学校督导评估自评报告

时间:2024.5.13

一.自评的准备与工作过程

民主学校在市教委、政府督导室及教育办的正确领导下圆满地完成了20xx-20xx学年的教育教学任务。在20xx年x月x日接到了教育督导室下发的《评估方案》的通知后,我校立即成立了自评工作组织机构,(后附自评组织机构),校长组织学校全体教师利用二节课的时间对《评估方案》进行了学习解读,并对自评小组的成员进行了培训,明确分工,对下发《评估方案》中的7项一级指标,27项二级指标及6项重点指标进行总体分工,详细分解,带领全体教师以市下发的《方案》为依据,利用了一周的时间,对照评估细则和要求,本着求准求真的原则逐项进行了客观自评。经过对测评结果整理、汇总,认真书写了自评报告,填写了评估记实表。并把自评的结果反馈给全体教师,通过自评,全体员工明确了成绩,同时也排查出问题,为下阶段工作的顺利开展、查缺补漏奠定了良好的基础。

二.自评结果综合得分及自评等级

通过认真自评民主学校20xx年x月-20xx年x月学校工作,自评结果综合得分为192分,属于优秀等级。

三.学校主要工作做法与成绩

(一)、办学方向

民主学校的办学理念是为了一切学生的发展,为了发展学生的一切,创办农村特色学校,培养合格加特长的学生。

基于这种办学理念,首先校长组织一班人,确立了民主学校近期和远期目标,建立健全了关于教师、学生、教育、教学、安

全、后勤和保障等各方面的规章制度四十多项,靠制度来管理,靠规章求发展,在总体工作实施过程中,有布置,有检查,有记录,同时更多体现领导的表率作用,更多地实行人性关怀的人文管理,使得广大教师工作舒心、安心又尽心,教师和睦,教育和谐,最大限度地为素质教育的全面实施提供了有利保障。

为了体现教育的公平,使一切学生都享受到良好的教育,我校从来不分快慢班,无重点班,无三乱现象,面向全体学生公平实施教育。为了防止学生流失,校长、主任、班主任层层控辍责任状,责任落实到人,把控辍与教师的绩效考核直接挂勾,做为一票否决的硬性指标,责、权、利分明,收效良好。

(二):组织管理

管理出效益,管理出成绩,校长深明此理,为此校长团结一班人,分工明确,落实责任,有分工有协作,中层领导尽职尽责,广大教师任劳任怨,学校事事有人管,各方面工作无死角,总体工作呈现蓬勃向上态势。领导班子是团结向上的,工作是务实的。校长年轻有为,富有创新意识,在他的带领下,民主学校各方面采取“阳光操作”。学校政务公开,财物公开,对教师工作的考核结果公开,定期组织广大教师学习时事政治、教育形势的发展及优秀典型教师的事迹,打造民主学校教师典型,使得民主学校现在教风正,学风浓,学生的良好卫生、纪律、学习等习惯正在形成。通过对师生的民主测评,全体师生对校长及其它中层领导的工作是满意的,老百姓对学校的工作是认可的。

在学生管理方面,严格按计划招收新生,无大班额现象,初中平均班额为32人,学生学籍档案完整,转出转入手续正常,

无“黑户现象”。用宁安下发的《中学生素质评价标准》严格规范和管理学生,严格操作程序,充分体现公正、公平、公开的原则。我们建立了中学生教育教学日志,把每天学生的各方面表现如实记录在册,为期末学生素质评价积累一手材料。现在的学生文明守纪,明礼诚信,活泼向上,学生对评价的结果满意率高,无上访现象。

安全工作是民主学校工作的重中之重,安全工作重于泰山。为此,校长做为第一责任人具体主抓,首先成立学校安全工作领导小组和主任、班任、教师、学生、家长层层签订安全责任状,责任落实到人,制定各种安全预案,定期对校园的水、火、电、交通、建筑、食堂进行安全排查,知识讲座,并进行了有针对性的防火、防水应对突发事件的安全演练四次,健全安全制度,一年来未发生一起安全事故。

