我一直认为，作为心理委员，如果只是每个月写写心理汇报表，有心理委员培训的时候，去下，每次心协需要办活动的时候，在班级做做宣传。那这个班委可以当得很轻松，而且，其最本职的工作也算完成了。但是，心理委员可以做得更好，细想起来，我们是有很多事情可以做的。
担任心理委员已经近一年了，也曾遇到过班级同学的不愉快，还有一些室友之间的矛盾问题，但无论如何，我始终以认真负责的工作态度，作自己本分的工作。总结起来有以下几个方面：
第一，定期地在班级的人人主页上和班级QQ空间上宣传心理知识，向同学们宣传学校的心理求助机构和心理应急处理方案。（图1）
第二，较好地采用了宿舍联络员协助心理委员进行班级里同学们心理状况的跟进与了解的工作模式，建立了各位寝室联络员之间相互了解与沟通的机制。
第三，比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解，及时地了解到班级里一些同学的心理状况，并取得良好的效果。同时每周还会定期按学号找一名同学写一下他们的心理感受，并贴在班级周记上。 （图2）
第四，每月定期地向导员汇报班级里的整个集体的心理状况和个别同学存在的心理问题。
第五，与宣传委员合作，建立班级人人主页的班级心理激励专区。
第六，作为心理委员，必须具有强烈的责任感，每次都按时参加学校举行的心理委员培训。及时了解一些心理方面的知识，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。（图3）
第七，带领我班积极参加学校组织的关于心理健康的活动。如参加心理咨询中心举办的“大学生首届心理朋辈辅导”的健康心理知识讲座论坛，学校举行的“心加了孙彩霞老师的“班级心理交流会”。
总体来说，上一学年的工作比较顺利的完成了，各项活动的开展也比较成功。但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，没有充分和每一个同学进行沟通。
第二，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。
第三，在与各个舍长之间的沟通方面，还存在着一些不足之处，没有做到定期地开寝室心理联络员会，征求他们的意见。
第四，我发现我班的关于心理方面 的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会十分轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。
除以上外，我与老师的交流是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。
不过经过近一学年的工作历练，以及各位同学的积极配合，对于心理委员的主要职责和工作，我已经十分了解。感谢各位同学对我的信任，让我本学期再次担任心理委员一职。许多人认为这一职务无足轻重，不必太负责认真。我认为这是错误的想法，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我们每个人都要认真看待这一工作。
在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。