柞水县曹坪中学 陈昌水
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我校英语教研组在老师和同学的支持下，今天在这里隆重举行了英语演讲比赛，经过班级预赛和今天的决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
在比赛初期，各科任教师在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，经过预赛，共有二十二名选手脱颖而出。
决赛荣幸地邀请了英语组教师担任本次演讲比赛的评委，英语教研组组长王丹老师作为本次比赛的主持人。学校全体师生均列席观看。
为体现“公平”原则，在正式比赛之前，组织各参赛选手进行抽签，决定各选手上场顺序，比赛过程中，对每名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。 他们分别是
一等奖:
二等奖：
三等奖：
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为以后的大型演讲比赛奠定了基础，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。
同时此次演讲比赛的成功举行，使英语组全体教师对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢参加本次活动的全体师生对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手基本能用流利的英语进行比赛。现场的七位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。部分同学表现突出，依流利，纯正口语赢得了评委和观众好评，在众多参赛选手当中脱颖而出。
英语演讲比赛的选手们展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐。在校领导的关心和支持下，年级组、班主任的配合下，在师生的共同努力下，七年级（ ）班、八年级（ ）班、九年级（ ）班赛在这次激烈的竟争中，不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平，取得了优秀的成绩。
在竞争如此激烈的当今社会中，想要不被滚滚浪潮所淘汰，必须掌握过硬的英语听说读写能力。为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，我校举行本次英语演讲比赛。
本次比赛对于我校学生来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事！
本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，科组成员之间的齐心协力，同学们的积极参与，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！
通过这次英语演讲比赛，使我们认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。
这次英语演讲比赛希望能促进了我校学生学习英语的积极性，丰富了学生在校的课余生活。同时，从这次英语演讲比赛中发现了我校学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，
上台有些胆怯。 由于这些问题的存在，我校今后要从以下几个方面着手来提高我校学生学习学习英语的兴趣。
一、针对我校的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。
二、在平时的教学中。学校将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。
三、同学们在平时的学习中，通过学生们之间的交流学习，把优秀学生的经验吸取过来，为我所用。
四、通过网络等平台，与课堂教学融合起来，最大限度的提高我校的英语教学水平。
我相信，经过全校老师和学生们的共同努力，一定会提高我校学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣，使我校的教学质量再上一个新台阶。
谢谢大家！
第二篇：英语演讲比赛活动总结
九江职业大学
E-show英语演讲比赛活动总结
一、活动目的：
为了激发协会全体同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我协会在得到老师和同学的支持下，于本周二举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。 比赛设有初赛和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
二、活动简介
地点：阶梯教室202
时间：初赛：4月x日
决赛：4月x日
比赛主题：以“青春”为主
三、比赛流程介绍
1、 赛前
1）为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，决定各选手上场顺序。
2）组织人员布置场地
3）分配各部门的工作，明确各部门的职责
2、比赛流程
1）主持人致开场词
2）介绍比赛规则
3）介绍评委、到场嘉宾
4）介绍评分规则
5）主持人宣布比赛开始
3、赛后安排
1） 请嘉宾点评比赛
2）主持人宣布获奖名单
3）为获奖选手颁奖
4）请获奖选手代表发言
5）宣布比赛结束
6）安排人员清理场地
四、人员介绍
初赛：
主持人：陈建华 曾雪吉
评委：梁燕 刘海城 杨洋 戴娟 戴文文 李天胜
参赛选手：方杰 肖玉 许瑶瑶 艾辉 陈蕊 丁房枫
范彩霞 朱勇 钤小军 陈建华 王艳霞
赵露 白艳慧 陈芳芳 周楠楠
决赛
评委：梁燕 杨洋 李天胜 廖水秀 戴文文 谢富梅
参赛选手：许瑶瑶 陈蕊 丁房枫 朱勇 陈建华
赵露 王艳霞 周楠楠
五、获奖名单
一等奖：陈建华
二等奖：赵露
三等奖：丁房枫
优秀奖：王艳霞
六、经费支出
奖品 --元
证书 --元
合计--- 元
七、自我总结
1、 此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。
2、同时此次演讲比赛的成功举行，使协会全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
3、比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问题。现场的 5 位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，
4、这次英语演讲比赛促进了协会内学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我们也从这次英语演讲比赛中发现了学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。
由于这些问题的存在，我协会今后要从以下几个方面着手来提高协会成员学习英语的兴趣，提升协会成员英语学习氛围。
一． 定期的开展一些针对性的学习讲座和活 动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。
二． 在每周二的英语角活动中鼓励大家大胆说英语
三． 定期的向兄弟协会学习，把他们的经验吸取过来，为我们所用。
我相信，经过全体会员的共同努力，一定会提高我们E-show协会的学习英语氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。
E-show英语协会
陈建华
20xx年x月x日