医师定期考核述职报告
在本次执业医师定期考核期满时，作为一名内科医师，在考核期内认真履行了自己的工作职责，踏实工作、恪守敬业，并且在管理岗位上也认真负责，做好科室管理工作。现述职如下：
两年来，全面贯彻执行领导安排和布置的各项工作和任务，履行了一名医师的工作职责要求。牢固树立为人民服务的思想，急患者之所急，想患者之所想。作为一名医务人员，恪守行医准则，牢记为人民服务的信念，在临床工作中热忱服务患者。忠于社会主义医疗事业，以一名合格党员的要求来严格要求自己。
遵守医院规章制度，遵守卫生局下发的各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情，不做损害医院的行为。对待患者一视同仁，为患者多考虑，节约医疗费用，不开大处方、不开多余检查单，合理控制医疗费用，合理用药，让患者得到最好的服务，为患者谋福利。
本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过阅读大量业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，经常参加卫生局举办的学术会议，极大地开阔了
视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治
两年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故。尽最大能力完成作为一个医生的各项工作和任务。 热情接待每一位前来就诊的患者，严格要求自己，不骄傲自满，团结同事，尊重领导，对年轻同道真诚地对待，相互学习，共同提高，遵守医院各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。
两年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与要求相比还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。我决定，在今后工作中，要继续努力学习，继续努力工作，努力克服理论上的不足和实际能力的不足，以期能够创造更加优异的工作成绩。
第二篇：医师考核述职报告
**区**镇中心卫生院
个人述职 本人在岗位上不断提高自己的政治思想素质，做好医疗业务管理，提高自身专业技术。在实际工作中自觉遵守党纪国法，遵守医院各项规章制度，积极参与党支部活动，保持个人清正廉洁，团结同志，勤奋工作，对近一两年工作总结如下：
一、学习理论、改进思想作风
本人重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习实践，进一步增强了实践“三个代表” “科学发展观”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共 产 党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展观和人生观，提高民主管理和制度管理的水平，增强了拒腐防变能力。在工作实际坚持自律，做到“五要五不能”，勤政廉洁，求真务实。自觉遵守廉政建设的有关制度和规定，不断增强了拒腐防变的自觉性，现任单位党支部宣传委员。
二、求真务实、转变工作作风
将求真务实的优良作风结合自身实际，在管理岗位上做到办事公正、公开，自觉接受群众监督；做好医改工作，完成各项工作任务，做到以人为本，促和谐的管理方式，工作上注重方法，发挥“五带头”，注意紧密联系实际，特别是在工作拓展中，难度高、强度大、责任重，积极开动脑筋，不断创新工作方法，探讨新思路、寻求新方法，做扎实有效的工作，使自己的始终保持与时俱进，更好 1
地适应新形势下的工作要求。
三、结合医疗管理年活动，提升医院管理水平，积极开展公卫工作
1、结合单位医疗管理年活动、提升医院管理水平、提高医疗服务。以“打基础、促规范、重内涵、上水平”的总体要求，健全管理组织、完善规章制度、规范服务行为，明确职责和工作任务、建立组织架构实施分层管理、分工协作、明确职能，落实各项医疗制度、诊疗临床路径、操作规范、应急抢救、演练、继续教育“三基”培训等具体业务，建立了突发公共事件应急医疗队伍，提高队伍的应急水平。20xx年度单位获得省级医疗质量管理年活动先进单位。
2、转变观念、积极探索开展公共卫生工作。每年度完成了各项公共卫生任务工作，部分指标超额完成。20xx年度本人被评为单位优秀工作者。
四、爱岗敬业、创先争优
在临床岗位工作中遵纪守法、廉洁行医、严于律己，不断更新知识，坚守医务人员医德规范、医德医风行为准则等职业道德，建立了和谐的医患关系，开展临床业务，主要开展外科急救、普外科甲状腺、乳腺、胃肠等手术及部分癌根治术，尤其对腹部急诊诊治有很深的心得体会，在工作中无医疗纠纷，无商业贿赂，无收受红包。20xx年被评为集美区卫生系统优秀共 产 党员。
本人在临床实践工作中得到了全面发展和提高，在以后工作中必须牢固树立全面发展、协调发展、持续发展的理念，全面提高自 2
身思想政治素质和道德修养。
3