一、 实验目的
会计模拟实验是缩短理论教学与社会实践的距离,培养学生动手能力的一个重要途径。通过实践使学生能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法,加强对基本理论知识的理解,基本方法的运用和基本技能的训练,为将来会计工作打下坚实的基础。”
学校为我们在大三下学期安排了会计模拟实验这门课程,这次实验根据指导书相关资料,要求我们每个同学各自独立完成全部会计模拟实验的内容,以便全面系统的掌握各项技能。在模拟环境中能据实验内容的要求,自己动手,根据经济业务编制记账凭证、登记帐簿、编制报表。对会计工作的全貌有一个清晰直观的了解。通过实践将理论与实践结合起来,熟悉并掌握会计流程的各个步骤的具体操作,掌握会计的基本操作技能,加强理论知识的记忆,将书本上的理论知识运用到实践中去,真正的掌握这门知识。
基础会计课程实验以模拟企业的实际会计工作为基础,按照企业会计制度和企业会计准则的要求,进行操作训练,有目的地检验和复习所学的会计理论知识、方法、技能和技巧。通过实际操作,能够比较系统和全面地掌握企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对会计基本理论和会计基本技能的理解和掌握,把枯燥和抽象的书本知识转化为实际以及具体的操作,全面提高识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表能力,会计资料的整理归档方法。同时在实验中,培养职业道德和职业判断能力,提高职业工作能力,为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实验步骤
(一)设置帐簿
根据指导书要求开设20xx年x月的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐。
(二)编制记账凭证
根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”,首先写出会计分录,然后根据会计分录填写记账凭证(包括收款、付款和转帐凭证)。原以为自己在学校学习了会计知识这对我来说是小菜一碟,可手中的进度远远达不到老师的要求,还要经常请教老师,有些拿不准的不得不把相关课本拿出来重温一遍减少修改的机率。有时一不注意借贷方金额写反了或落下一笔,发现时已经做的差不多了,只好重新做。
(三)登记总账、明细账
帐簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户。登记会计帐簿时要求准确完整。登记会计帐簿时,应将会计凭证的日期、编号,业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内,作到数字准确、摘要清楚。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记帐,根据“记账凭证”及所附的“原始凭证”登记“明细分类账”,再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。每一项会计业务,一方面要记入有关总账,另一方面要记入该总账所属的明晰账。帐簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期,而且会计制度对每一个步骤都是严格要求的。
(四)期末结转。在会计一个很重要的内容就是期末结转,要将各项费用,按照各明细账进行登记。
(五)编制会计报表
最后,根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制编制“会计报表”,包括资产负债表和利润表。资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表又称损益表,是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。填制时在左上角注明单位和编制时间。
三、实验心得
基础会计实习的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在会计实验模拟实习过程中,从做分录,填制凭在实训中我们学习到了很多东西,例如看懂了并理解了帐户期初余额表和各种支票的填写。在填写过程中最中要的就是“仔细”,大小写、日期、用途、出票人、收款人、金额都不能写错,否则就会作废。老师的教导下我们学会了如何设置基础档案,设置结算方式,学习了增加修改会计科目,设置项目大类,并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别,进行数据备份等等。通过这学期会计实训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实习,我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