学校的食堂宿舍有主要领导专职管理,保证了食品卫生安全,宿舍做到了安全舒适、干净整洁,后勤工作对师生服务到位。

德育工作做为学校总体工作的重要组织部分,开展的好与坏,直接影响到学生的健康发展。基于此,我校成立了健全的德育工作组织机构,采用了校长、主任、班主任、党支部、团支部、学生会两条德育工作主线对学生实施德育教育。通过这个教育网络,结合学校传统德育活动及主题班队会以及各种大型活动,实现了德育工作实效性。做到了有计划、有记录、有效果、有总结。本学年共开展德育实践活动如下:教师爱岗敬业经验交流;师德师风建设专题研讨;领导班子廉政报告;保护环境宣传周;迎奥运宣传月。每周一次的大型升旗仪式;中学生文明礼貌知识竞赛;

庆教师节联欢活动等大型活动。还召开家长会8次;主题班会10次;师生爱心捐助2次。除此而外,通过课堂主渠道,所有任课教师不失时机地对学生进行多方面的思想教育,采取以鼓励、奖励为主,加大奖励面,以弘扬正气为主旋律,取得良好的效果。

(三)、课程实施

教学工作是学校工作的中心工作,它承载着延续社会文化发展的重任,担负着人类文明进步的职责。正因如此,民主学校始终把教学工作放在重要位置来抓。首先首先牡市、宁安市教学常规管理标准,制定可行的管理制度,对教师的备课、讲课、作业处理、课外辅导、学业成绩考核,制定相应的评价建议,对老师业务进修、学识水平、校本教研、听评课次数进行具体规定,学校加大校本教研力度,鼓励教师进修学习、提高,尽学校最大财力,支持教师学习与进修,使得老师具有有了为教育可持续发展的能力。本年度又有12人次参加了省级继续教育培训,合格过关。

自从课程改革以来,我校紧跟市教委改革发展的形势,全面实施课程改革,认真落实“三级”课程,做到地方课程有教材,本学年共开设五大门类、十二门课程,校本课程的开设基本满足了学生的需要。

在国家课程实施过程中,开全学科,上满学时,课堂教学尽可能多地运用课改理念,实施三级目标,努力营造民主平等、互助、和谐的师生关系,创造和谐的教学环境,尽可能多地创造培养学生自主探究、合作交流、独立思考、动手实践的机会和环境;

保证两操一课及阳光体育活动的正常实施。通过开展经常性的文、体、艺术活动,培养、展示学生各方面特长,使得个性有所张扬,特长有所发挥。

为了提高老师教育教学水平,校领导定期举行业务讲座,培养骨干老师,并且不惜重金鼓励老师外出学习,同时加大力度进行校本教研,鼓励老师参加网络教研,部分老师能在宁安教育信息网上发表文章。

(四)、改善办学条件

为了办人民最满意的教育,尽量让学生得到最舒适的环境,享受到最优越的办学条件。现在的民主学校办学条件可与市直学校相媲美,可谓校园布置合理,环境清新典雅、洁净,绿化优美和谐,文化气氛浓愈,体现时代气息。校园周围无违规建筑,用家长的话说,孩子简直生活在了天堂。

通过一年来的干群团结努力,取得了点滴成绩:

1.20xx年民主学校做为宁安市三所复检学校之一,代表牡丹江市接受了省督导评估复查,获得了省级督导评估一类学校的荣誉。受到了市领导和教委领导的致好评。

2.民主学校本年度荣获了牡丹江市教育先进单位的光荣称号。

3.本年度获得了宁安市艺体工作先进单位。

4.在全体师生共同努力下,民主学校有6人被宁安一中录取,有多人进入中等职业学校学习。

5.20xx年是奥运年,为了用实际行动支持奥运,我校阚德刚老师率领田径运动队成员克服了种种困难,采取了土洋结合的

方法,冬练三九,夏练三伏,提前准备,终于取得了民主学校有史以来骄人成绩。在镇运会上,中小学分别获得团体总分第一名,把总人数5倍于我校的石岩中学远远抛在了后面。更让人骄傲的是在xx年宁安市中学生运动会上,石岩镇代表队荣获团体总分全市第一名。其中队员一半来自于民主学校。团体总分中有多半为民主选手所取得,还有两人破市运会纪录。一名女学生由于运动成绩突出被牡市体校选中。可谓前无古人,后无来者。

