定安中学20xx-20xx学年度第二学期工作小结
尊敬的领导、各位班主任
大家好!
今晚在此召开班主任工作会议,主要是就开学以便来,德育及班主任工作做个小结,找亮点,指出存在问题,布置下一阶段工作。
首先,要表扬是各位年级主任,他们以身作则,视生为子,为学生所思所想,特别是李夫桂主任更是我们身边的楷模,他全身心投入在高三教育教学,白天经常待在高三年级,晚上常住在学生寝室,一年来他付出太多太多。下面与大家谈谈本学期以来的主要工作:
一、德育及班级管理工作
(一)开好每周的班主任工作例会。
每周日第一节晚修召开年级班主任例会,汇报上周班级管理与德育工作,分析存在问题的原因,商讨解决方法,布置下周年级重点工作,第二节晚修由蹲点校级领导和年级主任对上周表现较差的学生进行谈话教育。这项工作制度能及时发现班级管理与德育工作中存在的问题,及时处理防微杜渐,有效的检查和监督班主任开展工作。此项制度要在创新中推行。
(二)开展一系列主题的教育活动。
1、高一年级组织开展“为了明天——海南省法治文艺进校园”活动和禁毒影片进校园活动。
2、初一、二年级组织开展“我的中国梦”读书征文、演讲比赛。
3、高一、二年级组织由王睿老师主讲的女生青春期教育。
4、高三年级开展高考100日誓师大会、考前心理辅导暨成年宣誓仪式。
5、开展班级文化建设月活动。
6、开展海南省未成年人道德讲坛定安县启动仪式。
通过这些活动使学生得到集体主义和爱国主义教育,懂得感恩,增强了法律意识和社会责任感。
(三)常规德育工作和管理工作紧抓不放。
1、本学期以来班主任主动的积极地开展教育和管理工作,班主任都能做到工作要有记录,周周有点评,要及时发现问题,当天处理,问题不留过夜。
充分利用每周一节的班会课,对学生开展政治思想、人生观、价值观、世界观以及公民道德教育。不少班主任能做到班会课周周有主题,并且备好主题班会课教案。
2、各班非常重视安全教育和安全知识的传授,不断提高学生的自我防范意识,防止校园安全事故的发生。在突发事件的处理上做随时随地随人随事,及时处理于萌芽之中,防止安全事件的发生或扩大。
3、注重问题生的教育和加强与优等生谈心的活动。对问题生的教育各班主任都能做到不嫌不弃,晓之以理,动之以情地引导教育,各班级也加强对对这些问题生的教育改造力度,年级领导根据问题学生的表现情况不定时的对他们进行谈话教育,与他们谈心、谈生活、谈做人、谈理想、谈守纪等引导他们分析自身存在的问题,指出今后努力的方向。优等生心理方面教育不少的重点班的班主任注意与他们促膝谈心,了解他们的心理动态,化解他们心中的困惑。谈话比较多做得较好的有高一年级的莫垠、刘利华、陈忠南、张延维、唐巧丽、王睿、胡赤阳、李应华、王俊见,高二年级的袁鹏飞.段春容.王艳.陈婷.许晴雯。初三年级的莫春菊。高三年级莫海珠、邓燕虹和郭金花。初二年级的王志海。
4、奖惩分明严格管理。没有严格要求,就没有教育。只有动之以情,晓之以理才能导之以行,才能真正转变学生的思想。教师在对学生提出严格要求的同时,要循循善诱,耐心启发,讲清道理,说明利害关系,把道理说到学生的心坎上,把教师的要求变为自己的需要,从而达到教育目的。这方面做得较好的有高二年级蒙钟华,高一年级的莫垠、吴志红、龙政姣、张延维、叶燕英,初三年级叶才胜、谢鳎周老师,高三年级梁锋和曾华芳,能够及时了解学生每天各方面的表现,有的放矢做好班级的管理工作,让学生心服口服。
5、只有走进学生的心灵与学生打成一片,融为一体,亲其师才能信其道,我们的教育才能起作用。这方面做得较好的是高二年级葛薇,高一年级王睿、龙政姣(学生给粽子最多)、王俊见、胡赤阳、吴志红,这些老师学生都非常喜爱,都要求下学期不要换班主任。还有高三年级的林树魁和符策波。
6、学生寝室管理,在各年级主任、班主任的齐抓共管下,每位班主任都按年级的安排中午和晚上进行查寝,督促学生打扫卫生整理内务。学生寝室
总体比以前好了许多,但寝室的脏乱差特别男生第一、二栋仍没有得到根本的改观,仍须努力。
二、存在的问题
1、个别班主任责任心不强,关爱学生不够,敏感度不高,在突发事件中不及时赶到现场协助处理,家长意见较大。
2、班级管理中,学生分工不明确,责任清楚,做不到“事事有人做,人人有事做”,如:个别学生在教室寝室乱扔垃圾脏乱差没安排学生管一管,教室的电风扇24小时都在转也无人管。
3、有的班主任虽然按安排查寝,但只是走过场,没有起到检查督促作用。工作方法过于单调,个别班级寝室的脏乱差情况长期存在。
4、有的年轻班主任工作经验不足,对问题生的教育操之过急,缺乏耐心,在教育过程中言语过于尖锐或对学生进行恐吓,引起学生产生对抗情绪,教育效果欠佳。
5、有的班主任看起来对学生管理非常严格,但缺乏与学生的交流沟通,没有认真听学生的诉求,往往将老师的意志强加学生,学生不在乐意接收,班主任在班级中满意度较低。
三、6月份主要工作安排
1、按德育工作行事历安排,六月份文化教育主题是“爱拼才会赢(拼搏精神教育)”,各位班主任一是要利用好每周一节的班会课时间,开展好主题班会、讲故事、班级演讲、班级游戏等形式的教育活动,二是出版黑板报或手抄报。
2、各年级要针对本年级存在的问题开展针对性的教育,高一年级不少学生行为习惯不好,6-7月份继续加强养成教育;高二开展理想与拼搏教育,高三年级要组织好送考,高考结束后组织好学生按要求离开校园,做好高考的建档工作。
3、非毕业班要根据6月份节日,如:父亲节开展感恩教育,6月x日国际禁毒日组织开展禁毒教育活动。
