20xx年度青年教师学习总结

转瞬间，在XXX学院又度过了一年的时间，在这一年中感谢学校的培养与锻炼，XXXX指导老师的教育和帮助，让我在教师这一光荣的职业生涯上更进一步的学习和成长。从教以来，一直工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，尽心尽责，认真执行学校的各项规章制度，勤恳敬业，尊敬领导，团结同事，全心全意搞好教学，积极参与科研与教改工作，现将今年的专业技术学习总结如下：

一、教学理念方面

任职以来，我对待教学一丝不苟，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。在XXXX老师的悉心指导下，努力学习高职教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极实践教学做一体化的教学模式，不断提高自身的综合素质和教学水平，针对XXXX专业的课程特点采用丰富的教学方法。

二、教学工作方面

在XXXXX老师的指导下，积极制作多媒体课件，充分运用现代信息技术为课堂教学服务，目前我已经能熟练制作教学相关的PPT课件。这一年，经过XXXX老师的点拨和帮助之后，我能够做到独立完成每一次教学任务的设计和实施，做到主次分明，重点突出明显。其次，在明确知识点的基础上合理分配课堂时间，科学而认真设计课堂环节，利用好45分钟内的每一分钟，做到没一个教学动作都是为下一个动作做准备，形成连贯流畅完整的课堂教学。再次，认真确保每

一个教学环节的执行与实施，做到组织教学、知识复习、课题导入、知识讲授、课堂总结和课后作业一个都不少。

秉承高职教育的理念，我在课下积极主动与学生交流，悉心帮助学生，对学生提出的问题耐心讲解和指导，并对学生反映的教学问题进行总结和探索改进，鼓励学生在堂上大胆质疑，在培养专业知识同时着重培养学生的思维能力，自学能力，解决实际问题的动手能力。根据学生的反馈和实践考核的结果来看，课堂的学习氛围变得更好，学生的技能掌握得更加熟练，整体教学效果良好。

三、教学科研方面

每学期定时听十节我的指导教师的课，并做好详细记录，积极学习指导老师丰富的教学经验，有效地提高教学的效益。同时认真备课，拟写教学反思，平时积极参加教研组的听课与评课研讨活动。高职高专院校注重“双师型”教师队伍的建设，教师在完成教学任务的同时要具备一定的科研能力。为此，我在教学的同时也注重进行科学研究，及时把握学科的发展方向，真正地把理论与实践结合起来。在指导老师的带领下，参加了本专业高职高专教材的相关章节的编写工作。

除教学工作之外，为配合教学需要，我于暑假期间到XXXXXX进行企业锻炼。使自己的职业能力有了更好的提高，为日后教学积累了丰富的素材。

以上便是我对于过去的一年中学习经历的一些想法和感悟，很多地方还需要改进和提高。这一年，本人在指导教师的教育和帮助下，

在教学、科研等工作中均取得了一定的成绩。将在以后的工作中继续努力学习，进一步提高自身的职业素养和教学能力，更好地为学院的教育事业贡献自己的一份力量。

第二篇：20xx年青年教师培训学习总结

20xx年青年教师培训学习总结

根据学院统一安排， 20xx年x月x日至7月x日，我院对106名青年教师进行业务培训，我非常幸运地参加了学院组织的青年教师培训活动。在培训过程中，聆听了学院五位专家的讲座，不但开阔了眼界，还让我充分得领略到专家那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。让我对高职院校青年教师职业素质、基本素质、职责、行为规范、教师教学工作基本要求、教师职业能力、教学准备与实施等方面有了更新的认识，作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在许多方面还存在着问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。各位专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面将我的心得体会总结如下：

一、提高职业素质

在培训中，刘家枢、翟斌等几位处长都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题。琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是

无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

二、对学院各项规章制度加深认识

通过学习考试管理、师资管理、教学质量管理和工作量计算等20多个文件。使我了解了考试管理有关规定、专业技术人员考核办法、教育质量评估办法等，大家明确了方向，对今后的工作起了指导作用。

三、欣赏名师的教学风采，提高授课能力

有幸聆听张钟荣等几位优秀教师的讲座和课堂教学的风采，我佩服他们那种严谨的工作作风、求真务实的科学研究态度，以及他敢于兼容各种教学观点的宽广胸怀。而他课堂教学中那种闪烁着智慧光芒的个性化教学更显示出名师的风范。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，虽然他的课也有遗憾处，但丝毫不能掩饰他民主课堂、智慧课堂的光芒。

通过优秀教师讲如何备好课、讲好课，如何提高讲课艺术，如何举例、如何抓住学生注意力，提高学生听课积极性，提高

讲课效果，如何把教书育人容于课堂教学，有的教师还讲了自己的亲身体会和多年来积累的宝贵经验。通过名师的报告，让我在许多方面有所提高。

四、拜师结对

通过青年教师拜师结对活动。督促青年教师主动请教老教师，向经验丰富的老教师学习教学常规管理、课堂教学、教育教学方法等。教师也可以拜各级教育专家、名师为师，在名师的带动下积极开展教育教学研究活动、公开展示教学活动，学校创造一切机会让青年教师尽早成为新课改中的学科教改带头人。青老教师拜师结对活动做到了实处，青年教师们与老教师签订节对子签约书。学院会对此项活动的具体内容进行检查。

五、科研能力得到提升。

通过培养青年教师的科研能力，使我们具有创造能力和开拓精神。青年教师的培养不仅是让我们学习别人的经验，更重要的是让我们在实践中努力开拓，大胆实践，不断创新，不断总结。鼓励教师在教学实践中，发现新的教学方法，探索新的教学理论，撰写教育、教学论文，积级投稿发表文章，学校对发表文章的教师，给予奖励。

从一开始听专家的报告，学习教师应具备的基本道德、学院制定的相关规章制度、学写备课、课堂教学等各方面的理论知识，到后来听一些优秀教师的公开课，学习各种内容和各种

类型的课堂教学的开展及与此相关的专家经验，直到最后的安排的教师的会教表演，让自己也亲身体验这种公开课的教学氛围。经过这一阶段从理论的学习到观看别人的教学直到自己上课，从别人的经验到自己亲身体验的过程。自己在这一段的教师培训中得到了很大的帮助。

通过这一段时间的培训，让我体会到了学院组织这次培训的主要目的和用意，脚踏实地，明确目标，修心养性，勇于进取，取长补短，认真分析，不断总结。教师与学生沟通，与教师沟通，与教育理论沟通，与教育教学资料沟通，与明天沟通。从而为我们教师在教育这个舞台上更快地进入角色，找到自身的位置，实现其应有的价值起了不可低估的作用。但是，我们还存在着许多不足，需要我们在以后的工作中进一步去发现，且及时弥补。

我认为做任何事情，只有不断总结，才能不断提高。庄子曾经说过：“始生之物，其形必丑”。作为一种新的尝试，我愿成为教育这片神圣土地上的一块小小铺路石。