6.付新晶老师率领的美术队在镇、市两级素质汇报会上,他们的书画作品同样获得第一的好成绩。在团市委组织的书画大赛中获团体第一名。

7.民主学校徐维信代表民主学校参加了省农村名师进名校活动,载誉而归。

四.存在的问题

通过自评自查,我们发现在上一年工作中存在下列问题,亟待整改。

1.教师信息技术水平极需提高,参与网络教研的积极性及发表作品的自信心有待提高。

2.教师的专业化水平与成长与教育的发展不够协调。

3.教师科研水平和能力有待提高。

4.在新环境、新课程理念下,教育如何争夺学生有效的成才时间与效率,是令我们苦恼的问题。

5.学校的取暖设备满足不了教学的需要,急需改造。

五.评估人:隋云涛徐维信


第二篇:学校督导评估自评报告


*****学校督导评估自评报告

*****学校是一所九年一贯制市直学校,现有教职工 189人,在校生3244人(其中小学部2145人,初中部1099人)。近年来,我校在上级主管部门的正确领导下,团结进取,本着“规范加特色”的学校发展战略,积极向着办学思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化、学生素质优良化和学校发展个性化的目标迈进,坚持依法治校、科学管理、扎实推进素质教育,学校各方面工作取得了可喜成绩,20xx年学校被评为潍坊市规范化学校,20xx年被评为山东省规范化学校。根据*****市人民政府教育督导室的要求,我校就学校管理、素质教育实施水平、重点项目推进、改革创新等方面进行了自评,自评总分为766分。其中,A1学校管理340分, A2素质教育305分,A3重点项目推进109分,A4改革创新12分,J奖励指标85分。现将有关情况报告如下:

我校管理机构设置科学合理,定位准确,职责分明,管理科学高效,学校办学理念先进,班子成员熟悉教育教学和学校管理业务,具有较强的教育研究能力,遵纪守法、廉洁奉公、团结实干、开拓创新。我校重视学校内部管理体制改革,改革措施落实到位,机制运行良好。学校实行“双聘制”,教职工的工资实行固定工资、奖励工资相结合的工资体制,充分体现能者上,庸者下,多劳多得、优劳优酬的原则,极大地调动了教师的积极性,激发了学校内部活力。

学校实行民主管理,教代会组织制度健全,学校的重要决策、重大事宜均由教代会讨论通过。学校坚持校务、政务公开,对教职工评优、晋级、考核、聘任以及学校经费收支

等工作实行公示制度。学校坚持依法办学,依法执教,依法治教,无违法违规现象。

学校注重教职工队伍建设,教师的思想业务水平不断提高。学校一贯坚持对教师进行职业道德和政治思想教育,制定了《*****学校违反办学行为的处理规定》和《*****学校师德考核办法》经教代会通过后实施,起到了明显的效果。近期又开展了“师德活动月”活动,全体教职工自觉严格要求自己,关心爱护学生,做到了为人师表,无体罚和变相体罚学生的现象,无其它违法违规行为。学校十分重视教师的专业成长,校本培训、校本教研计划周密、措施得当,目标明确,教师业务水平不断提高,专任教师学历达标率100%。名师队伍不断壮大,现有潍坊市特级教师一人,潍坊市教学能手16人,*****市学科带头人4人。学校以德、能、勤、绩四个方面评估教师工作,方法科学,公平、公正。评估结果同教师的政治、经济待遇挂钩。

学校非常重视对学生学习的科学管理与评价,坚持面向全体学生,无快慢班,建立了优生优培和学习困难生帮辅档案,制定了优培和转化计划,落实了帮助和辅导责任,学生入学率、巩固率均达100%;坚持学生的全面发展,严格执行上级减负规定,只进行期末考试,不按考试成绩排名次,考试成绩不张榜公布。全面综合评价学生,注重过程性评价,注重评价内容和评价方式的多元化,坚持多把尺子衡量学生,尊重、鼓励学生个性发展。无假日集体补课、上课现象,学生在校时间小学不超过6小时,初中不超过7小时,严格按上级规定布置作业,减负措施落实到位。

