我们用了十周的时间学习了<<计算机网络技术与应用>>这门课程,开始学习是对它的感觉是害怕,继而感觉到它十分有用,然后觉得对这门课很有兴趣。十星期的时间虽然很短,但是我却学到了很多有用的东西,总之收获很多,现在我把自己的学习感受总结如下:
现如今,计算机网络技术的迅猛发展和广泛应用,已经改变了人们的学习、生活和工作方式,计算机网络已经成为人们日常生活中必不可少的工具。掌握计算机网络应用技术是现在大学生必须的具备的基本素质。 今年,学校为我们开了“计算机网络技术与应用”这门课程,我们自然很认真的投入这门新课程的学习。“计算机网络技术与应用”这本书共九章,第一章为我们概括介绍了计算机网络的基础知识,为我们以后的学习打下概念基础;第二章是在第一章为基础的进一步详细的介绍局域网;第三章主要讲述的是Internet 的最基本的协议TCP/IP协议以及其子网的概念、划分和Internet 域名系统;第四章讲的是局域网的组建,其中重点讲了局域网的硬件组成。后面的几章内容先学习了网络互连与广域网,特别在实习时参观了一些设备,有了更深的了解;后来学习了网络操作系统与网络服务,接着大家又对Internet基础与应用有了一定的了解,其中大部分大家都掌握了。最后是网页制作,这可是这本书最重要的操作实习部分了。在刚开课的时间我们就先学习了这章的内容,先是学习了HTML语言功能和常用标记的使用,然后学习了用FrontPage软件制作网页,并对网页发布与测试。 经过这一学期的学习,我又掌握了了一门新的知识。最重要的是学会了网页的制作与发布,以前浏览网页时就好奇着,现在终于知道了它的制作方法。在空白的网页里书写出自己喜欢的文字,插入自己所爱的图片,表格。并把它们有序的组合起来,组成一个丰富多彩的网页。在预览时观看在几制作的网页,点击插入的超链接,就如浏览网站的网页一样。感觉特别的有成就感。 不仅如此,我还对网络技术与应用的理论知识了解的十分详细,像是OSI参考模型,介质传输控制方法,局域网的技术与组建,特别是TCP/IP协议——Internet最基本的协议。还有一些网络互连设备的掌握。 当然学习一门新的课程还是会遇到一些困难的,比如:HTML代码的记忆;TCP/IP协议的修改与计算机的重启的冲突;网络操作系统上碰到的麻烦,网络虚拟机的属性修改,IP代码修改,用户,权限以及最难的站点发布,在登录指定网站的时发现找不到服务器或者是没有权限。 所以我们在学习的时候要按照指导书上的步骤来实习,不懂的要询问老师或者是及时与同学共同探讨,不能拖。更重要的是实际操作,经常上机练习才会孰能生巧。 “计算机网络技术与应用”的学习,让我们跟随者时代的步伐,掌握了新世际必备的知识,走在别人的前面。 对于这门主要是理论知识的课程,老师把它讲的很生动,进行理论知识与实际操作的相结合,帮助我们更好的理解内容。实习时,来回走动着为我们及时解决操作上的难题,真的很上心,很辛苦。感谢老师对我们无私的奉献,谢谢您!!!
第二篇:课程学习总结
时间飞逝,岁月如梭,一个学期又要接近尾声。回顾一下,经历了很多,学习了很多。就以下几个方面进行间的课程总结:
1.听课的成果。在学习这门课之前,我只知道通俗歌曲就是大家口中都在唱的,普遍而大众化。而当时选这门课的时候,其实只是觉得这门课应该会比较轻松而且不会像其他课那样正式。然而,从我一开始
接触这门课,老师就一如既往地交给我们歌曲发展的历史。我知道了中国第一首流行歌曲《毛毛雨》,是我们今天能够听到的中国最早的流行歌曲,也是被音乐界公认为中国第一首流行歌曲,唱歌的人叫黎明晖。黎明晖是中国早期流行歌曲摇篮明月歌舞团主持人黎锦晖的女儿,她演唱的《毛毛雨》、《人面桃花》等歌曲在20世纪二三十年代风行一时。黎锦辉创作的歌曲总是先让女儿来唱,这样便成就了黎明晖,使她成为中国歌坛的第一位流行歌星。 介绍完这些之后,老师还放了歌曲《毛毛雨》给我们听,说实话,当我听见这首歌的时候,我觉得不好听,感觉她唱歌的时候有种不正经的感觉。其次,印象比较深的是邓丽君,许多年前,一代人被她的甜美歌声深深陶醉。许多年后,这一代人在她的歌声中迈向中年、老年。邓丽君的歌具有一种浑然天成的美,如高山飞瀑、潺潺溪流。人们欣赏她只要靠审美本能而无需绞尽脑汁。其实艺术的共同点就是台上一分钟、台下十年功。功到自然成,就像夜来香开放一样顺理成章,毫无斧凿痕迹,但又比任何设计和精心包装来得更出其不意、妥帖、周密。今天许多歌手唱的歌缺乏感染力,就在于属于包装的东西太多了!这就好比本来相貌平平的小姐太太硬是靠整容术增添了几分姿色,却总让人觉得缺点内涵。
其实每堂课上老师都会给我们听一些代表性的歌曲,由于歌曲太古老或是我们本
身不感兴趣,但听了老师讲解后,我自己还是会回到寝室里把印象中老师讲的歌曲仔细地听上几遍,后来得出一个结果,一首好不好听不仅在于它的乐感方面,另一方面在于它的政治背景。
2.教师课程教学情况。除了老师系统而全面地给我们讲解中国流行歌曲的发展历史,他为了考考我们的接受成果,布置了小组PPT作业,内容是自己对于某个流行歌手或某种歌曲的了解和讲解,这样以来,老师就可以看出我们对音乐的鉴赏和欣赏能力。之后,他还让我们自己写歌词,在我看来,我觉得老师应在课堂上增加一个项目,让同学们唱,这样无疑会给课堂增添一定的乐趣。
3.学习展望:接下来要认真回顾消化吸收本课程的内容,并结合自己的方向以及研究趋向寻找自己的研究点,目前首要实现的目标就是我们的课程任务,争取早日完成。
收获很多,感悟颇深,感谢老师,希望各位同学一起进步!
胡梅君 113010110 短号: 647471