20xx年度个人工作总结

一年以来，在领导的指导与支持下，在各位同仁的密切配合与热情帮助下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作。现就政治素养、教育、教学、教研等方面简要回顾总结如下：

一、思想政治方面

师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大、科学发展观精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。为了提高自己的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。

二、教育工作

20xx年x月开始担任信息课改107班班主任。这是一个全班学生寄宿的班级。作为班主任，我一直遵循“高标准，严要求”的指导方针。

利用班会、晨会进行思想品德、卫生、纪律、安全等教育，着重培养学生良好的行为习惯。大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，并掌握学生的课业负担量。带领学生每天坚持跑步400-800米。指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，获20xx年“诗会湘府”中获诗歌朗诵一等奖，20xx年艺术节优秀组织奖，海报比赛二等奖。积极主动地与家长联系，通过家校联系本、电访了解学生节假日在家的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。

三、教学工作

20xx-20xx年上学期一直担任高一年级多个班的信息技术教学工作。20xx年x月开始任教初中信息课改班107、108的数学学科。为了上好课，我根据学生实际情况，制定教学目标。认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。针对初中学生特点，结合信息技术手段，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。通过一段时间的努力，教学效果初见成效，所教班级数学科目在每一次的测验中平均分都高出平行班25分左右。所探索的课堂教学模式得到领导、同仁的支持和赞许。在全校上党员示范课一堂，接待云南某校来校观摩课一堂。20xx年参加湖南省多媒体教育软件大奖赛获得二等奖。

四、教研工作

通过自身不断的努力，以及与同事间的探讨交流，所写论文在省、市论文评选中获奖。在20xx年长沙市年度论文评选活动中获得一等奖，在20xx年省教育技术论文评选活动中获得一等奖。

五、教辅后勤工作

20xx-20xx年上学期主要在办公室担任文秘一职。按照办公室文秘工作岗位职责要求，我主要负责撰写学校综合性文字材料，并发布到长沙市教育信息网及本校网站；编辑校报；编写学校周工作简报；承办有关会务，搞好相关服务。两年共撰写新闻稿30多篇，编写学校周工作简报20期，校报2期，收发各级各类公文200多篇，完成接待任务20多起。为做好工作，我平时注意收集、整理有关资料，积极为领导实施正确决策提供准确可靠依据，当好参谋助手，为整个办公室工作有条不紊的开展发挥了积极作用。

一年来，虽然自己在工作上取得了一定成绩，但还存在着不足。在新的一年里，我将扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好。

第二篇：教师年度个人工作总结

20xx年度个人工作总结

紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念的书籍，充实自我。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在这一年的教育教学工作中我认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，做一名为人师表、有奉献精神的合格教师。

二、教育教学方面：

认真学习深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的个性培养。在工作中严格要求自己，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、课堂中尊重学生

在教学中，每一节课都让学生明确本节课的学习目标，并以学生为主。尊重学生的思考权和发言权，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，，锻炼学生的胆量，表达能力也有显着提高，不管是谁站起来都能说上几句。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

2、制定培优辅差方案。

对个别的差生，悉心辅导，经常面对面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。利用课余时间，辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。有时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

三.遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一些都让自己在各方面都取得了不平程度上的进步。当然，自己还存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真工作，争取工作水平取得更大提高。