邾城五中 谢喜华

本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，本人已经如期地完成了教

学任务。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补

漏工作。一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下 : 一、重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我

既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发

展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不

能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教

学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，

使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概

念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

二、加强化学用语的教学

元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的

化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化

学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实

验。这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理

解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有

计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。

三、重视元素化合物知识的教学

元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。

四、加强实验教学

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。本人教学中，课前准备十分周密，演示实验现象十分明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚；教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。

根据本校的实验设备条件，我把一些演示实验改为边讲边做的实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。

第二篇：初中化学教学工作总结

工作总结

今年我担任九年级的化学和八年级一个班的物理教学工作，为了很好的完成教学任务，本人认真备课、上课，及时批改作业，做好课后辅导工作，严格要求学生,使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成教育教学任务。

一、 政治思想方面。

本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 对自己严格要求，力争在思想上、工作上在同事、学生的心中树立好的形象。

二、教育教学方面。

为了提高教学质量，上好课，我做了下面的工作：1.课前认真钻研教材, 了解学生,考虑教法，努力把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，扎扎实实打好基础 。2.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，同时，激发学生的兴趣，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置作业少而精，以减轻学生的负担。3.重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。 4、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。 5、深化课堂教学改革，钻研化学课程标准。 6、加强实验教学.

三、成绩和不足。

1.本学期使大多数学生对化学很感兴趣，基本上注重全体学生在原有基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率，取得较好的教学效果。

2.不足：对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进生检查关心不够。

四、今后努力方向。

1、努力学习大纲，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，深化教学改革。

2、开动脑筋，吃透教材，加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。