一、由辩论会主席承担
1、辩论赛开始
2、宣布辩题
3、介绍参赛代表队及所持立场
4、介绍参赛队员
5、介绍规则、评委及工作人员
6、辩论比赛
7、评委点评
8、观众自由提问，评委评分（同时进行）
9、宣布比赛结果
10 辩论赛结束
二、辩论过程
1、辩方陈词立论阶段：
（1）正、反方一辩发言
先由正反双方主辩发出陈述本方主要观点贴。必须在指定的时间内完成。
（2）正、反方二辩发言
正方二辩、反方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点；
（3）正、反方三辩发言
由正方三辩、反方三辩分别以简洁文字进行实证分析，为本方观点提供论据支持。
2、自由辩论阶段
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。
（在相对集中的时间内进行）
3、总结阶段
由双方四辩进行最后陈述，总结已方观点，反驳对方主观点，
（1）反方四辩总结陈词
（2）正方四辩总结陈词
5、观众提问：观众对双方队员进行提问，队员必须给予耐心解答。提问阶段双方的表现不记入比赛成绩。
6、评委评分阶段
7、由评委对双方观点及辩论过程进行点评。
8、结果宣布
三、辩论规则
1、每位队员必须在规定的时间内完成，超过时间按照弃权处理，并从所在团队总分中减掉5分。
2、自由辩论规则
自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（每一场的自由辩论在集中的两个小时内完成，每场的具体时间另定，每贴的文字在60--800字之间，每次只能提一个问题。）
四、评判标准
（一） 将聘请五位评委对本次比赛进行全程评议。
（二） 评分标准
1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。
2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。
3、反映敏捷，应对能力强。
4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。
（三）评分办法（团体和个人分别记分，满分均为100分）
（1）审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否具有有效的处理方法。
（2）论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当、真实。
（3）辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。
（4）配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否紧密。问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。
（5）辩风：所用语言和辩论风格讲究文明礼貌。不得对对方辩友和网友进行人身攻击。
（四）扣分：凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中，不符合评判要求和违反规则的，均酌情扣分。由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，由评判团决定，在其累计总分中扣5-10%。
（五）评分项目
每场比赛的团体分和个人分的评比表格如下：
（六）评分项目
每场比赛的团体分和个人分的评比表格如下： 各场比赛相同
辩论赛团体评分表
团体部分
满分
正方得分
反方得分
立论陈词
15
自由辩论
25
总结陈词
20
语言表达
15
团队配合
15
应对能力
10
总 分
100
辩论赛个人评分表
团体部分
满分
正一
正二
正三
正四
反一
反二
反三
反四
语言表达
20
逻辑思维
20
辩驳能力
15
临场反应
15
整体意识
20
综合印象
10
总 分
100
（七）每场比赛的优秀辩手分别由胜负双方得分最高者获得；本次比赛的“最佳辩手”由个人累积分计算分数最高者获得，公式为：总积分/参加的场次。
（八）胜负判断
1、每场比赛的胜负，依据几位评委所打团体分，去掉一个最高分和一个最低分，计算剩余分数的平均分判定。
2、辩手个人得分计算方法同团体分计算方法，只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
七、奖项与奖励
1、每一场比赛均评选出优秀辩手每队各一名，整个比赛后将决出一位最佳辩手。 <IMG
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方队员进行提问，队员必须给予耐心解答。提问阶段双方的表现不记入比赛成绩。6、评委评分阶段7、由评委对双方观点及辩论过程进行点评。8、结果宣布 三、辩论规则1、每位队员必须在规定的时间内完成，超过时间按照弃权处理，并从所在团队总分中减掉5分。2、自由辩论规则自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。（每一场的自由辩论在集中的两个小时内完成，每场的具体时间另定，每贴的文字在60--800字之间，每次只能提一个问题。）四、评判标准（一） 将聘请五位评委对本次比赛进行全程评议。（二） 评分标准1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。3、反映敏捷，应对能力强。4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。（三）评分办法（团体和个人分别记分，满分均为100分）（1）审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否具有有效的处理方法。
（2）论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当、真实。（3）辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。（4）配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否紧密。问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。（5）辩风：所用语言和辩论风格讲究文明礼貌。不得对对方辩友和网友进行人身攻击。（四）扣分：凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中，不符合评判要求和违反规则的，均酌情扣分。由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，由评判团决定，在其累计总分中扣5-10%。（五）评分项目每场比赛的团体分和个人分的评比表格如下：（六）评分项目每场比赛的团体分和个人分的评比表格如下： 各场比赛相同 辩论赛团体评分表 团体部分 满分 正方得分 反方得分 立论陈词 15 自由辩论 25 总结陈词 20 语言表达 15 团队配合 15 应对能力 10 总 分 100 辩论赛个人评分表 团体部分 满分 正一 正二 正三 正四 反一 反二 反三 反四 语言表达 20 逻辑思维 20辩驳能力 15 临场反应 15 整体意识 20 综合印象 10 总 分 100
（七）每场比赛的优秀辩手分别由胜负双方得分最高者获得；本次比赛的“最佳辩手”由个人累积分计算分数最高者获得，公式为：总积分/参加的场次。（八）胜负判断1、每场比赛的胜负，依据几位评委所打团体分，去掉一个最高分和一个最低分，计算剩余分数的平均分判定。2、辩手个人得分计算方法同团体分计算方法，只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。七、奖项与奖励1、每一场比赛均评选出优秀辩手每队各一名，整个比赛后将决出一位最佳辩手。
第二篇：英语辩论赛规则流程
英语辩论赛规则流程
一、比赛流程
1、辩论赛开始
2、宣布辩题
3、介绍参赛代表队及所持立场
4、介绍参赛队员
5、介绍规则、评委及工作人员
6、辩论比赛
7、评委点评
8、观众自由提问，评委评分（同时进行）
9、宣布比赛结果
10 辩论赛结束
二、辩论过程
1、辩方陈词立论阶段：
（1）正、反方一辩发言
先由正反双方主辩发出陈述本方主要观点。必须在2分钟内完成。
（2）正、反方二辩发言
正方二辩、反方二辩以简洁文字做论据补充，时间不超过2分钟。
2、自由辩论阶段
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言，时间不超过12分钟。
3、总结阶段
由双方四辩进行最后陈述，总结已方观点，反驳对方主观点，时间不超过3分钟。
5、观众提问：观众对双方队员进行提问，队员必须给予耐心解答。提问阶段双方的表现记入比赛成绩。