在模拟实验中我发现了自身的许多不足,如:分录的编制不够熟练,借、贷方经常出错,同时不够细心,经常看错数字或遗落业务。导致核算结果出现错误。会计是一个繁琐的工作,账目和数字是枯燥无味的,在今后的工作中要耐得住寂寞。
四、实习总结
通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中,作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证,然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后,在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末,要填写科目汇总表,进行试算平衡,然后才把所有内容记入总账。根据总账合计,填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作,说起来让人觉得很简单。其实在没有进行这次实验之前,我也觉得这些工作很简单,但当我自己亲手操作起来后,发现这是一系列麻烦的事情。首先,我要根据经济业务写出会计分录。在编写之前我原本以为这些会计知识我都基本掌握了,但在自己独立进行编写时,发现自己知道的知识是不够用的。最后,老师发现大家做起来很困难,为了减轻同学的工作压力,就把会计分录的答案给了大家。其实理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂,但你真的把这些理论性的知识应用到实际中时,会发现,自己懂得的真实太少了,有句话说,纸上谈来终觉潜啊!所以在实验中我总是发现自己对某些工作经常是无从下手。这次基础会计试验我主要是练习填写收款凭证、付款凭证、转账凭证,了解和掌握各种常见原始凭证的格式,学会填写这些记账凭证。我还
学会根据一系列凭证登记账簿。其中有开设明细分类账户,现金日记账户和银行存款日记账户,登记各种账户的期初余额,总分类账户。
经过这次实验后我觉得,从事会计工作,在做每一项工作的时候都要非常细心,不能出现任何错误,如果写错一个小数点,也可能会给企业带来很严重的后果,比如这次我做的报表就怎样都不能平衡,并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准备,如果,在毕业后我从事会计工作或与会计有关的一些工作,我是没有机会出现很多错误,所以,我要在以后与会计有关的学习中,更加努力,掌握理论知识,在实践中让理论与实践的结合更加完美。
第二篇:基础会计实验报告
实 验 报 告
实验课程 基础会计学原理实验 专 业 财务管理
年级 20xx级
姓 名
学 号
日期 20xx年x月x日
一、实验目的
通过本实验,让学生正确理解各种经济业务内容,掌握各种记账凭证的具体编制方法和操作流程,正确填制各种记账凭证;学会设置、启用及登记账簿,熟悉账簿的构成、用途及各种格式账页的使用范围,学会总账与所属明细账平行登记方法,理解并掌握记账凭证核算形式;掌握资产负债表、利润表的结构和内容,学会资产负债表、损益表的编制方法。
二、实验过程
1、审核原始凭证
2、根据审核无误的原始凭证编制相应的记账凭证;
3、审核记账凭证。
4、根据审核无误的收、付款凭证登记日记账;
5、根据审核无误的原始凭证、记账凭证登记总账、明细账;
6、对账;
7、结账;
8、根据总账、明细账资料编制资产负债表,利润表
三、实验总结与体会
很高兴终于念完了《会计学基础》这门课程,以前从来没有接触过关于会计之类的课程,这个学期虽然学习时间不长,但还是让我学到了很多知识,以下是我对会计学的一些感触与想法。