学校认真贯彻落实各级关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见精神,加强了学生思想道德品质、公民素养、心理健康和行为习惯养成教育。积极创新德育方法,德育工作贯穿于学校工作的各个方面,建立了家长联系制度,校外

教育联系制度,形成了让学生在实践活动中自我感悟、自我教育、自我锻造的格局。学校建立和完善了德育管理、考核制度,落实了学生日常行为规范的考核和思想品德的评定工作。

学校课程管理规范,严格按课程改革的有关要求开齐并上足国家课程和地方课程,同时学校还加大课程建设力度 ,深入挖掘现有资源,建立了适应本校实际的校本课程,目前,学校已有校本课程十几种;学校还充分发挥信息技术课、劳动技术课等课程的作用,深化研究性学习,积极培养学生的实践和创新能力。

学校高度重视教学常规管理。结合新课程标准,制定了教学常规管理制度,对集体备课、上课、研讨、教学反思、作业设置与批改、辅导考试等均作出了明确要求,并把相关内容纳入了对教师的考核。建立了多样化开放性教学模式,加强了自主、研究、合作学习方式的探究,坚持因材施教,实施分层教学,教学研究氛围浓厚,教学效率不断提高,教学实验成果突出。我校的“双主动发展”课堂教学模式曾在潍坊日报上予以刊发。教学质量不断提高,在今年的教学工作会上受到局领导的肯定。

学校认真贯彻执行国家体育卫生工作条例。积极开展阳光健身活动,实现了“体育与艺术,科技与创新,趣味与竞技”的完美统一,每年举行一届体育节。学校开设健康课,定期给学生体检,卫生设备齐全,配有专职校医,定期举行卫生知识讲座,学生具备了一定的卫生知识和良好的卫生习惯,学生体质健康测评及格率率达98%以上,视力合格率达65%以上。在xx年春季师生运动会上我校获得全市第三名的好成绩。

艺术教育成绩斐然:每年的艺术节精彩纷呈,已上报参

评市级艺术学校。本学年,在*****市委宣传部组织的“爱我***** 畅想和谐”歌咏比赛中,我校被评为优秀组织单位,选送的节目被评为一等奖。代表*****参加潍坊市演出获二等奖;为*****市20xx年春节文艺晚会和师生运动会分别提供了大型舞蹈;在庆祝建国60周年大型文艺汇演中,我校作为教育系统唯一参演单位提供100多人的大型合唱,受到好评;近日,又为中央电视台“快乐大巴 走近*****”提供了节目。 我校高度重视安全稳定工作,坚持“安全第一”的宗旨,积极推行安全责任制,形成了层层担责任,层层抓落实的安全网络体系,确保了学校平安、师生安全,达到了家长放心、社会满意。⑴、建立安全管理网络,责任落实到位。学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、各处室主任、包级主任为成员的学校安全工作领导小组,层层签订安全责任书,学校与处室、级部负责人签订责任书,处室、级部与班主任、专用教室负责人签订责任书,班主任与学生签订安全责任书。⑵、注重利用各种方式进行安全教育,提高了师生的安全意识和自救、自护能力。利用集会、校园广播站,对广大师生进行安全教育;通过黑板报、安全长廊、宣传栏、主题班会和学校网站宣传安全方面的有关知识;周一的班会,把安全教育作为一项重要内容常抓不懈;今年共举办安全知识讲座4次,进行安全知识竞赛2次;邀请交警、消防、政法等部门来校举行交通法规、消防知识、法律法规讲座。 ⑶、狠抓常规检查,维护环境安全。学校建有常规安全检查制度,每月第一周周五上报检查记录进行备案。责任人对学校体育设施、厕所、围墙、各功能教室、消防器材、电器、线路等设备,进行拉网式的安全普查;查出安全隐患,及时组织力量进行整改,真正做到防患于未然。 ⑷、各项预案