6、评委评分阶段
7、由评委对双方观点及辩论过程进行点评。
8、结果宣布
三、评判标准
（一） 评分标准
1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。
2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。
3、反映敏捷，应对能力强。
4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。
（二）评分办法（团体和个人分别记分，满分均为100分）
（1）审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否具有有效的处理方法。
（2）论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当、真实。
（3）辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。
（4）配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否紧密。问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。
（5）辩风：所用语言和辩论风格讲究文明礼貌。不得对对方辩友和网友进行人身攻击。
（三）扣分：凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中，不符合评判要求和违反规则的，均酌情扣分。由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，由评判团决定，在其累计总分中扣5-10%。
四、奖项设置
由评委评出获胜方，并评出最佳辩手一名。
第三篇：英语辩论赛常用语和话题
英语辩论赛常用语
A征求他人观点或意见的用语
I would be glad to hear your opinion of … 我很乐意听听你对……的意见。 Are you of the same opinion as I? 你与我的看法一致吗？
I was wondering where you stood on the question of … 我想知道你对……问题怎么看。
B引入自己的新观点或看法的用语
Another point is that … 另一点是……
Another way of looking at it is … 看这个问题的另一个看法是……
I forgot to say / tell you that… 我忘记要讲…...
C就自己阐述的观点进行总结时的用语
That’s all I want to say. 我想说的就这些了。
Do you agree? I’m sure you agree. 你赞同吗？我相信你是赞同的。
D就对方阐述的观点进行总结时的用语
As you said… 像你所说的那样……
But didn’t you say that…？ 但是，难道你没说过……吗？、
If I understood you correctly, you said that… 要是我理解正确的话，你说过…….
E如何礼貌地反对对方某一观点
I’m not sure really. Do you think so?
Well, it depends.
I’m not so certain.
Well, I’m not so sure about that.
I’m inclined to disagree with that.
No, I don’t think so really.
F如何强烈反对对方某一观点
I disagree.
I disagree with you entirely.
I’m afraid I don’t agree.
I’m afraid you are wrong there.
I wouldn’t accept that for one minute.
You can't really mean that.
You can’t be serious.
对方辩友，my fellow debaters
开始的陈词，Honorable judges, distinguished guests, ladies and gentlemen.....
如果想要驳斥对方的逻辑，进行假设：according to your logic
You are missing the point！（你没有说重点！你没有围绕中心！即，他在钻洞子，这个时候他很有可能会说漏。注意，要用are，不能说成You're，因为这样语气，士气就没有了。）
You just don't understand what we talked about！（你根本就没有明白我们刚说了什么！即：误解了，曲解了）
You know what? You are straying from the main point！你知道吗？你已经跑题了！（也要注意，都用You are）
自由辩论的阶段，可以在他在说的时候，插进去，说“Wait！Wait！You just said……，did you？”（当然这句话要用在，你发现对方说的不正确时~~）
You are generalizing what I asked！(你在以偏盖全！即：我要你回答这个，但对方你绕过去了！)
Please ask my question！（请不要回避我的问题！请你回答！！）
英语辩论赛话题
1. Staying in China or going aboard for education becomes more and more popular for several years. Do you think which is better?
2. “Piracy” means the publishing, reproducing of a book, CD, VCD, tape, etc. without permission. Are you in favor of piracy or against piracy?
3. Should middle school students be allowed to bring the cell phone or not?
4. Do you think cosmetic surgery have a positive or negative influence on our society?
5. Should different cultures merge into each other or maintain their unique features?
6. Can money buy happiness?
7. Which is more important for hunting a job, the personal ability or interpersonal relationships?
8. Which is more important, economic development or environmental protection?
9. Foreign culture has great effect on Chinese culture. Does the advantage of such effect outweigh the disadvantage or does the disadvantage outweigh the advantage?
10. What does work mean to people? Work to live or live to work?
11. Does advertisement play a positive or negative role in our society?
12. Are pets good or bad for mankind?
13. Should we diet in order to keep fit?
14. Should celebrities have greater protection from the media or not?
15. Should the sale and consumption of alcohol be banned or not?
16. Are beauty contests good or harmful to our society?
17. Does criticism do more harm than good to people?
18. Is it necessary to pass CET4 or CET6 in the university?
19. Is puppy love good or bad for studying?