个人工作总结

进入美吉姆已经一周了。一周的时间，如果说我完成了从一个初出茅庐学生到走上社会工作者的蜕变，显然有些不恰当。时间太短，我个人实在没有什么具有建设性的问题可以总结，只能按我个人的想法，把这段时间的一些感触和一些体会稍作介绍，算是一个不成熟的总结吧。

回顾这一周以来的工作，我在中心领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，基本上了解了自己的本职工作。在此，我对中心的领导和同事们表示衷心的感谢，感谢大家的不吝赐教。虽然我接触工作的时间不长，但是我在这段时间里学到了很多在学校不曾学到的知识。另外在工作中也在慢慢学着与同事相处，慢慢融入到My Gym这个大家庭中来。现将这一周的工作情况作如下汇报： 工作内容如下：

一、在Cathy的帮助的提点下，我认识了美吉姆的具体课程，了解每一堂课的组成和每个年龄阶段的不同的地方，并且在听课过程中感受到每个不同环节之间的变化， 包括每个不同的阶段之间更加具体的体现，在这个过程中，一有问题我就会记录下来，在课后向Cathy总结并提出问题，最后都能得到专业的答案。 但是在这周里，也许自己不够用功，自己没有主动向周围的同事不耻下问，希望以后可以一有问题就向前辈们请教，相信中心的前辈们也会帮助我的

二、在练习warm up 时，我特别希望能够像Toto那样充满活力，Toto的课总是充满能量，能够吸引小朋友和家长的关注，所以我认为要想上好一堂欢动课，体能和激情是要贯穿每节课，这点是我要努力的方向。

三、在做听课记录时，除了要仔细记录每个环节，还要用心记录每个环节， 虽然有时脑子是记住了，但我发现在听课时假如我来做second，能否顺利的做好每个环节的顺序性，目前对我来说， 我感觉还是有好大难度，就算都会背会流程， 但是却不一定都能做出来，所以接下来的一周要学要练的还有很多，希望自己能学的更多。

总结一周以来的工作，尽管有了一定的进步，但是在很多方面还是存在着不足。比如：有时候不会主动请教问题、练习还不够、观察还不够仔细、控音还不会等等，这都有待于在今后的工作中加以改进和完善。

总之，我会努力将自己变得更好学好问点，向Cathy 、Gina、Toto、Candy、Yuna学习，我会继续努力，不断提高自己的专业水平，虚心向大家学习，不断努力，争取更上一个新台阶。

20xx-3-28

第二篇：个人工作总结liuyh

个人工作总结

霸州市第五中学

刘艳辉

个人工作总结

我在19xx年参加工作以来，一直紧跟时代前进的步伐，认真学习、领会、贯彻党中央、国务院各时期的方针、政策，自觉接受党的领导，不遗余力地完成上级下达的各项任务。全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，并于20xx年加入中国共 产 党。xx年来，我一直奋斗在教育一线，勤勤恳恳地工作，力求做好每一件事；潜心探索学生的心理特点，不断使心理健康工作更贴近学生的需要；我坚持不懈地学习新的理论知识，研究教材教法，不断地提高自己的业务水平。同时，在教育教学工作中也取得了突出的成绩，为教育事业贡献着自己的一份力量。任职以来，我一直担任英语教学和班主任工作。20xx年取得中学二级教师资格，现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

一、 思想素质

作为一名共 产 党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共 产 党员的高度责任感和使命感。任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。同时，我的这种无私奉献的精神也感染了身边的教师，大家都以我为榜样，积极投入教育工作。不仅如此，我的这种作风在团队工作中也得到了充分体现，我还积极组织教工团员学习理论，因为我知道教师只有自己掌握了丰富的理论知识，才能更好地教育学生；我还组织、开展了一系列丰富多彩的活动，使团队在思想上、行动上积极向党组织靠拢，增强了凝聚力。

二、业务加强

我深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变

革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。我积极参加上级组织的各种教师培训活动并认真学习。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。以阅读名著为主体的读书活动，我一坚持就是多年。重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装，Flash动画设计，图片处理等方面的软件，熟练地掌握了课件的制作技巧。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索高中英语教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“学生为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会等形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。

