现代大学英语精读第二册语法点总结

时间：2024.5.2

Unit 1: the usages of future times；（将来时态）

coordinating conjunctions（并列连词）

Unit 2： “the way” in relative clauses （the way在关系从句中的用法）

with + noun + preposition phrase/ participle /adjective construction （with结构做伴随状语）

Unit 3: noun clauses (introduced by wh-words); （名词性从句）

the gerund （动名词）

Unit 4: appositive clause （同位语从句）

indefinite pronoun: anybody/anyone; somebody / someone; everybody/

everyone; nobody/ no one; anything; something; everything; nothing （不定代词）

Unit 5: the gerund; （动名词）

the infinitive; （to do 不定式）

attributive modifiers (定语)

Unit 6：the present perfect continuous tense (现在完成进行时)

the usage of the present participle phrase (现在分词)

Unit 7：无（test）

Unit 8：Comparative Degree （比较级：特别是the more….the more; better and

better结构）

Subject Complement (形容词做主语补足语：S+V+Adj.)

Unit 9: with/without + noun phrase + an infinitive phrase (with、 without在独立

主格结构的应用)

the infinitive as the subject (to do 不定式做主语)

Unit 10：past participle phrase as adverbial （过去分词做定语的用法）

Unit 11： part of speech （词性）

Unit 12: ever/ never 的用法

比较级的用法（特别是比较级前面有副词修饰；同级比较）

Unit 13：Ｖ＋Ｏ＋Ｃ宾语补足语

Could / might /should/ must +have done （虚拟语气）

Unit 14：无（test）

Unit 15：Parallelism

single compound sentence (简单并列复合句)

Unit 16：把疑问句改写为陈述句

第二篇：小学英语第五册语法总结

第五册

Ⅰ、一般疑问句，询问你想做什么？

Do you use chopsticks in England? 在英国你（们）是用筷子吗？

Yes, I/we do. 是的，我们用（筷子） No,I/we don’t.we use a knife and fork. 不是的，我们不用。我们用的是刀和叉子。

II、特殊疑问句，现在进行时

（1）What are you eating ? 你在吃什么？

I’m eating hamburgers and chips. 我在吃汉堡和薯条

I’m reading /making a cake /working /playing the flute....... 我正在读书 /做蛋糕 /工

I’m reading /making a cake /working /playing the flute....... 我正在读书 /做蛋糕 /工作 /吹长笛..........

we are +动词ing ....... 我们正在做..........

（2）What is he/she doing ? 他/她在做什么？

He/she is 动词ing ........ 他/她在做...........

（3）现在进行时动词的ing形式

Doing , eating ,sleeping ,geing up,walking, riding,playing,reading, Swiing,drawing ,watching,singing ,drinking,making,using,ruing Listening

III、询问近处或远处的物体

(1)what’s this? 这是什么？

This is a/an ........ 这是......

(2)what’s that ? 那是什么？

That is a/an ....... 那是........

(3)what are these ? 这些是什么？

These are Sam’s trousers. 这些是桑姆的裤子

They’re gragon boats . 他们是龙舟

These are +名词复数....... 这些是.......

(4)What are those ? 那些是什么？

Those are +名词的复数....... 那些是.........

Those are Sam’s sweaters. 那些是桑姆的毛衣。

Those are Amy’s shirts. 那些是艾米的衬衫。

IV、询问能够做某事

（1）can you run fast/jump far/swim/sing/dance/play football/play basketball.........?

你跑得快/跳得远/游泳/唱歌/跳舞/踢足球/打篮球..........吗？ Yes ,I can 是的，我能

No , I can’t 不，我不能

（2）can this bird/this dog /this fish .....can.....?

Yes ,it can 是的，它能

No ,it can’t

（3）can I have an ice cream/have a drink/watch TV.........,please? Yes , you can . 是的，你可以

No ,you can’t . 不，你不行

V、表示某人得到或拥有某物

（1）I’ve got a new kite /computer game/jigsaw puzzle /car........

我有/得到了一个风筝/...........

（2）he’s/she’s got a pet dog . 他/她得到了一个新的宠物狗。

（3）it got long ears/long nose /eight legs.........

它有一双长耳朵/一个长鼻子/八条腿.......

VI、表示某人得了某种疾病

（1）I have got a headache /stomache ache/cough/cold......?

我头痛/胃痛/咳嗽/感冒........

（2）she/he has got......?

她/他……

VII、询问疾病

（1）Have you got a headache headache /stomache ache/cough/cold......? 你头痛/胃痛/咳嗽/感冒.........吗？

Yes ,I have 是的，我...

No , I haven’t 不，我没有。

（2）Has he/she got ..........? 他/她......?

Yes , he/she has. 是的，他/她...

No ,he/she hasn’t . 不，他/她......

VIII、there be 句型。表示某地有某物

（1）there is a/an + 名词单数 ..........

There is a horse 这里有一匹马。

There is an elephant. 这里有一头大象。

（2）there are + 名词复数 ..........

There are stone animals. 这里有一些石雕动物。

There are camels. 这里有一些骆驼

IX、询问某物的具体数量

How many ......are there?

there is a/an ..........

there are ..........

X、用现在进行时，表示将来要做的事情

（1）将来打算要去做某事

I’m going to ........ 我将来要……

I’m going to do long jump 我要去跳远。

I’m going to do high jump 我要去跳高。

I’m going to do run a race 我要去赛跑。

She/he is going to .......... 她/他要去……

She is going to swim. 她要去游泳。

He is going to play football. 他要去踢足球。

（2）将来要成为……（或者是将来打算做什么职业）

I’m going to be a/an ......... 我将来要成为……

I’m going to ba a nurse. 我将来要做一名护士。 I’m going to be a driver. 我将来要成为一名司机。 She/he is going to be a /an .......... 她/他将来要成为…… She is going to be a teacher. 她将来要成为一名老师。 He is going to be a doctor. 他将来要成为一名医生。 XI、询问将来打算做某事

What are you going to do ?

I’m going to ........

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