徐爱红先进工作者材料

徐爱红老师是潞新一小的一名普通的教师。在20多年的从教生

涯中，她忠诚于党的教育事业，时时以教师岗位职责要求自己，勤勤

恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平

凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评。在三尺讲台上，徐

爱红老师认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政

策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

一、做好教育教学工作

徐爱红把终生学习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业作为自己的

座右铭。在教学中做到因材施教，注重实践；认真备课、认真上课;

开动脑筋、钻研业务，虚心向同行学习；及时批改作业、耐心辅导学

生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。班级工

作做到师生平等，教学相长；因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上

徐老师的课，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

二、做好班主任工作

作为教师、班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既

要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学

习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。徐老师班有好几

个常年在长辈家生活，父母不管或无暇顾及的孩子，还有单亲家庭的

孩子，对他们徐老师更是关爱有加，平时，徐老师充分利用课余时间

和有关学生促膝谈心，及时对他们进行针对性的教育。每天可以看到

徐老师在教室巡视：学生是否到齐，例如：在南泉姥姥家生活的郑俊

杰还没有到校，她要打电话跟家长联系，了解情况。遇到天冷或天热

的时候，她要看看翟刚强衣服穿得是否合适，过问早上是否吃过了早

饭。询问其他学生各种学习任务是否都已完成，及时了解学生的思想

动态。集体活动前，她要安排好孩子们所有的准备工作，一年中，她

组织、辅导学生参加手抄报、绘画活动，科学实践活动，主题班队会

比赛，庆‘元旦’活动，庆‘六一’活动，‘阳光长跑’作文竞赛，

诗歌朗诵比赛，教育处作文竞赛均取得了较好的成绩。总之，同学们

在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐，她几乎事事关心，事事操心。她时刻

关心学生的健康成长，她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来

抓。特别是六年级的学生思想波动大，徐老师经常利用班会课对学生

进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境

界。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”

等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他

们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级班风正学风浓，六年中从

未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。作

为班主任，教育学生热爱劳动，每次大扫除徐老师都和孩子们一起劳

动，特别是去年几场扫雪过程中，她都身体力行和学生们一起受冷，

一起受累。要求学生参加体育锻炼，她和学生一起长跑，一起锻炼。

这无声的教育受到学生的爱戴。作为班主任，要做的工作多而繁杂，

如果不能建立一个良好的班委，各项工作就很难顺利地开展下去。所

以每一新学期的开始，她都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让

学生自己管理自己。这样不仅发挥了孩子们的特长，而且培养了班干

部的组织能力、工作能力。她班的几个班干部还是大队部工作的好帮

手呢。作为班主任，她与朝夕相处六年的学生有了深厚的感情，临近

毕业，她跟据班里40个学生的名字给每人写了毕业寄语，如给韩文

龙写到:希望你做一个有文化有思想的龙的传人。给丁梦莹写到:梦

里寻她千百度，原来，你就是那颗晶莹剔透的明珠。给张文成写到：

用文化知识武装自己的头脑，用真诚对待他人，用孝心报答亲人，你

一定会成为最幸福的人。

三、真诚帮助学困生的转化

在学生管理方面，班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子

生的培养；2、中等生的促进；3、后进生的转化。相比前两条后者更

难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的

帮助和鼓励。徐老师深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，

做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们

的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他

们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，她还

创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢

乐和喜悦。如徐老师班有个学生翟刚强，整天起哄，课堂上也从不安

宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业

从来不做。无论老师还是班长检查作业他都不在乎，反正躺在泥里不

怕水，谁都拿他没办法。徐老师并没有首先用纪律和制度处罚他，而

是从接近学生入手，找理由和他们套近乎，还从生活上帮助他们。设

法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬，比如徐老师利用翟刚强爱

劳动，好动这一点，让他检查室外卫生，倒垃圾。这样以来这几位调

皮同学的思想进步了，班级荣誉感增强了，班级凝聚力也增强了。班

级面貌越来越好。如翟刚强和后妈闹矛盾，不回家，徐老师和班里的

学生们共同寻找他，帮助他，教育他，最后，把他安全得送到了他父

亲的身边，回到了家里，一直到毕业安然无事。

三、做学生和家长的朋友

在多年的工作中，徐老师与许多学生家长打过交道，可从来没有

和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的

气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却

是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。

不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。

四、工作考勤方面

她在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制

度。 处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一

次，坚持每天按时上下班，晚上也是经常加班，一边完成学校的各项

工作任务，一边专研教材和学习自己的专业知识，使自己的教学水平

更上一层楼。

在今后的教育教学工作中，相信她能更加严格要求自己，努力

工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为矿区的教育事业做出自己

的贡献。

先进工作者材料

潞新一小 徐爱红

20xx-12-23

第二篇：优秀教师个人总结

XX班主任个人工作小结

光阴荏苒，时间转瞬即逝，多年以来，本人始终坚持贯彻党和国家的教育方针，认真执行各项政策、法规，无论从承担课改到投入课改，兢兢业业、任劳任怨、师德高尚、努力学习，具有较强理论水平和业务素质以及组织协调能力，赢得广大师生的尊敬和爱戴。为了教好每一位学生，我自参加工作以来，坚持以校为家，以教育好每位学生为本，敬业奉献，不仅受到家长和学生的衷心爱戴，更受到领导、同事的一致好评。

自任教以来担任我校班主任工作。作为一个“年轻”的班主任，我的班主任工作卓有成效。早晚跟班督促学生，我所带的班级，无学生旷课，迟到、早退等违纪现象，由于工作踏实认真，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；我在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地走向成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情回报。春节、教师节一条条祝福的短信，出现在我手机里，一个个熟悉而又逐渐陌

生的面孔有浮现出来，回想着二十几年的点点滴滴，面对着二十几年充实的生活，我无怨无悔！

一、做好教育教学工作

我热爱祖国和中国共 产 党，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，积极推进教学改革。在教育教学中关爱学生，为人师表；兢兢业业，严谨治学；教学中做到因材施教，注重实践；班级工作做到师生平等，教学相长；把终生学习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业，为自己的座右铭，以优秀的人民教师类严格要求自己，努力在教师群众中起表率作用。

二、做好班主任工作

作为教师、班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。 爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了，及时了解学生的思想动态。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。我时刻关心学生的健康成长，早恋、上网吧、辍学打工等一直是初中班主任头痛的问题，为此，我一直把

思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。

三、真诚帮助学困生的转化

在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养；2、中等生的促进；3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的

原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对张老师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了。有个科任教师老是拖堂，学生反感，我就耐心做两方面的工作，师生关系逐渐融洽，课堂次序井然有序，教学效果逐步提升，教学成绩明显提高。我所带的班级连续被评为优秀班级，同学们在学校的表现深受老师们的赞扬。

三、做学生和家长的朋友

在多年的工作中，我与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。

四、工作考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，坚持每天四签到，晚上也是基本上天天加班，一边完成学校的各项工作任务，一边专研教材和学习自己的专业知识。使自己的教学水平更上一层楼。

四、主要成绩

多年的教学使我的教育教学成绩有的长足发展，在学校举行的教学质量检测中，总是名列前茅，多次被评为优秀班主任，多篇论文在省、市、县评比活动中获奖，20xx年阜阳市教学论文一等奖。等等

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好自己的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作中，会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做好！

中心学校 xxx

20xx年x月x日