三、班级管理

任现职以来，我一直担任高中的班主任工作。我深感压力，但我会迎难而上，凭借我多年的班主任工作总结出自己的经验。一个组织健全的班级，能有利于班级管理。班主任要策划好班级组织，并明确分工，让他们各司其职。班主任要充分调度好班级组织，充分发挥班级组织的功能。良好的班级组织一般具有榜样、同化功能，其他同学会以他们为榜样，发生潜移默化的变化。同时具有激励和约束功能，其他同学会在他们的激励下，自发产生一种无形的力量约束自己的行为。并且班级组织也具有监督共管功能，促使班级学生向自我管理迈进。

师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂。作为一名教师，要懂得热爱学生。因为爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。自己始终认为作为一名教师在教学过程中对学生的情感，直接影响着学生的学习态度、学习兴趣。一个肯定的眼神、一个亲切的微笑、一句简单的问候，都会给孩子的心灵带来温暖。因而，为了塑造学生美好的灵魂，培养学生高尚的情操，自己从热爱学生开始，

从尊重学生、理解学生做起，与学生平等相处，肯定、鼓励他们，注意与学生心灵的沟通，努力成为他们的良师益友。凭着无私的爱，与学生建立起了和谐融洽的师生关系，使学生更好地完善自我、发展自我??在平时工作中，坚持以“真心、耐心、细心、”的工作作风严格要求自己，做到科学管理，民主管理。注意建立完善的班级管理模式，重视对学生干部能力的培养，做到让学生自我管理，对每一名学生一视同仁。从培养学生的全面素质入手，注重对学生成长内在的动机的唤醒，发挥学生的主体能动性；从培养学生的责任感入手，使他们变“要我学”为“我要学”；注重学生创新能力的培养。在各任课老师密切配合下，所带的班级：干部能力强，班级风气正，学习气氛浓，考试成绩好??受到学校、家长的一致好评，多次被学校评为优秀班集体，并在20xx年被评为市先进学生集体，本人也多次被评为优秀班主任。

四、教学工作

任现职以来，我一直担任高中英语教学工作，其中三年担任高三英语教学工作。虽然管理工作量较大，但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞好班级的教育教学工作，我深知毕业班教学的重要性，所以不会有丝毫懈怠。每学期担任二个班级的英语教学，在具体教学活动中，注重加强教师自身的修养，只有塑造好自身的形象，才能成为学生人格的榜样。在我的英语教学实践中，我重视英语学科的情感因素和审美因素，追求智育和情育、美育的和谐统一；善于创造情境，营造轻松、民主的课堂氛围，使学生乐学、会学。在英语教学中运用“问题－讨论式教学模式”，把布鲁纳的发现学习论，皮亚杰的认知心理学等理论应用到自己的教学过程中，逐渐形成自己的教学风格。历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的英语素质较高，成绩突出。20xx年所任高三两个班高考英语成绩获得同类校综合考核第二名；20xx年所任高一两个班中考英语成绩低于校平均分5分之多，但我并不灰心，勤恳教学，加强辅导，功夫不负有心人，在高一期末考试平均分高出平均分3分；20xx年，我所任高二两个班英语成绩排名同类校第三。20xx年，我担任高三两个班英语教学，当年高考突破性的达到英语及格率81%。20xx年，我所任高二两个班英语平均分居同类校第二名。20xx年所任高三两个班中考英语成绩高于市平均分4.8分。虽然在教学中取得了不错的成绩，但我并不满足，更不会骄傲，我一定要以此为契机，再接再厉，争取更

辉煌的成绩。

五、工作业绩

我一直担任班主任和教学工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。

20xx年x月被评为霸州市“德育先进工作者”。

20xx年x月我指导的学生李永霞在全国中学生英语能力竞赛中荣获三等奖。

20xx年x月被评为廊坊市先进教育工作者。

20xx年x月我制作的课件在全国中小学教师优秀教案课件评比大赛获一等奖。

20xx年x月我撰写的论文《让班集体团结的技巧》在廊坊市中小学班主任工作案例评选中获二等奖。

20xx年x月我撰写的论文《浅谈高中英语教学中学生创造思维的培养》被评为优秀论文并获一等奖。

20xx年x月被学校评为优秀教师。

20xx年x月在霸州市网络命题设计大赛中荣获二等奖。

20xx年x月在学校青年教师风采展示大赛活动中获一等奖。

20xx年x月我制作的“磁控水位自动控制器"在廊坊市优秀自制教具展评活动中获三等奖，并获霸州市自制教具展评一等奖。

过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。

霸州市第五中学 刘艳辉 20xx.8