中华经典是我们中华民族的智慧结晶，它能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。中华经典承载着中华民族精神和传统文化教育的精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。开展中华经典诵读活动，对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进社会经济更好更快地发展，增强民族自豪感和文化自信心，提升广大公民和青少年的道德素养和文化素质具有重要义。为此，我部于5月x日下午6点十分在2303教室开展了以“雅言传承文明，经典侵润人生”为主题的中华经典诵读比赛。 虽然经过一系列的努力我们在本次工作中取得一定成果，但也存在了诸多不足，鉴于本次大赛的顺利举办。现将活动总结如下：

一、 比赛前期，积极筹备，认真策划。明确部内成 员的职责，分工到位。学习部副部长带领部内 成员到医学系12级各班进行宣传，并鼓励每班 班干进行班内倡导，且取得了强烈的反响，使本次 活动开展初期就立即受到同学们的广泛关注。同学 们的积极报名给予我部以极大鼓舞，也使得参赛人 员名单快速确定，加快了计划的进程。

二、 比赛期间，各部门分工明确，工作协调，配合极好。 纪检部协助我部成员维持现场秩序，进行现场计分、 统分及拍照等工作。此外医学系学生会各部部长以及副主席 也亲自担当了此次活动的评委，为选手进行公平公正

地打分，给予选手许多中肯的意见，其认真的态度， 极大推动了比赛的成功开展。

三、 赛前认真彩排。为了让本次中华经典诵读比赛在 正式举办时选手表现出最佳状态，为观众带来精 彩展示，我部所有成员在赛前对所有选手进行了简 单彩排，为选手提出了改进意见，并且安排好了选 手的出场顺序，演示位置，确定好了评委席，嘉宾 席，选手席以及观众席。还让我部相关工作人员对 每位选手的PPT以及背景音乐进行了校对。

四、 邀请嘉宾、评委莅临指导，为活动添彩。本次活动， 不仅本部人员十分重视，也获得了系部的关注。活 动不仅邀请了医学系各部部长以及副主席担任评委，更诚 邀了院学习部部长刘彩虹到场。其间，院学习部部长为 本场比赛作了总结讲话，给予了我们中肯的意见和 极大的鼓励。不仅拉近了医学系学生会和院学生会 的距离，也为医学系今后与院各系的交流与沟通架 起了友谊桥梁。

五、 评委公正评分，比赛公开公平。比赛过程中，评委评分公 正严明，为每位选手认真打分，最终角逐出一等奖一名， 二等奖两名，三等奖三名。

六、 现场秩序良好，部内成员多媒体操作娴熟。虽然本次活动 是学习部大一成员在本学期首次举办的活动，但活动现场

配合默契，多媒体操作与选手演讲得当，大大缩短了活动期 间冷场时间，推进了活动的进程。

七、 10位选手争相竞逐，每位选手都把自己制作的精美的幻灯 片背景音乐与朗诵风格相结合，风格迥异。有的缓慢优雅， 有的激昂迸发，有的朴素真挚......每种朗诵形式都体现出 当代大学生中华经典诗文的理解，及他们对中华文明的自豪 和热爱，把赛事推向一个又一个高潮。

八、 中华经典诗文是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经 典诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵 的精神财富。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为青少年一生的文化资产。 让学生吟诵经典诗文，有利于提高学 生的综合素质，丰厚学生的精神底蕴。

九、 虽然此次活动在大体上获得了成功，但还是存在许多不足之 处。因为鉴于此次比赛参赛选手来自不同地区，普通话水平 参差不齐。这不仅是选手本身的问题所在，更折射出更多学 生在学校的历练不够，而我部也会在今后的时间里不断创办 不同的活动，为同学们提供更多不同的平台，给予更多学生 更多机会，积极鼓励，努力宣传医学系各项活动。

十、 本次活动另一项不尽人意的地方，便是观众到场的时间观念 不足。因本次活动主要面向12级医学系各班学生开展，虽事 前学习部已做了一定的宣传与通知，但部分班级仍没有能够 守时入场。本计划比赛开始时间也因人员部分未至齐而推