经过半年的学习,我从中学到了很多会计学基础的知识。虽然时间不是很长,但是经过老师细致的讲解,使我对会计这门与生活息息相关的学科有了一定的了解。深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中。在学习当中我了解到会计要素,如果对会计要素进一步细致划分的话,就产生了会计科目,会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表,以及会计核算的基本流程同样,会计电算化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以基础会计为基础,所以,基础会计的重要性是显而易见的。我认为,会计工作是经济管理的重要组成部分,在经济发展中发挥着重要的基础作用。建立和实施会计制度规范了企业的会计核算,提供了真实完整会计信息,规范有序的会计制度也对企业的健康有序的发展起到了重要作用,尤其是在控制成本方面。而且会计部门是企业的信息中心,为了规范企业的会计核算,我们必须真实完整地提供会计信息,不做假账。必须以《会计法》.《企业会计准则》.《会计基础工作规范》为基础和准绳进行会计核算,话说回来正是因为基础会计的重要性,所以,我们从态度上应该重视它,认真学好它,提高学习的兴趣。在强调它的重要性的同时,我们还要看到,基础会计毕竟只是基础会计,它的内容是基础的,所以我们学习的时候一定把它定位在这样一个高度:对基础会计中的知识以课本知识为主,不要进行太多太深的扩展,对会计核算的流程只要有一个全面的基本了结。
在学习完会计学原理后,我们开始上会计学原理实验课,是学完原理后的操作课,非常有意思的课程。
上实验课首先要学会运用所学的知识将凭证准确登好。开始是我还有些手忙脚乱,但熟悉后就得心应手了。记账凭证完成后,我就开始了登明细账、总账的工作,这一部分的工作必须细致认真,我对比了我第一次做账时留存下来的几页账页,我发现上次我的做账过程极为混乱,有的是余额栏从某一行开始加错数字,有的是漏填了某一笔业务,还有的明细账同一个科目的二
级明细竟相隔了几个一级科目等等,上次的登账主要也是这里出了问题导致最后试算无法平衡,面对如此多的问题,这次我一开始就预留出账页,同时登账过程也更为细致,这一点我也体会到会计工作的谨慎与耐心,仔细想想,我以后的工作是从数字分析的角度对企业战略部署工作提供服务,如果细微数字的差错,在后面如果涉及股权问题需要乘除的时候,那么错误将被放大很多倍,无疑对决策是不利,从这次的登账中也使我体会到必须以细致认真的态度进行账务处理,这种意识在登账是得时时提醒着自己。试算平衡表和科目汇总表我是将数据录入电脑,通过EXCEL表格进行处理,如果登账没有差错,那么试算平衡表完成还是容易的。同时也让我感受到了信息技术发展给会计从业人员带来的好处。但是在总账、明细账、科目汇总表、试算平衡这一系列都做完后我忽然间意识到,其实最重要的环节还是最初的登记记账凭证。因为只要每一张记账凭证的数目平衡,总账、明细账、科目汇总表等等的一系列记录准确,那么试算平衡表一定可以平衡。问题在于,如果会计科目选择错误,那么非专业人员或者由于疏忽后面的账务处理也发现不了错误,这也使我突然意识到,这应该就是避税等违法违纪事件所处理的通用手段,即在会计科目上做文章,通过改变会计科目达到增减资产负责最终值,增减应缴税费的目的。故而会计人员坚守职业道德,树立诚信等信誉形象,应该具体也就反映在账务处理上这些细节化的实务工作中。在上述的记账、结账、对账等等的过程中,我也重新复习了会计账簿错误更正的知识,最常用的我觉得还是红字更正法,即在账簿错误处划一到红线,并同时在同一格的上方二分之一处写下正确的数字即可,但在中财实习中我发现,还得用会计登账人员的签章加盖在错误处,这一点在初级实习实务中没有体现,写在报告里也是加强的认识。一系列工作完成后最后进行的是资产负债表和利润表的填制。这一部分感觉平时练习的比较少,刚开始做的时候感觉并不顺利,像货币资金,它需要根据项目性质和有关账户的关系,采用账户余额加总法填列,具体来说,需要将库存现金、银行存款、和其他货币资金等余额相加而得。相比中级实习,初级实习还是容易的,没有涉及坏账准备等内容,这些是需要在做资产负债表时,从相应的科目(应付账款)中扣除。还有的一些科目需要采用账户余额差数法填列等等。对于利润表,表中的格式已经很清晰了,改加哪些,该减哪些,没有直接体现在表中的应该只有营业收入和营业成本,这两项分别是“主营业务收入+其他业务收入”和“主营业务收入+其他业务支出”,我总是习惯于漏掉“其他业务支出”,因此写到报告里,再对自己强化一下。通过这次制表,我觉得每个单位的表在细节之处还是有差别的,如利润表,基础会计书中第一行给的是“营业收入”,
而有的表中是“主营业务收入”等等,那么要求填制的数据不同最后的结果也是有异的。总的来说,进行资产负债表、利润表的练习既让我复习了相关的知识,同时也更加理解了很多的会计科目。通过基础会计的实习,我对一般企业的基本业务处理有了感性的认识,但我的这次实习所做的还是最基本、最简单的业务,还有很多的业务没有涉及,这也需要我平时更多的注意会计政策的变更,多留心会计信息的发展。