本学年,校外实践活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作,努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围,校外实践活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,通过校外实践活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质,使学生在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力。
1、针对学生的实际开展活动,有些同学应该培养他们的劳动意识,于是,教育他们从身边的小事做起,利用节假日带他们到实践基地进行卫生大扫除,增加学生勤劳意识,在他们幼小的心灵里播下勤劳的种子。
2、对于纪律差的学生,则在义务劳动之外,更注重带领他们进行参观,感受家乡的变化,培养了良好的劳动、勤劳意识的同时,提高了团队精神,增强了学生的组织性、纪律性。
通过对天绮服装厂的实地学习,同学们学到了不少知识,也懂得了劳动艰辛。
总之,本学年的校外实践活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
东都中学
20xx年x月
第二篇:八塘中学社会实践活动总结
长期以来,社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、
劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20xx年我校根据上级有关文件精神,继续在全校中开展形式多样、丰富多彩的实践活动,并取得了令人可喜的成绩。
一、高度重视、认真组织
假期前,校团委向全校广大学生发出了《关于开展八塘中学社会实践活动的通知》,各班团支部积极响应、认真落实,根据各班情况,确定实践方向,作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动,热情的参加了社会实践活动,从而锻炼了广大同学的社会交往能力,培养了广大同学的综合能力。
二、 紧密结合实际,多形式开展社会实践活动
今年我校的社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上,充分考虑各社会实践点的实际情况,各系因地制宜,根据实际需求开展不同的社会实践活动。
(一) 从组织形式上看,主要有两种形式:
1.分散活动。2.集体组织
(二)从社会实践的类型看,主要有以下几种:
1.开展便民服务。各小分队利用当地的节日在农贸市场上打扫卫生,尽己所能,不怕脏、不怕累,以优质的服务赢得当地群
众的称赞和好评,同时也努力实践着八塘中学志愿者的精神
2.开展文化辅导活动。利用课余时间在街头开展画展。 开展社会调查活动。如青年志愿者协会社会实践小组对向塘村产
业现状进行了调查,来分析农村产业结构的调整,并义务帮助那
的农民务农,并写出几分调查报告。
3.文艺联谊。由各班学生艺术团组织联系的联谊活动,丰富
了当代中学生的精神文化生活。
4.开展学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学校的
组织下开展各种各样的勤工助学活动,一方面了解社会,另一方
面也解决了自身的生活需要。
5.环境保护。由校青年志愿者协会组织的志愿者在街道打扫
街道卫生。
在活动人员方面更是考虑挑选体育、文艺、电脑、口才、法
律、医药卫生等方面特长的老师及学生参加;在活动进行中采用
图片展、宣传资料发放、咨询等形式在乡镇城区开展进行集中宣
传。通过走访农户、座谈、实地调查等形式,以社会主义新农村
建设、农村“留守儿”、未成年人思想道德建设为内容开展调查。
以“我的祖国”、“我的未来”等有教育意义的内容为主题,结
合社会主义荣辱观,到小学给小学生上一堂课,培养他们爱祖国、
爱人民、爱科学、爱劳动;开展一次义务劳动。也起到了较好的
实际效果,给当地群众留下了良好的印象。
通过此次活动的实践,使同学们初步了解了当地民情及社会发
展状况,明确了努力方向;增强了同学们的社会责任感和历史使命感,在实践的基础上进一步巩固了专业知识;提高了同学们和当地群众对认识;磨练了意志,奉献了爱心,培养了理论联系实际的良好学风;拓展了学生自身的综合素质,锻炼了学生干部队伍;服务回报社会,实现了学生自身的价值。
三.经验和收获
1.领导的重视,广大同学的积极参与,是我校学生社会实践活动得以成功的重要保证。领导把社会实践活动作为学生素质教育的重要形式,并组成社会实践领导小组,指导社会实践活动的展开,并把社会实践列入教学计划,形成制度加以保证。
2.各级地方政府和社会各界的大力支持,是社会实践活动顺利进行的有力保证。学生的思想素质有了明显的进步和提高。同学们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神。 相信社会实践活动在学校和上级的关怀下;在当地政府和群众的大力支持下;在全体志愿者的共同努力下将会取得更好的成绩,在今后的工作中我们也将更加扎实工作,锐意进取,全面提升工作水平。开创我校工作的新局面,谱写我校社会实践活动工作的新篇章!
八塘中学
20xx年x月x日