迟，学生的时间观念不足与各班通知不到位，造成比赛开始 时间滞后。幸而比赛流程比较顺利，活动进程没有受很大影 响，不过这也给我们一些教训，下次活动会明责到人，与各 班班干共同为医学系各项活动的成功而努力。

十一、 现场秩序良好，但是中途有同学进出教室，还有的同学没有 把手机调振动，但在现场工作人员的维持下，没有影响到比

赛.但也为了预防这种现象的频繁出现，我部商讨在 赛前让各班班干在班内给予正面指导，加之现场工作 人员的认真维护，相信纪律问题一定会有所改善。

本次比赛是我部大一成员第一次组织举办活动。活动过程中也由于经验不成熟而碰到各种问题。今后，我们会在活动前多与老师各部门交流，以增加我们对活动举办的掌握程度，丰富我们的经验，拓宽我们的思维。争取在今后的活动中，尽责尽善处理好每一阶段事物的同时，注重实践创新，把不一样风格、趣味，一样文化底蕴的活动带给学生。促进我校文化传播，展现我院当代大学生积极进取，乐观奋发的精神面貌。

本次活动更让我们从中华传统文化中汲取精神食粮，从中感受到中华民族团结奋进，和谐友善，包容宽厚，自强不息的伟大民族精神。感受到精忠报国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。

20xx-5-22

医学系学习部

第二篇：中华经典诵读活动总结

中华经典诵读活动总结

——孝敬、友善、节俭、诚信

岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。本学期我校结合学校实际，注重在工作中创新、在活动中发展，不断磨练、不断完善。在先进教育理念的引领下，始终以人的发展为目的，打造书香校园，为生命奠基。

一、加强组织、阵地建设，开展“文明少年”评选活动。大队部常规活动、阵地建设紧抓不懈，每周的礼仪示范岗值勤活动，周一的升旗仪式、队干部例会，每日新闻广播，绿色班级评比等。持之以恒、有条不紊的工作为实小的队员营造了良好的学习成长氛围。为贯彻落实《小学生日常行为规范》，进一步加强小学生思想道德建设，提高德育实效性，以争当“文明少年”活动为载体，开展形式多样的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高思想道德水平，陶冶情操，形成健康人格。大队部全面开展争“文明少年奖券”和“文明少年奖章”活动，制定争文明少年奖券和奖章的具体目标，内容包括：礼仪、尊师、孝敬、友善、环保、节俭、诚信、自立、安全等。每一项活动的开展都要关注学生的能动性、自主性、创造性，让学生在自我教育中进步，在自我情感体验中发展。根据小学生的心理特点与多元智力理论，相信每个学生都有不同的智力潜能。“文明少年”争章活动要把希望带给每一个学生，让每一个学生都有展示才华的舞台，让每一个学生都有发挥潜能的动力。

在实施争当“文明少年”活动的过程中，我们力求做到宣传到位，措施有力，人人参与，师生家长互动。在平时的教育教学中，每位老师随时都带有“文明少年奖券”，当发现学生有某种突出的进步表现时，就奖给一张文明少年奖券，并填上学生的班级、姓名、获奖理由、时间及授奖教师签名。学生一人拿到3张“文明少年奖券”可以到班主任处换取1枚“文明少年三级奖章”；拿到2枚“文明少年三级奖章”就能换取1枚“文明少年二级奖章”；拿到2枚“文明少年二级奖章”就能换取1枚“文明少年一级奖章”；对于表现特别突出的学生也可直接授予“文明少年”称号，以示激励。学校为获得文明少年一级奖章的学生，举行隆重的颁章仪式并授予“文明少年”荣誉称号。孩子们在“文明奖券”的不断激励下，努力进取，逐渐成长为真正的文明少年。

