身处在瞬息万变的社会中,应该求创新,加强能力,居安思危,无论你发展得多好,时刻都要做好预备.钱
高一物理教学工作总结
祁 翌
本学期
我担任高一254班和256班的物理教学
为了提高自己的教学水平
在本学期初我就下定决心从各方面严格要求自己
在教学上虚心向老教师请教
结合本校和班级学生的实际情况
针对性的开展教学工作
使工作有计划
有组织
有步骤
经过了一个学期
我对教学工作有了如下感想：
一、认真备课
做到既备学生又备教材与备教法
本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学
拟定教学方法
并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到
认真写好教案
每一课都做到"有备而去"
每堂课都在课前做好充分的准备
课后及时对该课作出小结
并认真整理每一章节的知识要点
帮助学生进行归纳总结
二、增强上课技能
提高教学质量
增强上课技能
提高教学质量是我们每一名新教师不断努力的目标
我追求课堂讲解的清晰化
条理化
准确化
条理化
情感化
生动化；努力做到知识线索清晰
层次分明
教学言简意赅
深入浅出
我深知学生的积极参与是教学取得较好的效果的关键
所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性
加强师生交流
充分体现学生在学习过程中的主动性
让学生学得轻松
学得愉快
他们强调让我一定要注意精讲精练
在课堂上讲得尽量少些
而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力
让各个层次的学生都得到提高
三、虚心向其他老师学习
在教学上做到有疑必问
在每个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见
学习他们的方法
同时多听老教师的课
做到边听边学
给自己不断充电
弥补自己在教学上的不足
并常请备课组长和其他教师来听课
征求他们的意见
改进教学工作
四、认真批改作业、布置作业有针对性
有层次性
作业是学生对所学知识巩固的过程
为了做到布置作业有针对性
有层次性
我常常多方面的搜集资料
对各种辅导资料进行筛选
力求每一次练习都能让学生起到最大的效果
同时对学生的作业批改及时、认真
并分析学生的作业情况
将他们在作业过程出现的问题及时评讲
并针对反映出的情况及时改进自己的教学方法
做到有的放矢
五、做好课后辅导工作
注意分层教学
在课后
为不同层次的学生进行相应的辅导
以满足不同层次的学生的需求
避免了一刀切的弊端
同时加大了后进生的辅导力度
对后进生的辅导
并不限于学习知识性的辅导
更重要的是学习思想与方法的辅导
要提高后进生的成绩
首先要解决他们心结
让他们意识到学习的重要性和必要性
使之对学习萌发兴趣
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 让他们意识到学习并不是一项任务
也不是一件痛苦的事情
而是充满乐趣的
从而自觉的把身心投放到学习中去
这样
后进生的转化
就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来 使学习成为他们自我意识力度一部分
在此基础上
再教给他们学习的方法
提高他们的技能
并认真细致地做好查漏补缺工作
后进生通常存在很多知识断层
这些都是后进生转化过程中的绊脚石
在做好后进生的转化工作时
要特别注意给他们补课
把他们以前学习的知识断层补充完整
这样
他们就会学得轻松
进步也快
兴趣和求知欲也会随之增加
六、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统
这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上 为此
我在教学工作中注意了学生能力的培养
把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来 在知识层面上注入了思想情感教育的因素
发挥学生的创新意识和创新能力
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养
然而
在肯定成绩、总结经验的同时
我清楚地认识到我所获得的教学经验还是肤浅的 在教学中存在的问题也不容忽视
也有一些困惑有待解决
例如在课堂教学中
我要求在学生课堂上开展小组合作学习 可有的学生不参与讨论
有的虽然参与小组合作了
却不积极发言
合作学习还是没能真正地开始实施
今后我将努力工作
积极向老老师学习以提高自己的教学水平
以上几点便是我的一点心得
希望能发扬优点
克服不足
总结经验教训
为今后的教育教学工作积累经验
以便尽快地提高自己的水平
20xx年x月
第二篇：高一数学教学工作总结
20xx-20xx学年度第一学期
教学工作总结
本学期，我担任高一年级二班与六班两个班的数学教学
工作，作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，同时我清楚要成为优秀的教育工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学期的教育工作做的更好，现就本人的工作总结如下：
一、 教学目标的完成
1、按开学初制定的教学计划、进度计划，顺利完成了
本学期的各项工作，同时认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课改培训和校本培训，并做了大量的探索与反思。
2、安全工作的落实情况，把学生的安全放在第一位，
积极配合学校的防灾演练工作，按照学校要求如果上每天的最后一节课，在下课前要进行必要的安全教育。
3、德育渗透情况，教育教学中，适时对学生进行有关
理想情操等方面的教育。培养他们树立正确的人生观和科学的世界观。争取做好教书育人的全面工作。
二、教学活动的参与：
合理应用教材，理解课标，提高教学质量，关键是上好
课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、集体备课、天天公开课 ：认真参加每次集体备课活动，提前一周备好课，写好教案。平时做到提前备课，坚持把备教材、备考纲与备学生相结合，尤其关注我班学生可能出现的问题，力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方案。本学期共上了两节公开课分别是新课《对数函数》和习题课《平面向量的线性运算》。
2、听课及评课，认真听课以做到取长补短，从而提高自己的教学水平。
3、尖子生辅导、学困生辅导，针对学生不同情况，每
周做好尖子生和学困生辅导工作。
4、教学成绩分析，本学期任教高一年级二班与六班两
个班的数学课，期末考试成绩分析如下：
三、存在的不足：
１、 由于时间关系，天天公开课没能听全部教师的课。
２、 对于因不具备高中数学水平，听不懂数学，放弃学 数学的同学办法不多。
四、今后改进的措施： 教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。今
后我会继续在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有
的基础上有更大的进步。及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，力争下学期取得令家长、学校和学生本人都满意的成绩。