齐全,定期开展安全演练。防火、防盗、防震、防食物中毒、防传染病等各项预案齐全,经常根据实际开展消防、防震等安全演练,在演练中锻炼师生的安全自救能力,培养师生安全意识。(5)切实做好了不稳定因素的排查工作,及时化解了热点、难点问题,本学年未出现群体性事件和越级上访事件。

*****市*****学校 20xx年x月x日

更多相关推荐:
20xx小学督导评估自查报告

20xx小学督导评估自查报告一学校基本概况XXXX寄宿制小学始建于20xx年10月在XXXX中学校址由7所村小和一个国营牧场小学合并而成学校占地面积69149平方米建筑面积4083平方米其中教学楼1829平方米...

杨店九年制学校督导评估自查报告20xx

杨店九年制学校示范性学校自查报告两当县杨店九年制学校二一三年五月十日杨店九年制学校示范性学校自查报告本年度在县教育局的正确领导下学校围绕社会发展整体目标以党的十八大精神为指导坚持巩固深化提高发展的方针以抓好教师...

舟山小学督导评估自查报告

舟山中心小学20xx年督导评估自查报告20xx年一年来舟山中心小学在各级政府主管部门的正确领导和关怀下认真贯彻执行党和国家的教育方针政策遵循教育规律全面推进素质教育坚持科学发展观坚持依法治校和特色立校相结合坚持...

学校督导评估自查报告

学校督导评估自查报告一指导思想学校根据教育局综合督导评估工作会议精神结合实际制定了学校发展性目标我们本着实事求是客观公正发展创新的原则开展了认真细致的自评工作现将自评情况报告如下二自评过程及结果按照学校发展性督...

学校督导自评报告

舍得乡九年一贯制学校督导自评报告开展中小学校督导评估旨在督促指导中小学校全面贯彻党的教育方针全面提高教育质量全面实施素质教育遵循教育规律深化教育改革转变教育观念优化学校管理改革教育内容和方法提高办学水平和质量培...

学校督导评估自评报告

中学督导评估自评报告20xx年12月16日中学督导评估自评报告一学校基本情况学校坚持以科学发展观为统领以全面提高教育教学质量为核心以加强教育教学管理为突破口以创新教育科研为引领以打造高素质教师队伍为基础以培养学...

小学校督导评估自评报告

县域义务教育基本均衡发展督导评估小学自评报告公主岭市县市区毛城子二中学校负责人张海波填报人邹成海吉林省人民政府教育督导委员会办公室监制县域义务教育均衡发展督导受检学校基本情况调查表注本表小学初中通用含九年一贯制...

学校督导自评报告

督导自评报告延津县诚信学校始建于20xx年,占地面积8350平方米,建筑面积4293平方米,现有教职工106人,学生1762人,30个教学班。近几年来,通过全体师生齐心协力,共同努力,学校发展已经步入快车道。基…

义务教育学校教育信息化工作督导评估自评报告

镇中学教育教学信息化自评报告我校根据区教育局对于教育信息化的指导精神,以信息化带动教育现代化,推进学校信息化建设,提高师生的信息素养,提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平,全体师生能熟练应用信息技术进行教学…

学校教育督导评估自检自查报告

学校教育督导评估自检自查报告依据滕教字[]105号文件要求和《市督导评估方案》,我校组织相关人员,从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块多项指标进行逐项整改,现将自查情况报告如下:一、学校基本情况学…

学校督导评估自评工作报告

初中督导评估自评工作报告为了认真做好xxxx年初中办学水平督导评估自评工作,根据教督【xxxx】xx号文《xx县xxxx年初中办学水平督导评估工作实施意见》,我校成立了督导评估自评工作领导小组,并在工作小组的领…

教育督导评估自评报告

张义镇上泉九年制学校教育督导评估自评报告一、学校基本情况1、学生基本情况。我校为九年一贯制学校,现有在校学生数为690名(其中住宿学生285名),共14个教学班。2、教师基本情况。学校现有教师36名。专任教师中…

学校督导评估自评报告(45篇)