4、加强学生手机管理和教育工作。(高一8班吴清浩同学报南国都市报和海口广播电视台,今天(6.3)采访了我)
5、与后勤服务中心一道开展卫生大扫除,迎接高考和会考。
第二篇:20xx-20xx学年度第二学期德育工作总结
20xx-20xx学年度第二学期
德育工作总结
四堡马屋小学
20xx.06
马屋小学20xx-20xx学年度第二学期
德育工作总结
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期,我校德育工作开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线,不断充实和完善学校德育内容,努力开创我校德育工作的新格局。
一、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围。
1 .发挥德育领导小组的核心作用。 加强德育工作领导,校长负总责,德育处与各部门密切配合,以班主任队伍为主,全员参与。
2 . 大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下,将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质。 3 .加强班主任工作的管理和指导,不断提高班主任的素质水平。
二、加强校园文化建设,营造良好育人环境。
1.精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理,把好舆论导向。橱窗、板报等力求主题突出,图文并茂。
2.规范班级教室布置。在规范班级布置的同时,要求各班体现班级特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3.本学期开展了读《抗震救灾英雄少年》读本,培养了学生良好读书的习惯,提高了学生的读书能力;使校园文化环境得以优化,营造了和谐的书香校园,同时,被少年英雄们舍己救人的行为深深地感动了。
三、重视载体建设,多渠道,全方位地开展德育工作。
1.抓好日常管理及常规教育。本学期,我校德育工作十分注重学生的常规管理,尤其是文明礼貌教育,全校以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《马屋小学九种好习惯养成教育》为内容,开展“争当文明之星”活动,以班级教育、自我教育
为主,红领巾文明监督员为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动,通过卫生、守纪、做操、路队等四项常规的评比,每周公布各班得分情况,增强了学生的竞争意识,同时也规范了学生的行为,为创建文明校园、平安校园打下了坚实的基础。
2 .寓德育于学科教学之中。 抓好课堂教学,注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点,结合教学内容,挖掘思想教育因素,寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。 遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。
四、继续加强少先大队主阵地建设。
1.完善少先队制度,促进少先队工作有条不紊地开展。德育处完善各项制度,要求少先队及早制定出学期工作计划及活动安排,使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。各中队也都有各自中队工作计划,根据中队实际开展丰富多彩的活动。 2、 结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。
2.活动是少先队的核心,将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终,根据每月的时令特点,既注意传统节日和纪念日,又抓住重大事件,渗透思想道德教育内涵,注重少年儿童的实践体验,培养学生的创新精神和实践能力,从而推动少先队工作不断迈上新台阶。 本学期少先队大队部以学雷锋、植树节、妇女节、母亲节、禁毒日等各种节日为契机,以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地,寓教于乐,着重抓好了爱国主义和传统美德教育,弘扬民族精神,促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。
五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。
1.加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。
2.结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动, 让学生走出课堂,增长见识,了解社会, 了解家乡变化,感受祖国的腾飞。
一学期来,由于领导重视,全体教师努力,学校德育活动内容丰富,活动扎实,成
效显著。一学期来,无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。