二、丰富多彩的少先队活动，为全校队员构建健康成长的大舞台。校园文化建设一直以来是我校紧抓不懈的一项工程，在长期的积累中沉淀了一份具有我校特色的文化。它翻滚着我校八十年悠久文化的辉煌与厚重，传承着中国五千年文化的博大与精深??我校在抓紧教学主渠道的同时，在丰富多彩的少先队活动中渗透思想政治教育及道德规范，丰厚学生的文化内涵，使他们在健康浓郁的文化氛围中茁壮成长。阵地之一：首届读书节系列活动为了让更多的学生爱读书，读好书——与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。学校希望通过这次读书节活动，激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，并在校园中掀起一股读书的热潮。本次活动要求学生阅读推荐图书、报刊、网上资料，用眼观察、用脑思考、用心感受发生在学习和生活中的点点滴滴，发挥想象力，用笔和语言描绘心中的和谐生活、和谐社会。推荐阅读的书目，内容包括历史文化知识、道德修养、人物传记、文学艺术、科普知识及生活常识等。丰富多彩的读书节系列活动，为学生提供了展示才华、锻炼能力的舞台 。孩子们还迫切希望有下一届“希望书市”，可见他们非常喜欢这一类活动。我们也将不断完善 “读书节”活动，让它成为校园的一项经典活动！ 阵地之二：传统节日系列活动（1）“六一”文艺汇演一年一度的“六一”文艺汇演是全校孩子们欢心鼓舞的盛节。39个班级在班主任的精心组织与辅导下，形式多样、异彩纷呈的节目，营造了一个隆重、热闹的大舞台，孩子们快乐极了！他们在自己的节日中获得锻炼、获得成功、获得喜悦，更获得体验。这次汇演600多名学生参与，规模之宏大，气氛之热烈，真可谓群星争辉，百花齐放！（2）校

三、四年级段英语讲故事，小短剧表演比赛各班经过精心准备，推选出精彩的节目参加比赛。在比赛中，选手们用准确的发音，优美的语调配以丰富的表情讲述了个个生动有趣的故事，不时逗得观众们哈哈大笑，也赢得了阵阵掌声。比赛在轻松愉快的气氛中结束，英语短剧《The wolf is coming狼来了》、《Little red riding hood（小红帽）》，故事《Super rabbit（超级兔子）》等获得一等奖。举办本次英语讲故事、短剧表演比赛，旨在为学生提供英语口语表达的舞台，推动学校英语口语普及与提高。同时激发学生学习英语的兴趣。（3）“校园清洁大行动”——学雷锋活动3月x日，组织全校学生学雷锋活动。利用中午休息时间，全校师生开展“校园清洁大行动”，消灭校园内及周边的“牛皮癣”、垃圾死角，学生们自

带水桶、抹布、扫把，在各自分配到的地段忙碌起来。在校园的走廊上，教室里，随处可见学生们用地拖拖地，拿抹布擦玻璃、擦门窗，各班的教师也加入了清洁校园的队伍。经过全校师生的共同努力，校园变得清洁了，空气变得清新了。在热火朝天的活动中，让学生体验劳动的快乐！（4）“廉政文化进校园”专题教育活动五、六年级段开展廉政文化进校园专题教育活动。利用主题队会活动、思品课、黑板报、红领巾广播等阵地对“廉政文化进校园” 活动进行宣传教育。组织以“廉政文化”为主题的宣传漫画 、书法比赛。通过这一系列活动，让廉政文化根植于师生的心中。

三、关注生命，储蓄健康为认真贯彻全国安全教育精神，进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，居安思危，未雨绸缪，学校本着对学生高度负责的精神，坚决杜绝一切安全隐患，努力为学生健康成长创造安全、健康的教育环境，打造“平安校园”。利用每日新闻广播时间进行安全健康教育，内容贴近学生生活，通俗易懂，如“关爱生命，关注睡眠，睡得好，身体好”“生活科学，少患感冒，预防感冒十种方法”“珍爱生命，关注视力健康”等内容。举行“亲近绿色食品，远离油炸食品”签名学生签名仪式，增强学生的健康防范意识。组织学生听“安全教育”讲座，掌握基本的交通安全知识。并把学校有关安全管理方面的要求告诉家长，让广大家长配合教育。