走进社区“邻里互助，生活小常识问答”活动总结

20xx年x月x日，我水环学院分团委社会实践部，走进了抚松路社区，和他们共同举办了一次“邻里互助，生活小常识问答”活动。

本次活动我院共出动了100名志愿者，同社区共同举办了这次活动，本次活动的目的是引导广大志愿者进而带动其它大学生积极参加社区志愿服务和活动，在校内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，对当代大学生产生良好而深远的社会影响，进一步激发了广大学生参加社区 “和谐互助”主题活动的激情，充分发挥社区志愿服务和谐行动在构建社会主义和谐社

会进程中的积极作用。

活动开始前，社区张主任热情的欢迎了我院志愿者的到来，活动分为3个环节，先是社区的居民代表向观众展示生活小常识，居民们积极的发表自己的小常识，我院学生则认真记录下来。随着社区代表发表完毕后，由我院志愿者为现场的观众带来了一首歌曲。歌曲结束后活动达到了一个高潮阶段，在热烈的气氛中，活动进入到了下一个环节，由我院志愿者发表生活小常识，志愿者们不仅说，而且还现场为观众示范，把活动推到了真正的高潮，展示出了我水环学院学生积极的活动热情和志愿精神。

志愿者发表结束后，互动发表小常识，居民代表和我元志愿者一个接一个的小常识，让现场的观众掌声不断，此次活动也达到了预期的目的，活动结尾，在一曲优美的歌曲后，此次活动圆满结束。

此次活动在社区居民和我们院志愿者的共同努力下圆满的

落下了帷幕，此次活动也促进了邻里之间的感情，在以后的活动中，我们会多走进社区参加社区活动，在社会上，为我水环学院增添荣誉。

水利与环境学院 20xx年x月x日

第二篇：生活知识竞答活动总结

生活知识竞答活动总结

值聊城大学东昌学院第六届大学生科技文化艺术节开展之际，为了丰富同学们的课余生活，拓展同学们的知识面，更好的让百科知识普及到每个同学。5月x日-26日，东昌学院学生会生卫部和学习部联合举办了以“知识让生活更美好”为主题的知识竞答活动。由20xx级学生组成的十二支队伍参加了此次知识竞赛。虽然活动圆满结束，但依然有一些问题值得我们改进，现将其总结如下：

一 活动基本情况

本次活动共有12支参赛队伍，每组三名选手，并且可自带拉拉队为其加油助威。比赛分初赛、复赛、决赛，初赛由各系自行安排。复赛由12支团队分四组同时在四所多媒体进行比赛，赛前各多媒体内抽签分为A,B,C,D四组，每组的第一名团队参加于26日举行的决赛。复赛比赛共分四个环节：不拿白不拿（必答选择题）、记忆大比拼（记忆题）、你提我答（互动环节）、投资高手（风险题）。每个环节都是对选手能力的考验，他考验了选手的基本生活知识、记忆力，历史文学知识的积累以及对社会热点的关注。 经过激烈的角逐，电子系、经法系、韩语系、数学系四个系进入

了决赛。

决赛于26日在1#315举行，比赛同样有四个环节，复赛的第一、四环节保留下来，此外，又添加我最有才、生活达人两个环节，更加贴近生活，贴近实际，在决赛比赛中，每个队伍的拉

拉队相当给力，现场气氛十分活跃，在我最有才环节，由于题型为多项选择题，难度较大，各队纷纷求助拉拉队，在选手和拉拉队员的共同努力下答题，充分体现团队的合作精神和互动精神。最后，韩语系以总分205分拔得头筹，赢得第一名，经法系、电子系分列第二、三名。

二 活动中的不足

1题的难易程度把握不准，在筛选的过程中没有把握好题的难易程度，同一组题的难易程度有差异。

2 选手答题时间没有严格的限制，造成比赛现场的一些混乱。 3 在赛制，规则的制定上存在一些小的问题，导致参赛选手对此有误解。

4 赛前的场地选择上，没有及时的跟多媒体教室的负责人保持联系，导致事先定好的教室关闭，出现临时换教室的情况。 5 参加比赛的选手人数少，生活知识的普及范围不够广。

三 活动建议

1 准确把握各组题的难易程度，严格筛选题目。

2 严格控制答题时间。规定念题之后，5秒钟必须答题，否则

算本题自动放弃。

3 在以后的比赛中，要更加完善赛制，规则，力求赛制规则的

缜密、清晰。

4 加强与各部的沟通与合作，完善准备工作，制定合理分工。 5 适时地根据活动策划增加参赛选手的人数，加大生活知识的

普及范围。

四 活动的亮点

1在比赛的进行中，选手有向拉拉队求助的机会，增强了参赛选手与拉拉队的互动，充分调动了现场气氛。

2 生活达人环节中，通过在大屏幕上展示的日常食物的图片，让选手猜出它的保质期，充分考验了同学们的生活观察力，也检验了大家的生活常识。该题型贴近生活，与生活联系密切，充分体现了活动主题。

3 比赛过程中，主持人较好的维持了比赛秩序，适时调动比赛气氛，使比赛圆满结束。

4 本次活动由生卫部和学习部联合举办，加强了两部门的联系

与合作，充分体现团结合作精神。

5 策划精良，本次策划书经过多次商议与修改，讨论出最优方案，是全体成员集体智慧的结晶。

此次比赛的特点参与性强，集知识、趣味、精神于一体。既增长了学生的知识，扩展了视野，锻炼了思维，促进了学科的交流，又倡导了团队的精神，增长了同学之间的感情交流。本次比赛的题型丰富多彩，包括天文、地理、文学、历史、社会热点等多个方面。比赛既讲究知识面的宽广，又要求团体配合；比赛的过程既是竞赛的过程，又是增长见识、生活常识的过程。与场下观众问答互动，活跃的赛场气氛。再配上主持人的幽默与搞笑，使得现场既紧张又轻松。

总体地说本次比赛无论是从规模还是质量而言，为同学们提供了展现自我才华的平台，使同学们增长了知识，活动取得了圆满成功。

院学生会生卫部 20xx年x月x日孙岩