课程类别:专业限选课程
课程代码:SLA321004E
课程名称:公文写作
Official Document Writing
学时学分:32学时;2学分
预修课程:文书学
适用专业:档案学专业
内容简介:
【中文简介】从公文的特点出发,介绍公文写作的基本要求与方法,阐述公文主旨的作用及其确立要求,以及将公文主旨从撰文者的观念转化为公文实体的具体过程;具体教授知照类、报请类、领导指挥类及其它机关常用公文的写作要求及方法。
本课的学习重点是公文撰写的基本要求及步骤,通过标题、序言、正文、结束语等部分表现和突出公文主旨的方法,各类常用公文用语的使用,公文的结构及要素,并进行通知、函、请示、报告、批复、总结等公文文种的具体写作训练。
【英文简介】In view of the characteristics of official documents, introduces the basic requirements and methods of official documents writing, including the role of official documents “major viewpoints”, and the way of express it. The course will teach the writing methods of every kind of official documents which are used very often.
This course focuses on the following parts: the basic requirements and steps of official documents writing, the methods of how to express the“major viewpoints”through the document’s title, preface, text, closing part, the use of all kinds of official language, the structure and elements of official documents, and will training the writing of Official Notification, Mail, Conformity, Reports, Official Reply, Summary.
必备教材和参考资料:
【必备教材】
1.《文书学》,王健主编,中国人民大学出版社,20xx年x月第2版
【参考资料】
1.《北京市高等教育精品教材立项项目——公文写作规范与例文解析》,杨霞主编,北
京大学出版社20xx年第1版
2.《公文处理案例精选》,杨戎主编,四川人民出版社,20xx年第1版
3.《公文病误矫正指南》(增订本),栾照钧著,中国档案出版社,20xx年第1版;
4.专业期刊:《档案学通讯》、《档案学研究》、《办公室工作》、《秘书》等
5.国内各级政府网站“政务信息公开”等栏目中公布的政府文件
(撰写人:沈蕾
修订领导小组)
撰写日期:20xx年x月审核人:档案学专业20xx版培养方案
第二篇:《应用文写作》课程总结
《应用写作课程总结》
我于大二第一学期学习了《应用写作》。起初,我对此门课程并没有什么详细的概念,并单纯地从字面理解为学习写作文。但经过老师的一番讲解与课本知识的学习,我不仅认识到了《应用写作》在未来生活与工作的重要性,还从中掌握了许多过去未曾了解的知识,可谓获益匪浅。 一、学习收获
通过学习,我认识到应用文在人类社会生活中为处理日常公私事物而使用的文章,它不仅包括多种文体,还具有:实用性、真实性、规范性、简明性四种基本特点。人们通常把实用型文章的写作称为应用写作,而实用型文章是同欣赏型文章相对而言的,是指为解决实际问题而撰写的各类文章,是在社会生活中有着特定的用途的文章。实用型文章一般被通称为应用文。
从总体上说,实用型文章在内容和形式方面体现出两大特征:一是从内容方面来看,实用型文章是为解决某个具体问题或处理某项具体工作而撰写的应用文,其内容同现实生活密切相关,是现实生活内容的反映;二是从形式方面来看,实用型文章大都有着固定的体式,带有一定的程式化特点。
具体地说,主旨、材料、结构、语言是一切文章的构成要素,实用型文章的特征就分别体现在这四个方面:
(一) 主旨单一、集中、明确。
(二) 材料多样、真实、有力。
(三) 结构合理、谨严、固定。
(四) 语言准确、简明、平易、庄重。
二、学习感想
所谓知其然需知其所以然,在课程结束后,我掌握的不仅是各种应用文体的特点、规则与写作方法,还知道了为什么要这么写,学会了因人与人之间、组织与组织之间的关系选择不同的用词与语气。而这些对于未来的生活与工作都是不可或缺的技能。
20xx年x月x日