使咨询者带着问题而来，满意而去。今年x月上旬，绩溪县板桥头乡干部慕名而来，请老侯到该乡进行养殖业培训讲座，老候没说二话，拿起行李就随来人上了车。象这种情况每年都有。他还参加了县关工委科技组活动，一年下乡数次，每到一处总有许多人围着他，问疫病防治问题。
第二篇：教研员先进事迹材料
教研员先进事迹材料
一、教育方针是方向，师德铸就师魂
从事教研工作，我始终以坚定务实的信念，在自己平凡的工作岗位上努力实践三个代表、科学发展观和群众路线教育实践活动的重要思想。立足教育工作，严格按照教师素质要求自己，学高为师，身正为范，始终与学校办学思想保持一致高度。正所谓一切为教育事业、为学校、为学生、为家长服务。
二、终身学习，丰富成就自我
在教研工作中，我始终抓住新课程改革实验的这一契机，踏踏实实地学习和工作，这样的态度使我逐步拥有了先进的教育理念、扎实的学科知识、熟练的专业业务能力、较强的研究意识等。为了学生的一切，也一切为了学生。我不断地提高业务素质和教学科研能力，熟练地掌握了计算机的基本操作，也能熟练地从事网络教研工作。我还找时间，找机会不断地提高自己的业务素质，增强自己的知识结构。
三、紧跟教改步伐，更新教学理念。
作为一名教研员，我不仅认真学习相关文章，参加各级各类培训，还认真做好学期计划和总结，配合局领导做好各项工作。在教学实践中，我把注重了提高学生积极性，开发学生的潜能等教学方法，并把体现教师的引导作用作为增加课堂的艺术条件。注重网络的交流，我以课堂教学和青年教师大赛为主题活动，先后开展了新老师的见面课、学科带头人老师的新理念课、青年教师的汇报课等多项教研活动，提倡课题组教师借鉴名师课例以及报刊杂志中的成功经验，学会利用
网络平台，要求青年教师认真备好观摩课，让讲堂真正变为学堂。在常规教研活动中，组织开展过许多丰富多彩的教研活动：如（1）开展高效课堂“同课异构”活动。（ 2）举办教学设计编写与展示评比活动。（3）举办教师教学技能大赛。
四、日日三省，反思中不断提高
回顾、反思以前的自己，虽然从教育教学的实践中获得了一些规律，寻求到了一定的理论知识，但我还要求自己努力成为讲科学、能研究，会做科研的教研员。所以，展望未来，我一定会对工作更加兢兢业业、努力钻研，在各方面不断提高自己！