安岳县八庙乡红湖小学20xx年社区教育工作总结

20xx年，我校围绕国务院批准教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》中关于“开展社区教育工作，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质”的要求，做了大量的工作。下面就20xx年的工作进行总结。

一、领导重视，明确认识，成立社区教育工作小组。

接到上级的文件以后，我们行政认真组织学习了这一文件精神，认识到社区教育关系到国家大事，提高全民族的文化素质，强身健体，我们学校责无旁贷。我们要依靠我们自身的条件，发挥学校应有的作用。因此，我们学校成立了以冷祯豪校长为组长，罗中林主任为副组长，以大队辅导员、党团员代表为组员的社区教育小组，共同商量制定了年度工作计划，并按照计划开展工作。

二、加强学校与社区的沟通联络。

我们清醒地认识到，要做好社区教育工作，必须得到社区的支持和合作。加强学校与社区的沟通联络是做好这一工作的前提。我们与学校周边单位互通情况，共同签订了一些合同，学校为他们提供教育活动的场地，学生参加他们组织的活动；他们也为学校、学生提供教育的场所和人员，彼此之间保持联络，经常开展活动，收到较好的效果。

三、开展各项活动，初见成效。

由于我们学校地处偏远，一年来，我们学校与各社区单位保持合

作，取得联系，开展各项活动，效果显著。我们举行了迎国庆文艺表演，受到观众们的热烈欢迎；此外，我们还组织学生到农村参观、活动。而各社区单位也为我们学校提供了不少方便，给与了大力支持，如八庙乡派出所的干警和通贤司法所的服务人员加强与学校合作，每学期对学生进行法制教育；八庙乡政府、各村委会等为学生提供一些奖品，鼓励学生上进等等。双方单位彼此融洽，彼此发挥了各自的作用，让社区教育工作得以顺利地开展，取得良好的效果，真正受惠于各社区人员。

总之，我们学校按照上级的工作部署，完成了各项工作，取得了令人满意的成绩。当然，由于学校场地的限制，我们的工作还没有做到最好，我们将继续努力，力争把工作做得更好。

红湖小学

20xx年x月

第二篇：社区教育工作总结(06)

安岳县八庙乡红湖小学20xx年社区教育工作总结

根据教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中的要求以及安岳县教育局的有关文件精神，我校结合自身的实际，与我校所在的社区——八庙乡石莲村、芦龙村村委会建立了合作共建关系，利用双方现有的各类教育资源，积极开展各项活动，现将本年度所做的工作总结如下：

（一）健全组织，加强领导。

为了切实加强对社区教育工作的领导，保证社区教育工作的正常开展，成立了由社区村委会主任、副主任、学校校长、教导主任、大队辅导员组成的工作小组，具体负责社区教育的管理、组织及协调工作，有效统筹社区内各种教育资源，建立社区教育网络。

（二）确定社区教育内容。

社区教育工作怎样开展？开发什么项目？挖掘什么可利用的资源？我们学校领导和社区村委会的有关负责人，专门召开了有关会议，进行了研究讨论。最终我们初步确定两种类型的教育，一类是文化教育，主要项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这个项目，主要是资源比较丰富，学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用，开展起来比较容易；另外我们考虑，如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话，不但可以丰富他们的知识，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情操，孩子们将一生受益。另外一类教育类型就是家庭教育，家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教育，独生子女行为习惯问题，与他人沟通问题，特殊家庭子女的教育问题等，当前比较突出。我们想利用社区的这方面的人才与学生，与家长进行相关的交流，解决教育疑难，或对社区的家长进行相关的培训。另外，利用学校资源，适当开放学校设施。

（三）创建学习型社区，开展读书活动

本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动，社区、学校制定了读书活动计划方案。学校做了宣传动员工

作，向学生推荐了阅读书目，要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书，阅读数量不少于10本，题材最少包括三种不同类别以上的书籍，并撰写读后感，以班为单位开展读书交流会。各班推荐优秀的读后感参加学校和社区的征文评比。读书活动开展以来，得到了社区、家长、学校老师的大力支持，十月底，学校和社区对各班上缴的稿件进行了评比，我们从众多的优秀稿件中评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，由社区提供奖状和奖品，并于11月x日召开了颁奖大会，社区村委会的冷定兵主任、学校的冷祯豪校长做了总结性发言，学生的优秀作品在居委会的活动室展出。这一活动的开展，大大地调动了学生读书的积极性，课余时间读书的学生多了，追逐打闹的少了，有的家长也反映，双休日孩子总是要去书店买书，读书热情比以前高多了。学校为了丰富学生的读书资源，放暑假前，图书室也添置了不少图书，建立了图书阅览制度。读书活动我们将持久地开展下去。

(四)开放学校部分设施，惠及社区居民

根据所在社区居民的需求，我们在节假日开放了学校的体育运动场，为社区居民健身提供了好去处。

社区教育工作刚刚起步，得到了教育局有关领导的肯定。我们将不断探索，不断总结经验，充分发挥学校、社区互惠互利的作用，推动社区教育的发展。

红湖小学

20xx年x月